Hanna Kenda
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1 Hanna Kenda Balance zwischen Erwartungen und Widerständen Ursache Aggressive SchülerInnen Teamarbeit Spannungsfeld: Ideal – Realität Schulklima Mangel an sozialer Kompetenz Wenig Problembewusstsein Persönliche Probleme Welche Angst steckt dahinter? Angst, zu versagen, unfähig zu sein; Autoritätsverlust, Respektlosigkeit Angst, Fehler zu machen, nicht zu entsprechen, Konkurrenz, Misserfolg Versagensängste Angst, nicht anerkannt zu werden; Angst vor Autorität bzw. vor Kolleginnen Angst, zu versagen, nicht anerkannt zu werden, unfähig zu sein Angst, nicht ernst genommen zu werden, als Versager zu gelten, Verlust von Respekt und Anerkennung, berufliche Konsequenzen Angst, nicht genügend zu leisten, als Versager bzw. als Schwächling zu gelten Was erwarte ich mir? Welche Widerstände zeigen sich? 2 Gesundheitliche Belastungen Angst vor beruflichen Konsequenzen Überforderung Versagensängste, Verlust der Autorität Frustration, Resignation Angst, nicht zu entsprechen, nicht genügend zu leisten, nicht anerkannt und geliebt zu werden, es nicht zu schaffen Angst vor Autoritäts- und Respektsverlust, die Würde und Anerkennung zu verlieren Angst vor Kräfteverlust, Erschöpfung, nicht mehr genügend zu entsprechen Angst, nicht mehr leistungsfähig zu sein, als alt abgestempelt zu werden Angst vor Fehleinschätzungen, als Sozialschmarotzer abgestempelt zu werden Angst, die Anerkennung zu verlieren, Versagensängste, Angst vor Tratsch und Klatsch, vor beruflichen Konsequenzen Angst, als Persönlichkeit nicht zu entsprechen Wenig Anerkennung Dauer des Schuljahres Dienstalter Berufsbild Probleme mit Eltern/ KollegInnen Vorbild
