kursbeschreibung - Medizinische Hochschule Hannover

Geschichte, Theorie und Ethik der Medizin
MSE P 15
Pflichtveranstaltung für alle Studierende
Art und Umfang der Lehrveranstaltungen:
11 Std. Vorlesung
19 Std. Seminar
Studienjahr / Tertial / Zeiten:
3 / C /5. Woche
Lehrverantwortlicher:
Prof. Dr. Brigitte Lohff, OE 5450,
Tel. 4277 4278
eMail:
Zuordnung zum Studiengang:
Medizin
Leistungspunkte (ECTS):
x,y (wird vom Referat Studium und Lehre empirisch ermittelt)
Eingangsvoraussetzungen:
Immatrikulation in Medizin
Studienleistungen:
regelmäßige Teilnahme
Prüfungsform:
(a) Gruppenarbeit im Seminar
( 25% Note)
(b) Präsentation im Plenum
( 25% Note
(c) Portfolio
( 50% Note)
Abweichend von §15 Abs. 3 der Studienordnung setzt sich die Note zu 50% aus (c)
und zu jeweils 25% aus (a) und (b) zusammen.
Prüfungstermin:
(a) veranstaltungsbegleitend
(b) Abgabe bis 1 Woche nach Modulende
Wiederholungstermine:
Im Folgetertial
Lernziele:
Verständnis der Gewordenheit und Vergänglichkeit in der Medizin
Sensibilität für ethische Dimension in der Medizin
Umgang mit Verantwortlichkeit
Ärztliches Selbstverständnis in Geschichte und Gegenwart
Veranstaltungsinhalte:
Gegenwärtige und historische Bezüge der Arzt-Patient-Beziehung
Ethische Aspekte der Arzt-Patient-Beziehung (Verantwortung, Fürsorge, Autonomie,
Gerechtigkeit, Aufklärung, Schweigepflicht etc.)
Historisch gewachsenes Rollenverständnis des Arztes (Professionalisierung)
Historische Wandlungen im Rollenverständnis des Patient-Seins
Einbindung der Arzt-Patient-Beziehung in die historisch gewachsenen Bedingungen
des Gesundheitswesens
Entwicklung von Konzepten zu Krankheit und Gesundheit, sowie deren moralische
Bewertungen
Ethische Aspekte am Lebensende (Sterbebegleitung, Patientenverfügung)
Prüfungsthemen:
fachbezogene Prüfung mit Schwerpunkt auf den gelehrten Inhalten
Empfohlene Literatur:
1. Eckart, W.: Geschichte der Medizin. Berlin: Springer 20004
2. Ackerknecht, E.H..: Kurze Geschichte der Medizin. Überarbeitet und ergänzte
Auflage von Axel Murken. Enke: Stuttgart 1992
3. Stöckel, S.; Walter, U. (Hrsg.): Prävention im 20. Jahrhundert. Historische
Grundlagen und aktuelle Entwicklung in Deutschland. Juventa-Weinheim. 2002.
4. Frewer, A. & Winau, R. (Hrsg.): Ethische Kontroversen am Ende des menschlichen
Lebens. Grundkurs Ethik in der Medizin, Band 4. Palm & Enke: Erlangen 2002.
5. Wiesing, U. (Hrsg.): Ethik in der Medizin. Ein Reader. Stuttgart: Reclam 2000
6. Jütte, R. Geschichte der deutschen Ärzteschaft. Köln: Ärzte-Verlag 1997.