EVA 6.+7.12. Neuron_Einstieg

Lieber Biologie GK 12
Nachdem wir uns in der Immunbiologie u.a. mit der „Kommunikation“ von Zellen zwischen Blut und
Lymphe beschäftigt haben, geht nun die Frage an Euch raus, wie wohl Zellen ansonsten miteinander
kommunizieren können, denn nicht immer bedarf es einer Immunreaktion.
Dazu bitte ich Euch, sich wiederholend mit dem Nervensystem und den Nervenzellen
auseinanderzusetzten.
1. Benennen Sie die Teile der Nervenzelle eines Bewegungsnervs. Ergänzen Sie die Funktion.
Neurobiologie
1. Beschriften Sie folgende Abbildung und ergänzen Sie die jeweilige Funktion. (Tabelle)
2. Die Abbildung rechts zeigt Nervenzellen im Gehirn
in den zwei ersten Lebensjahren. Es handelt sich um
Schnitte durch die Großhirnrinde, bei denen die
Nervenzellen angefärbt wurden.
a) Beschreiben Sie mithilfe der Abbildungen das
Wachstum von Nervenzellen.
b) Welche Faktoren beeinflussen die neuronale
Entwicklung eines Säuglings positiv?
3. Welche Aussagen zu Nervenzellen sind richtig?
Kreuzen Sie an und begründen Sie Ihre Entscheidung
mündlich.

Nervenzellen können sich nach der Geburt nicht mehr teilen.

Alle Nervenfasern regenerieren nach Verletzungen.

Eine Regeneration von Nervenfasern ist nur möglich, wenn das Perikaryon nicht zerstört ist.

Alle Nervenzellen besitzen Dendriten.

Die Neuriten mancher Nervenzellen sind über einen Meter lang.

Im Gehirn des Menschen befinden sich über 14 Milliarden Nervenzellen.
4. Vervollständigen Sie folgenden Lückentext.
Das Nervensystem (NS) des Menschen besteht aus etwa 15 — 20 Milliarden
Nervenzellen (NZ). Dies sind kompliziert aufgebaute Zeilen, die fir die Aufnahme,
Weiterleitung und Verarbeitung von Informationen in Form von Erregungen spezialisiert
sind. Für die
Aufnahme und Weiterleitung von Informationen sind kurze ( ______________ ) und lange
( _________________ ) Fortsätze ausgebildet. Die ersten nehmen die Informationen, die
von anderen Nerven- oder Sinneszellen kommen, atf und leiten sie in den
Zellkörper weiter. Der lange Fortsatz hingegen leitet die Information in Form .
_________________________ an seiner Zelloberfläche in den Körper weiter. An seinem
Ende kann sich der Neurit in viele kleine Verästelungen aufspalten, die die Verbindung
zu anderen NZ, Drüsen- oder Muskelzellen herstellen. Solche
Kontaktstellen werden als ________________________ bezeichnet. Durch sie werden die
Informationen von NZ zu NZ in Form von _______________________ übertragen.
5. Informationsübertragung zwischen zwei Nervenzellen
a) Beschriften Sie die Abbildung.
b) Beschreiben Sie kurz mit Hilfe dieser Abbildung die Weiterleitung von Informationen von
NZ zu NZ.
Z) um Nachdenken
Die Vorgänge bei der Erregungsleitung laufen in Nervenzellen streng nach physikalischen Gesetzen ab, also
nach Gesetzen, die für die unbelebte Natur gelten. Dennoch erfolgt in Nervenzellen toter Organismen keine
Erregungsleitung, auch wenn diese Nervenzellen vor bakterieller Zersetzung geschützt werden. Aus einem
lebenden Körper entnommene Nervenzellen können für kurze Zeit Erregungen weiterleiten. Nach einigen
tausend Aktionspotenzialen stellen sie ihre Tätigkeit ein.
a) Warum kann in einer NZ toter Organismen keine Erregung geleitet werden?
b) Warum leiten NZ, die aus einem lebenden Körper entnommen sind, noch für kurze Zeit Erregung weiter?