Arbeitsblatt 4: Verben I Übung 1.3 Trennbare Zusammensetzungen mit Partikel und Verb Partikel wie „ab-“, „weg-“, „hinüber-“ usw. können mit Verben trennbare Zusammensetzungen bilden. „Trennbar“ werden diese Zusammensetzungen genannt, weil sie – je nach Stellung im Satz – einmal zusammen- und einmal getrennt geschrieben werden. Beispiele: Partikel „über“ + Verb „laufen“ Die Milch läuft über. Er lässt die Milch überlaufen. (Infinitiv) überlaufende Milch (Partizip I) übergelaufene Milch (Partizip II) Nimm den Topf vom Herd, damit die Milch nicht überläuft. (Endstellung im Nebensatz) Es gilt also: Trennbare Zusammensetzungen aus Partikel und Verb schreibt man zusammen, wenn die Reihenfolge der Wortbestandteile der Reihenfolge im Infinitiv entspricht, d. h. bei Partizip I und II, beim Infinitiv selbst und wenn das Verb am Ende eines Nebensatzes steht. Setze die folgenden Verben in der richtigen Reihenfolge und in der richtigen grammatischen Form in die Übung ein. Jedes Verb wird in zwei aufeinanderfolgenden Sätzen eingefügt. Dabei schreibt man es einmal zusammen, einmal getrennt. Wenn nichts anderes angegeben ist, stehen die Sätze im Präteritum oder im Präsens. Die Lösungsbuchstaben ergeben in der richtigen Reihenfolge eine Lebensweisheit über die Freundschaft. abbestellen (WE), abbiegen (N), dahinschmelzen (FE), danebenbenehmen (OH), dazwischenreden (HL), entgegensetzen (TO), heraufbeschwören (ER), hinauslaufen (RF), hintenüberfallen (DE), hinterherlaufen (D), hinunterschlucken (HN), innehalten (NE), mitbestimmen (RE), niederringen (EF), niederschmettern (TB), übereinkommen (LE), vorwegnehmen (RE), widerspiegeln (IB), zurechtstutzen (CH), zurückgewinnen (U), zusammenkommen (UN), zuwiderhandeln (SU) 1. Während unseres Urlaubs ___bestellen___________ wir meist die Zeitung ____ab___________. In diesen Ferien haben wir es aber vergessen, sie ___abzubestellen_______________. (WE) 2. Als wir die Explosion hörten, __________________ wir in Panik sofort __________________. Unsere Nachbarn waren bereits vorher __________________ (Plusquamperfekt). 3. Mit seiner einleitenden Rede __________________ der Wissenschaftler wesentliche Ergebnisse des Kongresses bereits __________________. Dabei hatte er sich fest vorgenommen, __________________. 4. Zum ersten Mal seit Jahren sind wir bei unserer Familienfeier alle __________________(Perfekt). Manche Vettern und Cousinen __________________ sogar zum ersten Mal __________________. 5. Bei diesem klapprigen Stuhl kann man leicht __________________. Mein kleiner Cousin __________________ ständig __________________. nichts