Ideenblatt für den Unterricht

im unterricht
Ausgabe 4/2013
In den Kix! Ausgaben gibt es zahlreiche interaktive
Elemente, wie Projektaufgaben, Experimente sowie
Rätselaufgaben. In jedem Schwerpunktthema (diesmal
zum Thema „Ab ins Weltall!“, S. 14 – 22) sind diese Elemente
durch Sternchen am Heftrand gekennzeichnet.
… wie Vorlesung
… wie Forschungsprojekt
… wie Experiment
In der Vorlesung
(S. 15) „Sternenstaub am Meeresgrund“ erzählt die
Astrophysikerin Jenny Feige über Spuren von Supernovas auf der Erde.
Das Forschungsprojekt
„Bist du fit fürs Weltall?“ (S. 17) erläutert
auf spielerische Weise die besonderen Aufgaben von AstronautInnen.
Beim Experiment
„Wie sind die Krater auf dem Mond entstanden?“
(S. 20 – 21) erfahren die Kinder mehr über Impaktkrater und die Entstehung
der typischen Mondlandschaft.
Die Infografik in der Mitte des Heftes versammelt spannende Informationen
und Wissenswertes über unser Sonnensystem.
Idee für den Einsatz im Unterricht zum Kix!
Artikel „Drehe deinen eigenen Film!“ (S. 12–13)
Beschreibung: Was braucht es, um Bilder in Bewegung zu bringen? Im Kix! Artikel
„Drehe deinen eigenen Film!“ werden kostenlose Downloadprogramme vorgestellt
und es wird in die trickreiche Welt des Films eingeführt. Anhand des Gummiringerlkinos (Anleitung S. 12 und S. 32) lernen die Kinder, wie Bilder zu einem Film zusammengestellt werden. Die Kinder überlegen sich dazu eine kurze Filmgeschichte,
die nur aus zwei Bildern besteht. Wie zum Beispiel: Ein Haus mit Garten, der Wind
bläst, die Fensterläden gehen auf (Bild 1) und zu (Bild 2). Danach malen die Kinder
ihren eigenen Gummiringerlfilm auf einen Karton.
ÜBRIGENS
Ziel: Wie können Bilder zum Laufen gebracht werden? Der Kix! Artikel informiert
über die Möglichkeiten, Bilder in Bewegung zu versetzen und führt in die grundlegenden Mechanismen von Filmbildern sowie in die Gestaltungsmöglichkeiten
eigener kleiner Filme ein.
Am „A1 Internet für Alle Campus“ können Schulklassen
vormittags kostenlos an Medien-Workshops teilnehmen. Die Kinder können dort zum Beispiel einen Film
drehen, eine Zeitreise in die Welt der Medien machen,
mehr über Computer und Wissenswertes über das Internet erfahren. Infos unter: www.A1intenetfueralle.at
Idee für den Einsatz im Unterricht zum Kix! Artikel
„Auf zur Mission in unser Sonnensystem!“ (S. 18–19)
Beschreibung: Auf dem Kix! Poster findet sich eine Infografik über das Sonnensystem mit allen Planeten. Die Kinder suchen sich ihren Lieblingsplaneten und malen
dazu ein Bild. Danach werden die Bilder gemeinsam zu einem eigenen großen Poster
über das Sonnnensystem zusammengestellt. Welcher Planet ist der Sonne am nächsten, welcher am weitesten weg? Die Infos dazu finden die Kinder auf der Kix!-Infografik (S. 19). Um die Größe der Planeten im Vergleich zueinander abschätzen zu können,
bringen die Kinder Obst und Gemüse mit (siehe Tabelle unten). Welcher Planet ist
der größte, welcher der kleinste und wie groß ist die Erde im Vergleich dazu?
Größenvergleich der Planeten mit Hilfe von Obst, Gemüse und eines Balls
Sonne: Ein großer Gymnastikball (Ø 1 Meter)
Merkur: Eine kleine Erbse (Ø 50 mm)
Jupiter: Eine große Orange (Ø 14 cm)
Saturn: Ein Apfel (Ø 12 cm)
Venus und Erde: Eine Kirsche (Ø 1,5 cm)
Mars: Eine große Haselnuss (Ø 75 mm)
Neptun und Uranus: Eine Mandarine (Ø 5 cm)
Ziel: In dieser Übung wird Wissen aus dem Fachbereich Sachkunde vermittelt. Die Kinder lernen das Sonnensystem kennen und erfahren mehr über Sonne, Mond & Sterne.