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Чтениe
«Im Zoogeschäf»
Слова к тексту:
Das Geschäft
- магазин
Wahrscheinlich
-вероятно
Im Zoogeschäft - в зоомагазине
Zuhören
-слушать
Der Preis
-цена
Das Silber
-серебро
Der Verkäufer
-продавец
Das Gold
-золото
Kosten
-стоить
Reden
-говорить
Meinen
-считать
Schweigen ( ie-ie )
-молчать
Ein Mann kommt in ein Zoogeschäft. Er will einen Papagei kaufen. Er zeigt auf einen Papagei
und fragt nach dem Preis. Der Verkäufer sagt: «Dieser kostet 50 Mark.” – «Warum so teuer?» will der Mann wissen. “Er kann sprechen,” – ist die Antwort. Da zeigt der Mann auf einen
anderen Papagei. “Dieser kostet 100 Mark, denn er spricht Englisch,” sagt der Verkäufer. “Und
dieser da?” – “500 Mark.” – “Na ja,” meint der Mann, “er spricht wahrscheinlich fünf
Sprachen?” “O nein,” antwortet der Verkäufer. “Er spricht nicht, er kann nicht sprechen, aber er
kann gut zuhören.” – “Na ja,” sagt der Mann. “Reden ist Silber, Schweigen ist Gold. “
Задания к тексту:
Ответь на вопросы:
1. Was will der Mann im Zoogeschäft kaufen?
2. Was kostet der erste Papagei? Und warum?
3. Welche Sprache kann der zweite Papagei sprechen?
4. Was kostet der dritte Papagei und wieviel Sprachen spricht er?
Раскрой скобки, поставь глаголы в форму 3-го лица единственного числа:
1. Der Mann ( kommen ) in ein Geschäft.________________________________________
2. Der Mann ( zeigen ) auf einen
Papagei.________________________________________
3. Der Mann ( fragen ) nach dem
Preis.__________________________________________
4. Der Verkäufer ( antworten ) dem Mann.______________________________________
5. Der Papagei (kosten ) 100
Mark._____________________________________________
6. Der Papagei (sprechen )
Englisch.____________________________________________
7. Der Papagei ( hören ) gut zu._______________________________________________
8. Der Papagei ( schweigen )._________________________________________________
Лексико-грамматический тест:
1. Расставь личные местоимения
er, sie(она), ich, wir, ihr, du
1. … liest
6……….komme
11………..fährt
2. ….male
7………turnen
12……….fliegen
3. … sprecht
8………sitzt
13……….malst
4. ….arbeitest
9……….stehst
14………zählst
5. …...schreibt
10……..spricht
15 ………springe
Установи соответствие:
1. Mein Bruder…………auf die Bank.
2. Ich……………………in den Sessel
3. DieGroßeltern…………auf das Sofa
4. Ihr………………………um den Tisch
5. Du………………………auf die Treppe
6. Wir………………………unter den Baum
( A-setze mich, B-setzt dich, C-setzt sich, D- setzen uns, E-setzt euch, F-setzen sich )
Выбери правильный ответ:
1.Предложение «Я рисую дом» в переводе на немецкий язык звучит как
A) Ich male ein Haus.
B) Ich kann ein Haus malen.
C) Ich kann ein Haus gemalt.
D) Ich werde ein Haus malen
2.Предложение «Мы читали интересную книгу» в переводе на немецкий звучит как:
A)Ein interessantes Buch wurde gelesen.
B)Wir wollen ein interessantes Buch lessen.
C)Wir haben ein interessantes Buch gelesen.
Укажи форму Präteritum соответствующего глагола:
1. haben
A) hatte
B) habe
C) hätte
2. sein
A)seid
B)war
C) ware
3.werden
A)worden
B)wird
C)wurde
Найди и запиши правильный перевод слов:
Понедельник
Вторник
Среда
Четверг
Пятница
Суббота
Воскресенье
( Mittwoch, Montag, Donnerstag, Samstag, Sonntag, Dienstag, Freitag )
Письмо
Напиши письмо немецкому другу о своих летних каникулах.
Твой друг живет по адресу : г. Берлин, ул.Цветочная, д.2, кв.4.
В письме обязательно укажи:
а) какая была погода,
в) чем ты занимался,
с) где и с кем побывал,
д) доволен ты каникулами или нет.
Дистанционная олимпиада по немецкому языку
для 9-10 классов
2011 – 2012 учебный год
Чтение
Слова к тексту:
Verstehen (a-a) –понимать
Im Wind- на ветру
Das Wetter- погода
Trocknen(te-t)- сохнуть
Glauben-полагать,думать,верить
Halten- остановиться
Kennen-знать
Auf der Wiese- на лугу
Das Wissen- знание
Mit dem Schwanz schlagen- бить, ударять хвостом
Der Wagen- автомобиль
Die Fliege (en)- муха
Die Leine- веревка
Steсhen- кусать,жалить
Die Wäsche – бельё
Der Professor und die Kuh.
Der Herr Proffessor Weiser verstand etwas vom Wetter. Er glaubte, es besser zu kennen als die
anderen Menschen, und war stolz auf sein Wissen. Er sagte jedem, der es hören wollte, aber
auch manchem, der ihn nicht danach fragte, das Wetter für den nächsten Tag vorher. ,, Morgen
wird es regnen “, sagte er, oder ,, morgen scheint die Sonne!» Oft kam es auch so, aber nicht
immer.
Einmal fuhr der Professor im Wagen durch ein Dorf. Hinter einem Bauernhaus hing die
Wäsche auf der Leine und trocknete im Wind. Da lief eine Frau in den Garten und nahm schnell
die Wäsche von der Leine. Der Professor ließ seinen Wagen halten.
“Liebe Frau», sagte er, “das Wetter bleibt gut. Lassen Sie die Wäsche ruhig auf der Leine
trocknen!”
“Ach nein”, erwiderte die Frau, «ich will sie lieber hereinholen.». «Sie können mir glauben,
was ich sage”, entgegnete der Professor, «das Wetter bleibt heute gut. Ich habe das studiert, ich
weiβ das besser als Sie.”
«Nein, nein», sagte die Frau, «es gibt bald Regen, unsere Kuh hat da draußen auf der Wiese
so mit dem Schwanz geschlagen”.
Alles Reden half dem Professor nichts. Die Frau nahm ihre Wäsche ab, und er fuhr weiter.
Der Professor wusste nicht, dass die Kühe mit dem Schwanz schlagen, weil die Fliegen so
stechen, und dass die Fliegen so stechen, weil es bald regnen wird und sie im Regen nicht
ausfliegen können.
Nach kurzer Zeit fing es auch richtig an zu regnen. Das war schon ärgerlich genug für den
Professor. Nun aber begann der Fahrer auch noch den Kopf zu schütteln und vor sich hin zu
lachen.
“Was haben Sie denn zu lachen?», fragte der Professor böse.
«Oh», sagte der Fahrer, «ich muss nur darüber lachen, dass eine Kuh in ihrem Schwanz mehr
Verstand vom Wetter hat, als ein Professor in seinem Kopf».
Задания к тексту:
Выбери правильный ответ:
1. Der Professor fuhr
a) mit einer Pferdekutsche
b) mit einem Wagen
c) mit dem Zug
2. Die Wäsche hing
a) im Garten
b) in der Küche
c)
vor dem Bauernhaus
3. Nach den Worten des Professors
a) lieβ die Frau die Wäsche weitertrocknen
b) holte die Frau die Wäsche herein
c) nahm die Frau die Wäsche schnell von der Leine und lieβ den Wäschekorb im
Garten stehen
4. Als es anfing, zu regnen,
a) ärgerte sich der Professor
b) lachte der Professor
c) schüttelte der Professor den Kopf
5. Der Professor fragte:
а) «Wie gefällt Ihnen diese Erklärung?»
b) «Hatte ich denn nicht recht?»
с) «Was haben Sie denn zu lachen?»
Подчеркните предложения, соответствующие содержанию:
1. Der Professor sagte jedem das Wetter für den nächsten Tag vorher.
2. Seine Vorhersage stimmte auch immer.(die Vorhersage- предсказание)
3. Da sah der Professor im Bauernhof eine Kuh, die mit dem Schwanz schlug.
4. Ich weiβ besser, als Sie, weil ich das studiert habe.
5. “Sie können mir glauben, was ich sage”, sprach der Professor.
Дополните предложения:
1. Er sagte jedem, der _____________________________________________________
2. Lassen Sie ruhig ________________________________________________________
3. Unsere Kuh hat da drauβen _______________________________________________
4. Alles Reden half ________________________________________________________
5. Nun aber begann der Fahrer _______________________________________________
Ответьте на вопросы:
1. Was verstand der Herr Professor Weiser?
_____________________________________________________________________
2. Wem wollte der Professor einmal das Wetter vorhersagen?
______________________________________________________________________
3. Wie reagierte die Frau auf seine Worte?
______________________________________________________________________
4. Was wusste der Professor nicht?
______________________________________________________________________
5. Was sagte der Fahrer?
______________________________________________________________________
Лексико – грамматический тест
Вставьте глаголы в настоящем времени:
Ein Mann______________mit schwacher Stimme um Hilfe. Kein Mensch___________seine
Rufe. Da_______________plötzlich ein Hund auf ihn_____________. “Wie__________der
Hund mir helfen?»,________________der Mann. Doch der Hund______________näher,
der Mann______________bis zum Hause seines Herrn. Hier__________der Hund so lange,
bis sein Herr _______________ und er______________den Mann ins Krankenhaus.
( erscheinen, bellen, rufen, ziehen, hören, bringen, denken, treten, zukommen, können,
umarmem)
Измените временную форму сказуемого. Запишите предложения:
Präsens : Der Bus fährt pünktlich ab
1.Präteritum ( Imperfekt ): ____________________
2.Perfekt: __________________________________
3.Futurum1: _______________________________
Напиши предложения в соответствующей форме повелительного наклонения:
1Otto, ( sich nicht verspäten ) ____________________________________ !
2.Frau Müller, ( ihn einladen ) ____________________________________!
3.Kinder, ( das Fenster öffnen ) ____________________________________!
4.Wir (diese Wörter lesen ) ________________________________________!
Употреби глагол ausmachen в различных грамматических формах:
1. Wir ________________jetzt das Licht________________________.
2.
Warum______________du das Licht nicht ____________________?
3.
__________Sie das Licht sofort_____________________________!
Употреби данные слова в предложениях:
1. Diktat, Fehler_________________________________________________
2. Buch, Bibliothek______________________________________________
3. Katze, Mädchen_______________________________________________
Письмо
Закончились летние каникулы. Снова школа. Напиши письмо своему другу в
Германию о том, как ты провела лето.
А) погода летом
Б) где и с кем ты была
С) чем ты занималась
Д) твои впечатления о каникулах.
Е) не забудь передать привет родителям подруги.
Адрес: Германия, город Мюнхен, улица Цветочная, дом 5, квартира 17