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Erweiterter Protokollbogen
zur standardisierten Erfassung von Störeinflüssen auf Wasservögel
durch Wassersportler
Vorname, Name
(des Melders / der Melderin)
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Ort der Störung
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(Name des Gewässers, Landkreis)
Datum
Klicken Sie hier, um ein Datum
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Startzeitpunkt der Kontrolle
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Beobachtungsdauer (in Minuten)
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Dauer der Störung (in Minuten)
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In welchem Gewässerteilbereich fand die Störung statt?
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Um welche Wassersportart handelt es sich?
Wählen Sie ein Element aus.
Wo befanden sich die Vögel zum Zeitpunkt der Störung?
Wählen Sie ein Element aus.
Erfolgte die Störung innerhalb der Grenzen eines
Wählen Sie ein Element aus.
Naturschutzgebietes (NSG)?
Falls ja:
Ist die Schutzgebietsabgrenzung für den Wassersportler
vom Wasser aus erkennbar?
Falls ja:
Wodurch wird die Schutzgebietsabgrenzung
sichtbar gemacht?
(z.B. durch Bojen / Schilder / Ketten / etc.)
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Bitte schicken Sie das ausgefüllte Formular per E-Mail an [email protected]
oder ausgedruckt an Matthias Bull; Potsdamer Str. 6, 91438 Bad Windsheim.
Wie viele Wassersportler waren an der Störung beteiligt?
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Gestörte Vogelart / Vogelarten /
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Vogelgruppe (falls nicht genau erkannt)
Anzahl gestörter Vogelindividuen
Reaktion der Mehrheit der Individuen
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Falls relevant:
Verhalten der Mehrheit der auffliegenden Individuen
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Entfernung zum Wassersportler, ab der die ersten Vögel
auswichen / davonschwammen
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Entfernung zum Wassersportler, ab der die ersten Vögel
flüchteten / aufflogen
Hatten die Vögel vor der Störung freie Sicht auf den / die
Wassersportler oder wurden sie von ihm / ihr /ihnen
überrascht?
Wurden dieselben Individuen im angegebenen Zeitraum
wiederholt gestört?
Wählen Sie ein Element aus.
Wählen Sie ein Element aus.
Wählen
Sie
ein
Element
aus.
Falls ja: Wie oft?
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Bei mehreren Arten:
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Gab es zwischen den Arten Unterschiede im
Fluchtverhalten / in der Störungsempfindlichkeit?
Wenn ja, welche?
Bemerkung / Persönliche Anregung / Sonstiges
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Bitte schicken Sie das ausgefüllte Formular per E-Mail an [email protected]
oder ausgedruckt an Matthias Bull; Potsdamer Str. 6, 91438 Bad Windsheim.
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