Präsentation - Ethik-ette e. V. Informationen zur ethischen Bildung

Durch ethisches Bewusstsein Zukunft verantwortungsvoll gestalten
Übersicht
Einführung
I.
Die Ausgangslage
II.
Unsere Vision
III.
Die Umsetzung
Ausblick
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Einführung
Der Verein Ethik-ette e. V.
 Ethik-ette e. V. ist ein eingetragener und gemeinnütziger
Verein.
 Er wurde im Juli 2010 gegründet und hat derzeit rund 30
Mitglieder
 Das Ziel des Vereins ist, das Verständnis für ethische
Problemstellungen zu fördern, das ethische Bewusstsein zu
festigen und die Bereitschaft zu ethisch verantwortetem
Handeln zu stärken.
 Die Mitglieder des Vereins argumentieren auf der Grundlage
eines christlichen Menschenbildes.
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Einführung
Durch ethisches Bewusstsein Zukunft verantwortungsvoll gestalten.
»Ethik«
 Ethik blickt auf das Handeln und auf das moralisch richtige
Verhalten. Dabei kann Ethik beschreibend (deskriptiv)und
reflektierend, aber auch vorschreibend (normativ) sein.
 Es gibt verschiedene Ausdifferenzierungen für verschiedene
Fachbereiche, wie z. B. Medizinethik, Wirtschaftsethik, …
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Einführung
Durch ethisches Bewusstsein Zukunft verantwortungsvoll gestalten.
»Ver-Antwortung«
 Ver-Antwortung heißt Antwort geben auf eine (An-)Frage.
 Aber werden wirklich alle ethischen An-Fragen verstanden?
 Nur wer die ethischen Anfragen versteht,
kann auch ethisch verantwortungsvoll handeln.
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I. Die Ausgangslage
 Bei manchen Themen ist die ethische
Dimension nicht offensichtlich
 Oft Informationen für ein Fachpublikum
 Schwer verständliche Fachbegriffe
 Wenig objektive Informationen zu
ethischen Fragestellungen
 Ethische Informationen oft nur aus einer
Perspektive dargestellt
 Unsicherheit beim Umgang mit
ethischen Problemstellungen
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 Ethische Orientierungslosigkeit
I. Die Ausgangslage
Beispiel
Die Ölkatastrophe im Golf von Mexiko
 Berücksichtigung der ethischen
Dimension im Genehmigungsverfahren Tiefseebohrung?
 Krisenprävention durch ethische
Reflexion?
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I. Die Ausgangslage
Umgang mit ethischen Fragestellungen
Ethik-Abstellkammer
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Ethische Fragestellungen
werden oft nicht
gesellschaftlich
reflektiert, sondern
irgendwo abgestellt.
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II. Unsere Vision
„Informationen zur ethischen Bildung“
Motivation: Auf der Grundlage des
christlichen Menschenbildes
 über ethische Aspekte gesellschaftlicher
Themen aus verschiedenen Perspektiven
informieren
 Verständnis für ethische
Problemstellungen fördern
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 ethisches Bewusstsein festigen
 Bereitschaft zu ethisch verantwortetem
Handeln stärken
II. Unsere Vision
Zielgruppen
 Wir wollen alle Menschen ansprechen.
 Ethisches Handeln geht jeden an.
Sei es zur
 Prävention (im Sinne einer zweckfreien
Meinungsbildung) oder
 zur Orientierung bei konkreten ethischen
Fragestellungen.
 Besonderer Fokus auf MultiplikatorInnen
(wie z. B. LehrerInnen)
 Sie können ethisches
Verantwortungsbewusstsein
gesellschaftlich verankern.
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III. Die Umsetzung
Sinnbildlich am Beispiel Stammzellforschung
Was verbirgt sich hinter
diesem Thema?
 Welche ethischen Fragestellungen
sind vorhanden?
 Welche Auswirkungen sind zu
bedenken?
 Welche verschiedenen Ansichten
gibt es?
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III. Die Umsetzung
Sinnbildlich am Beispiel Stammzellforschung
Stammzellforschung:
-- Adulte Stammzellen
-- Embryonale
-- Heilung
Stammzellen
von Krankheiten ???
-- Tötung von Menschen ???
-- schon ein Mensch ???
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Ethik-ette e. V.
beleuchtet bei Themen
die ethische Dimension
III. Die Umsetzung
Sinnbildlich am Beispiel Stammzellforschung
Ein „Etikett“ für ethische Fragestellungen
 Ethik-ette e. V. zeigt die ethische Dimension auf:
 Ethisches Bewusstsein wird geschaffen.
 Ethisches Handeln wird ermöglicht.
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III. Die Umsetzung
Informationen zur ethischen Bildung
Die verschiedenen Elemente des Projekts
Themenhefte
 Eine ethische Fragestellung
 Aus verschiedenen Perspektiven
 Halbjährlich
Glossar zu Fachbegriffen
 Sukzessiver Aufbau
 Auf der Homepage von A – Z
 Im Themenheft nach Thema
Handreichungen für MultiplikatorInnen
 Ergänzend zu den Unterrichtsentwürfen
 Erweiterte Zielgruppe (z. B. auch JugendleiterInnen)
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Newsletter
 Kleinere Artikel zu
verschiedenen Themen
 Quartalsweise
Homepage
 Ergänzende Informationen
zu den Themenheften
 Online-Glossar
 Download-Bereich
Unterrichtsentwürfe
 Zu den Themenheften
 Berücksichtigung der Lehrpläne
(Ethik/Religion/Philosophie)
III. Die Umsetzung
Themenhefte – das Herzstück
Die Themenhefte
 beleuchten je ein ethisch relevantes
Thema
 aus verschiedenen Perspektiven
 mit Expertenbeiträgen
 in allgemeinverständlicher Sprache
 als halbjährliche elektronische Zeitschrift.
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III. Die Umsetzung
Inspiration und Innovation
Inspiration
 Für die politische Bildung gibt es die
„Informationen zur politischen
Bildung“.
Innovation
 In Analogie: Informationen zur
ethischen Bildung
 Ethik für Nicht-WissenschaftlerInnen
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III. Die Umsetzung
Viele Perspektiven – eigene Meinung
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Perspektiven
Ethik-ette e. V.
betrachtet Themen aus
verschiedene Perspektiven
und ermöglicht so die
eigene Meinungsbildung.
III. Die Umsetzung
Kompetenzen
Kooperationspartner
Mitglieder von Ethik-ette e. V.
Kompetenzen u. a.:
 Theologie
 Ethik
 Philosophie
 Medizin
 Recht
 Wirtschaft
 Politik
 Gastbeiträge von
ExpertInnen je nach
Thema
Koordinierung
durch
Ethik-ette e. V.
Beiräte
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SpezialistInnen als feste Partner
Bereits eingerichtet:„Politischer Beirat“,
„Sozialethischer Beirat“ und „ökonomischer Beirat“
Es liegen zahlreiche
Zusagen vor.
 Kooperationen mit
MultiplikatorInnen
III. Die Umsetzung
Finanzierung
Einnahmen
 Mindest-Mitgliedsbeiträge
 regulär 19,00 €
 ermäßigt 12,00 €
 Spenden
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Negativ
Ausgaben




Webspace
Domain
Korrespondenz
Registergericht
Homepage
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www.ethik-ette.de