Fach : Biologie Klasse 5 Kerncurriculum Schulcurriculum Hinweise
Werbung
Fach : Biologie Kerncurriculum Klasse 5 Schulcurriculum Hinweise Grundprinzipien des Lebens Mikroskop Selbstständiges praktisches Arbeiten Säugetiere - typische Baumerkmale und Lebensweise - Hund oder Katze - ein weiteres Haustier Grundlegende Vorgänge der Entwicklung und Fortpflanzung des Menschen / Pubertät Fische - typische Baumerkmale und Lebensweise Amphibien - typische Baumerkmale und Lebensweise Reptilien - typische Baumerkmale und Lebensweise Blütenpflanzen - Aufbau der Blütenpflanzen - Funktion der Pflanzenorgane - Von der Blüte zur Frucht - Pflanzenfamilien als Zeichen der Verwandtschaft - Pflanzenbestimmung Artgerechte Tierhaltung z.B. Schulaquarium Artenschutz Umgang mit Bestimmungsschlüssel Artenschutz Keimungsversuche Experimente, Protokollieren Anwendung eines einfachen Bestimmungsschlüssels Lerngang Wiese Aktuelle biologische Themen Fach : Biologie Klasse 6 Kerncurriculum Schulcurriculum Hinweise Kulturpflanzen - einheimische Kulturpflanzen erkennen Laubbäume / Nadelbäume - einheimische Laub- und Nadelbäume erkennen Herbarium Vögel - typische Baumerkmale und Lebensweise Experimente Vogelflug Wirbeltiere sind an verschiedene Lebensräume angepasst Überwinterung z.B.: Vogelzug z.B. Delfin, Maulwurf, Fledermaus Entwicklungsgeschichte der Wirbeltiere Saurier Einordnung unbekannter Vertreter der Wirbeltiere z.B.: Schnabeltier Exkursionen, z.B. - Museumsbesuch - Zoobesuch Mikroskopie: Feder Untersuchung Hühnerei Vergleich der Fortpflanzung bei verschiedenen Wirbeltieren Einteilung des Tierreichs Insekten - typische Merkmale und Lebensweise verschiedener Vertreter Weitere Wirbellosenklasse z.B.: Regenwurm, Spinnentiere, Schnecken Biene, Bienenstaat -Verhalten, Lebensweise Aktuelle biologische Themen Fach : Biologie Kerncurriculum Klasse 7 Schulcurriculum Hinweise Körper des Menschen und seine Gesunderhaltung Verdauungssystem Einfache Experimente zur Verdauung Ernährung - Ausgewogene Ernährung - Essstörungen Zusammensetzung von Nahrungsmitteln Herz- und Kreislaufsystem - Blut als Transportsystem - Funktion des Herz-Kreislauf-Systems Lungenatmung Puls- und Blutdruckmessung Immunsystem - Bakterien und Viren als Krankheitserreger - Antigen/Antikörper - Immunisierung Mikroskopie von Blutzellen Verlauf einer Infektionskrankheit HIV – Infektion Sexualität beim Menschen - Empfängnisverhütung - Menstruationszyklus Gesundheitsgefährdung durch Drogen Legale, Illegale Drogen Nikotin, Alkohol, Ecstasy, Opiate Fächerübergreifender Unterricht z.B. mit Religion 1 Fach : Biologie Kerncurriculum Klasse 8 Schulcurriculum Hinweise Zelluläre Organisation der Lebewesen Lebewesen sind aus Zellen aufgebaut Wachstum als Folge fortgesetzter Zellteilung Aufbau von Tier- und Pflanzenzelle Mikroskopische Untersuchung tierischer und pflanzlicher Zellen und Geweben Herstellung einfacher Präparate Bau eines Lichtmikroskops Lichtmikroskopische Bilder Mikroskopisches Praktikum z.B. Zellen der Mundschleimhaut Membranfunktionen auf einfacher Ebene Plasmolyse - Bedeutung von Zellkern, Chloroplasten, Mitochondrien und Zellmembran Zellkern als Sitz der Erbinformation - Fotosynthese o Experimente zum Gaswechsel und zur Stärkesynthese o Wortgleichung o Umwandlung von Lichtenergie in chemische Energie - - Blattbau, Spaltöffnungen Joseph Priestley Bläschenzählmethode bei Wasserpest Bedeutung der Fotosynthese Zellatmung Tiere und Pflanzen sind voneinander o Wortgleichung abhängig o Zellatmung als grundsätzlicher Stoffwechselvorgang der Lebewesen 1 Fach : Biologie Kerncurriculum Klasse 9 Schulcurriculum Hinweise Sinnesleistungen und Steuerungssysteme des Menschen - - - - - Sinnesorgane des Menschen im Überblick o Aufbau und Funktion des Auges an Hand von Experimenten o Präparation eines Wirbeltierauges Sinneszelle, Nervenzelle o Reizwandlung in elektrische Signale, Erregungsleitung und Verarbeitung im Zentralen Nervensystem Nervensystem im Überblick o Bedeutung des Peripheren, Zentralen und Vegetativen Nervensystems Hormonsystem des Menschen im Überblick o Wirkungsprinzip der Hormone o Regelungsprinzip der Hormone Anwendung auf die Blutzuckerregulation Störungen des Nerven – und Hormonsystems Ohr oder Haut Schäden durch Lärm, Hautkrankheiten Fehlsichtigkeiten Zusammenspiel Muskel und Nerv Fächerverbindenden mit Fach Sport Aufbau des Gehirns, Reflexe Sympathikus - Parasympathikus Regelkreis Hormonelle Steuerung des Menstruationszyklus 1 Fach : Biologie Kerncurriculum Klasse 9 Schulcurriculum Hinweise Zelluläre Organisation - Präparate verschiedener Zelltypen herstellen und analysieren Zelle, Gewebe, Organ Zelldifferenzierung Präparation eines Blattquerschnitts, Leitgewebe Reproduktion und Vererbung - Bedeutung des Zellkerns und der Chromosomen Ablauf und Bedeutung - Mitose, Meiose Vergleich Mitose - Meiose Modellhafte Darstellung eines Chromosoms Mikroskopische und grafische Darstellung von Mitosestadien 2 Fach : Biologie Kerncurriculum Klasse 10 Schulcurriculum Reproduktion und Vererbung Rückkreuzung - Mendelsche Regeln und ihre Anwendung - Einfache Erbgänge und Stammbaumanalysen - Aufbau der DNA mit einem einfachen Modell beschreiben - Von der genetischen Information zum Protein - Proteine als Bau und Wirksubstanzen - Mutation und Selektion als wichtige Evolutionsfaktoren - Mutationen und Erbkrankheiten, Albinismus Bedeutung der genetischen Beratung Fruchtwasseruntersuchung - Gezielte Veränderung der Erbinformation – Nutzen und Risiken Ökosysteme - Schulnahes Ökosystem erkunden und wichtige Daten erfassen - Was ist ein Ökosystem? o Wechselwirkung zwischen Lebewesen Abiotische und biotische Faktoren o Nahrungskette, Nahrungsnetz, Energiefluss o Energieumwandlung im Ökosystem – Fotosynthese, Zellatmung Hinweise 1. – 3. Mendelsche Regel X-chromosomale Vererbung Bsp.: Bluterkrankheit Sichelzellanämie z.B.: Genmais, Eingriff in die Keimbahn Plattenwald 1 Fach : Biologie Kerncurriculum - Klasse 10 Schulcurriculum Hinweise Eingriffe ins Ökosystem und deren Folgen Ursachen für das Aussterben von Lebewesen Umweltschutz als globale Aufgabe 2
