NWA Kl. 8-10, Teilfach Biologie

Kern- und Schulcurriculum der Weiherhof-Realschule Freiburg
Fach: NWA Kl. 8-10, Teilfach Biologie
Kl.Inhalte/Themen im
stufe Kerncurriculum (KC)
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Stoffwechsel – Herz und Blutkreislauf
Bau und Funktion vom Herz
Blutkreislauf
Zusammensetzung und Aufgaben des Blutes
Blutgruppen, Rhesusfaktor
Stoffwechsel - Ernährung
Zusammensetzung der Nahrung
(Inhaltsstoffe)
Bedeutung der Nahrungsinhaltsstoffen
Nährstoffnachweise- einfache Versuche
Gesunde Ernährung
Verdauung der Nahrung
Leber, Gallenblase , Dickdarm - Funktionen
Inhalte/Themen im
Schulcurriculum (SchC)
Kooperation mit Aids-Hilfe/ Pro - Familia
Messungen und Diagramme
Präparation eines Herzen
Herz-, Kreislauftraining
Nährstoffnachweise
Ernährungspläne
Sport und Ernährung
Stoffwechsel - Atmung
Atmungsorgane - Aufbau und Funktion
Gesundheit – Mikroorganismen und
Viren
Infektionskrankheiten
Bakterien– Aufbau, Wirkung und Verbreitung
Präparation einer Lunge
Versuche zur Atmung
Anti- Raucher Training
Hinweise
für KC/SchC
Bekämpfung durch Antibiotika
Viren – Unterschied zu Bakterien
Viröse Erkrankungen
Immunsystem
Immunisierung
Krebserkrankungen
Parasiten
Krankheiten durch den Tourismus Reisevorbereitung
HIV – Aids - Hilfe - Info
Pubertät – Erste Freundschaften
Fortpflanzungsorgane Hormone ,
Fortpflanzungszyklus
9
Zelle
Bau der Zelle – Zellorganellen
Fotosynthese
Genetik
Chromosomen
DNA
Zellteilung und Mitose
Proteinbiosynthese
Meiose
Fortpflanzung (ungeschl.- geschlechtl.)
Mendel 1-3
Mutation und Modifikation
Vererbung des Geschlechts beim Menschen
Blutgruppen - Bluteigenschaften
Genetisch bedingte und vererbte
Krankheiten
Züchtung
Gentherapie, Gentechnik – Pro – Contra
Exkursionen, wahlweise: Anatomische
Museen, Basler Zoo, Stuttgart (Zoo, etc.)
Evolution
Belege für Evolution, Evolutionsfaktoren
Altersbestimmung
Wie alles angefangen hat (Mythen und
Modelle
Evolutionstheorien
Mutation, Selektion, Isolation
Entwicklung des Menschen
kulturelle Evolution
Rassen
Evolution – ein Blick nach vorn
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Hormone
Nerven und Sinne
Allg. Bemerkungen/Sonstiges: