Informationsbeschaffung Probleme: ● ● ● ● Auswahl der Informationsquelle ○ lokaler PC und Datenträger (CD-ROM) ○ lokales Netzwerk (Laufwerk OOOOOOOO) ○ Bücher ○ Internet Sicherheit: ○ Schutz vor Viren, Würmern, Dialern ○ Jugendschutz (Gewalt, Pornographie) ○ Ausspionieren des eigenen PCs Kosten: ○ Informationen sind teuer ○ Werbung auf den Seiten ○ Angabe von persönlichen Informationen (NIE!!!!!!!) ○ öffentliche und gemeinnützige Organisationen: ■ Schulen ■ öffentliche Bibliotheken ■ nicht kommerzielle Bibliotheken (Wikipedia) Qualität der Informationen: ○ zu viele Treffer ○ zu wenige Treffer ○ falsche Treffer ○ Aktualität? ○ Wahrheitsgehalt? Schrittfolge einer Informationssuche Bestimmung des Suchgegenstandes – Wonach suche ich? Auswahl der Informationsquelle und der Suchwerkzeuge (lokaler Rechner+Datenträger, lokales Netzwerk, Internet) Formulierung und Durchführung der Suchanfrage keine oder zu wenige Treffer Anfrage erweitern! Ausreichend brauchbare Treffer Treffer sichten und auswerten zu viele Treffer Anfrage einschränken - Aktualität? - Wahrheitsgehalt? - Authentizität? (Echtheit oder Fälschung) - Umfang der Informationen - Verwendbarkeit? - Urheberrecht!!!! - Inhalte verwenden - Inhalte in eigene Dokumente übernehmen (mit Quellenangaben!!!!!) - Dokumente speichern Hausaufgabe bis zum 27.03.2007: In einer Schülerarbeit findet sich folgender Textabschnitt ohne Quellenangabe: „Der britische Fußball stellt mit vier Nationalmannschaften eine Besonderheit im Fußball dar. England, Schottland, Wales und Nordirland haben ihren Fußballverband unabhängig voneinander gegründet und spielen jeweils eine eigene Meisterschaft aus.“ 1. Finde die Quelle des Textes und markiere farbig die Änderungen des Schülers! 2. Gib jeweils die Eingabe in der Suchmaschine und die erhaltenen Treffer an. 3. Schreibe in 1-2 Sätzen deine Meinung auf, ob der Schüler diesen Textabschnitt ohne Angabe der Quellen in einer Hausaufgabe nutzen darf. 4. Die Lösungen sollen in einem Textverarbeitungsdokument gespeichert werden.