Stoff der Schulaufgabe am 28.04.2015, Klassen 9b und 9f Magnetismus (siehe auch Buch S. 58-65) - Magnetische Stoffe (ferromagnetische Stoffe) - Abschirmung der magnetischen Wirkung - Stellen stärkste und geringster magnetischer Anziehungskraft beim Stabmagneten/Hufeisenmagneten - Grundgesetz des Magnetismus (gleichnamige und ungleichnamige Pole) - Modellvorstellung zum Magnetismus: Elementarmagnetemodell - Teilung von Magneten, Magnetisierung und magnetische Influenz (Erklärung mit Elementarmagnetemodell) - Magnetisches Feld eines Stabmagneten und eines Hufeisenmagneten (Zeichnung von Feldlinienbildern) - Eigenschaften von Magnetischen Feldlinien - Kompass und Erdmagnetfeld (Magnetische Pole, geographische Pole, magnetische Achse, Rotationsachse, Deklination, Inklination) Elektrostatik (siehe auch Buch S. 67-68, 70-74) - Kern-Hülle-Modell eines Atoms - Elektrisch positiv, neutral und elektrisch negativ geladen - Reibungselektrizität (Wie kommt es zur Auf- und Entladung?) - Aufbau und Funktionsweise eines Elektroskops (Unterschied: ein geladener Körper berührt den Teller des Elektroskops und ein geladener Körper nähert sich nur dem Elektroskop -> elektrische Influenz) - Ladungsverteilung auf Körpern (faradayscher Käfig) - Elementarladung Elektrischer Strom (siehe auch Buch S.79-82, 88-90) - elektrischer Stromkreis (Bestandteile, Schaltskizze, Schaltsymbole) - elektrische Schaltungen (Reihenschaltung, Parallelschaltung, Wechselschaltung) - Modellvorstellung zu elektrischen Strom (Was strömt im elektrischen Stromkreis?) - Leiter und Nichtleiter - Elektrische Stromstärke (auch Aufgaben)