Brüche

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Brüche
M 6.1
Brüche beschreiben Bruchteile bzw. Anteile
(s. auch 6.10)
Die Schokoladentafel hat
Stückchen, d.h. ein Stückchen entspricht dem Anteil
M 6.2
Prozentschreibweise
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Anteile werden häufig in Prozent angegeben. „1 Prozent“ heißt „1 Hundertstel“
Häufig vorkommende Prozentsätze – Lerne auswendig!!
Nenner
Nenner
Nenner 5
Nenner
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M 6.3
Kopfrechnen mit häufig vorkommenden Prozentsätzen
Teile durch 10  Kommaverschiebung um eine Stelle
Berechne 10 % und halbiere 
Berechne 10% und verdopple oder teile durch 5 
Berechne 10 % und verdreifache 
M 6.4
Erweitern und Kürzen
Durch Erweitern und Kürzen ändert sich der Wert des Bruches nicht.
Kürzen
Erweitern
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Rationale Zahlen
M 6.5
Zahlen, die man durch Brüche angeben kann, heißen Bruchzahlen. Eine
Bruchzahl kann durch verschiedene wertgleiche Brüche angegeben werden.
;
;
;
Jede Bruchzahl hat einen Platz auf der Zahlengeraden.
Die positiven und die negativen Bruchzahlen bilden
zusammen mit der die Menge der rationalen Zahlen .
M 6.6
Vergleichen rationaler Zahlen
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Brüche können verglichen werden, indem man sie durch Erweitern oder
Kürzen auf denselben Nenner oder auf denselben Zähler bringt:
 Gleiche Nenner: Der Bruch mit dem größeren Zähler ist größer
 Gleiche Zähler: Der Bruch mit dem kleineren Nenner ist größer
Von zwei rationalen Zahlen ist diejenige größer, die weiter rechts auf der
Zahlengeraden liegt (Beachte: pass auf bei negativen Zahlen z.B.
!)
M 6.7
Umwandeln von Brüchen in
Dezimalbrüche
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Bei Dezimalbrüchen bedeutet die erste Stelle nach dem Komma Zehntel, die
zweite Hundertstel, die dritte Tausendstel,…
…
H
Z
T
z
h
t
0
0
3
2
zt
Methoden zum Umwandeln von Brüchen in Dezimalbrüche
Erweitern oder Kürzen zu einem
Bruch mit Stufenzahl im Nenner
Schriftliches Dividieren
Endlicher Dezimalbruch
Unendlicher periodischer Dezimalbruch
Enthält der Nenner eines vollständig gekürzten Bruches nur die Primfaktoren
und , ergibt sich ein endlicher Dezimalbruch, andernfalls ein unendlicher.
M 6.8
Relative Häufigkeit
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Absolute Häufigkeit: Sie gibt an, wie oft ein bestimmtes Ergebnis auftritt.
Relative Häufigkeit: Sie gibt an, bei welchem Anteil aller Versuche das
bestimmte Ergebnis auftritt.
Zufallsexperiment: -mal würfeln
Absolute Häufigkeit für das Ergebnis „ “:
Ergebnisse:
Relative Häufigkeit für das Ergebnis „ “:
Wiederholt man ein Zufallsexperiment sehr oft, so pendelt sich die relative
Häufigkeit für jedes Ergebnis um einen bestimmten Wert ein (empirisches
Gesetz der großen Zahlen).
M 6.9
Addition und Subtraktion von
Brüchen
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Gleichnamige Brüche
Zähler plus (minus) Zähler, Nenner beibehalten
Ungleichnamige Brüche
1.
Brüche gleichnamig machen (d.h. auf gleichen Nenner erweitern)
2.
Gleichnamige Brüche addieren (subtrahieren)
Der kleinstmögliche gemeinsame Nenner ist das kgV aller Nenner. Er heißt
Hauptnenner ( Primfaktorzerlegung anwenden)
Gemischte Zahlen
1.
Gemischte Zahlen als Summen schreiben/denken
2.
Ganze Zahlen zusammenrechnen, Brüche zusammenrechnen
M 6.10
Multiplikation von Brüchen
Bruch mal natürliche Zahl
Zähler mal Zahl, Nenner beibehalten
Bruch mal Bruch
Zähler mal Zähler, Nenner mal Nenner
Gemischte Zahlen
1. in unechte Brüche umwandeln
2. multiplizieren
„Von“ bedeutet in der Bruchteil-Regel „mal“
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M 6.11
Division von Brüchen
Bruch durch natürliche Zahl
Nenner mal Zahl, Zähler beibehalten
Bruch durch Bruch
mit dem Kehrbruch multiplizieren
Doppelbrüche
In Division umschreiben
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M 6.12
Rechnen mit Dezimalzahlen
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Addieren und Subtrahieren
Zahlen untereinander schreiben, so dass Komma unter Komma steht und stellenweise
rechnen.
Multiplizieren
1. Zahlen ohne Rücksicht auf die Kommas multiplizieren
2. Im Ergebnis das Komma so setzen, dass es so viele Nachkommastellen hat wie
beide Faktoren zusammen
Dividieren
1. In Dividend und Divisor das Komma so weit nach rechts verschieben, bis der
Divisor eine natürliche Zahl ist (d.h. man erweitert mit einer Zehnerzahl!)
2. Überschreitet man beim Dividieren im Dividenden das Komma, wird im Ergebnis
ein Komma gesetzt
M 6.13
Einteilung von Brüchen und
Dezimalbrüchen
Brüche
Unechte Brüche
Zähler ist größer als Nenner
→ Umwandlung in gemischte
Zahlen (=Summe aus ganzer
Zahl und echtem Bruch)
möglich
Dezimalbrüche
Echte Brüche
Zähler ist kleiner als Nenner
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Endliche
Dezimalbrüche
Unendliche
periodische
Dezimalbrüche
reinperiodisch
gemischtperiodisch
Lerne auswendig!!!
M 6.14
Parallelogramm
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Flächenformeln
Dreieck
Trapez
M 6.15
Schrägbilder
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Die räumliche Darstellung eines Körpers nennt man Schrägbild.
Beachte:
 Parallele Kanten bleiben parallel
 Senkrechte Kanten stehen im Schrägbild nicht mehr unbedingt senkrecht
M 6.16
Der Oberflächeninhalt
Netzes.
Beispiel:
Oberflächeninhalt
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eines Körpers ist gleich dem Flächeninhalt seines
Umrechnung von Länge, Fläche
und Volumen
M 6.17
Länge
Umrechnungszahl
Fläche
Umrechnungszahl
Volumen
Umrechnungszahl
Speziell:
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M 6.18
Volumen des Quaders
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Prozentrechnung
M 6.19
Aufgabentypen
Prozentsatz gesucht
Wie viel Prozent sind
von
Grundwert gesucht
?
Prozentwert gesucht
Wie viel sind
vom Grundwert sind
vom Grundwert sind
vom Grundwert sind:
von
Schlussrechnung (Dreisatz)
M 6.20
Äpfel kosten
kosten
?
. Wie viel
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Dachdecker brauchen für ein Dach
Stunden. Wie lange brauchen fünf
Dachdecker?
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Diagramme
M 6.21
Säulendiagramm
Balkendiagramm
Kreisdiagramm
Prozentstreifen
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