Mathematik 1 – Zahl LFS 1 M1.01

Fach
Kompetenzbereich / Leitidee
Lernfortschritt
Lernwegeliste
Mathematik
1 – Zahl
LFS 1
M1.01
Kompetenz
Ich kann den Aufbau unseres Zahlsystems erklären
und mit natürlichen Zahlen umgehen.
A: Ich kann natürliche Zahlen ordnen und am
Zahlenstrahl veranschaulichen. Ich kann sie in eine
Stellentafel eintragen und daraus ablesen. Ich kann
zwischen Wortform und Ziffernschreibweise wechseln.
Ich kann bei vorgegebener Genauigkeit runden.
B: Ich kann natürliche Zahlen zur Darstellung von
Situationen aus meiner Umwelt und zur Lösung von
Alltagsaufgaben nutzen und sie der Situation
angemessen runden.
Was du schon können solltest:
Du weißt, wie ein Zahlenstrahl aussieht.
Du kennst die Stellenwerttafel.
Du kannst gut lesen.
Wofür du das brauchst:
große Zahlen vereinfachen, Abstände im Universum verstehen
und vergleichen können, Überschlagsrechnungen durchführen,
…
C: Ich kann mit einem anderen Zahlsystem als unserem Wie du dein Können prüfen kannst:
Dezimalsystem umgehen und natürliche Zahlen darin
Testaufgaben
darstellen. Ich kann im Vergleich Vorzüge und
Nachteile der Zahlsysteme benennen. Ich kann
begründete Aussagen über die Genauigkeit und
Aussagekraft gerundeter Zahlen machen.
Was du hier lernen kannst:
Lernmaterialien
LernSchritte, LernThemen und LernProjekte
Weitere Trainingsmöglichkeiten
01
Ich kann natürliche Zahlen in eine Stellenwerttafel eintragen und daraus ablesen.
M1.01.01_LS-Stellenwert
Pluspunkte 1
S.68 Nr.1,4
Mathewerkstatt/
Rechenbausteine/
Baustein A
S.4-10
02
Ich kann natürliche Zahlen am Zahlenstrahl
ablesen und veranschaulichen.
M1.01.02_LS_Zahlenstrahl
Pluspunkte 1
S.70 Nr. 15, 16
Mathewerkstatt/
Rechenbausteine/
Baustein B
Seite 12-16
03
Ich kann Vorgänger und Nachfolger
natürlicher Zahlen benennen.
M1.01.03_LS-Vörgänger
und Nachfolger
Pluspunkte 1
S.69 Nr.7, 11
04
Ich kann natürliche Zahlen vergleichen und
ordnen.
M1.01.04_LS-Ordnen und
Vergleichen
05
Ich kann große Zahlen lesen, zwischen
Wortform und Ziffernschreibweise wechseln.
M1.01.05_LS-große Zahlen
Pluspunkte 1
S.64,65Weltbevölkerung
S.69 Nr. 3, 6
06
Ich kann natürliche Zahlen bei vorgegebener
Genauigkeit runden.
M1.01.06_LS_große Zahlen
Pluspunkte 1
S.74 Nr. 1,2,3,4,5
07
Ich kann erklären, wie der Wert einer Ziffer
von der Stelle abhängt, an der sie sich in
einer Zahl befindet.
08
Ich kann natürliche Zahlen sinnvoll runden.
09
Ich kann natürliche Zahlen zur Darstellung
von Situationen aus meiner Umwelt nutzen.
10
Ich kann natürliche Zahlen zur Lösung von
Alltagsaufgaben nutzen.
Pluspunkte 1
S. 79 Nr. 9, 10
M1.01.07_LS-Sachsituationen
OPS_GMS_Lernwegeliste_Mathematik_Kompetenzbereich 01_Lernfortschrittsstufe 01
Pluspunkte 1
S. 80 Nr. 1
Pluspunkte 1
S. 81 Nr. 4, 6
11
Ich kann begründete Aussagen über die
Genauigkeit und Aussagekraft gerundeter
Zahlen machen.
12
Ich kann Zahlen im römischen Zahlsystem
lesen und darstellen.
13
Ich kann Zahlen im Dualsystem lesen und
darstellen.
14
Ich kann den Unterschied von Stellenwertsystemen und anderen Zahlsystemen
erklären und im Vergleich Vorzüge und
Nachteile der Zahlsysteme benennen.
15
Ich kann Zahlen in einem weiteren
Stellenwert-/ Zahlsystem lesen und darstellen.
LN
Lernnachweis
M1.01.08_LS-Römische Zahlen
Pluspunkte 1
S.82/83 Nr. 1-10
Lambacher
Schweitzer
S. 34/35 Nr. 1,2,3,4
Lambacher
Schweitzer
S. 36/37 Nr. 1
M1.01.01_LN_A-C
OPS_GMS_Lernwegeliste_Mathematik_Kompetenzbereich 01_Lernfortschrittsstufe 01
OPS_GMS_Lernwegeliste_Mathematik_Kompetenzbereich 01_Lernfortschrittsstufe 01