Jahresplanung mathematiX 2. MITTELFRISTIGE JAHRESPLANUNG FÜR DIE 2. KLASSE MIT MATHEMATIX Sie finden hier fünf Zeitabschnitte von jeweils ca. sechs bis acht Wochen, die je eine Schularbeit beinhalten können. Die Kapitel sind den Lehrplanbereichen Zahlen/Maße (Z), Variable (V), Figuren/Körper (G) und Modelle/ Statistik (M) zugeordnet. Auch die Einteilung in grundlegende und vertiefende Bildung, so wie die Kennzeichnung von Wiederholung und Festigung sind berücksichtigt. Sie finden die Jahresplanung auch als Download unter http://mathematix2.veritas.at LP Inhalte grundlegende Bildung Inhalte vertiefende Bildung 1. Abschnitt ( Schulbeginn bis ca. Allerheiligen) Z Teilbarkeit: Teiler und Vielfache, Teilbarkeitsregeln Z Grundrechnungsarten mit Dezimalzahlen G Flächeninhalt des rechtwinkligen Dreiecks Z Primzahlen: gg T, kg V Z Bruchzahlen: Arten, Darstellen und Vergleichen von Brüchen Sachaufgaben zum Thema Teiler und Vielfache Umkehraufgaben und zusammengesetzte Aufgaben Umkehraufgaben mit Bruchoperatoren Wiederholung und Festigung Kopfrechnen im Bereich der Dezimalzahlen; Rechteck und Quadrat: Flächeninhalt, Flächenmaße 2. Abschnitt (Allerheiligen bis Weihnachten) Z Bruchzahlen: Erweitern und Kürzen G Rechtwinkliges Koordinatensystem A Gleichungen und Ungleichungen in einer Variablen Texte in Gleichungen übertragen Umformen von Formeln Z Bruchzahl und Dezimalzahl Periodische Dezimalzahlen als Bruchzahlen schreiben G Winkel: Arten, Messen und Zeichnen Logowriter © VERITAS-Verlag, Linz – mathematiX 2 http://mathematiX2.veritas.at Boxhofer, Huber, Lischka, Panhuber 1 Jahresplanung mathematiX 2. LP Inhalte grundlegende Bildung Inhalte vertiefende Bildung Wiederholung und Festigung Kopfrechnen mit Brüchen 3. Abschnitt ( Neujahr bis Ende des 1. Semesters) Z Bruchzahlen: Addition und Subtraktion Verbindung von Addition und Subtraktion G Symmetrie und Kongruenz: Zeichnen von symmetrischen Figuren Strecken- und Winkelsymmetrale Z Multiplizieren und Dividieren von Bruchzahlen Verbindung der Grundrechnungsarten mit Brüchen: Rechengesetze G Dreieck: Bezeichnung, Eigenschaften, Einteilung Thaleskreis; Vielecke; Konstruktionsprogramme: z.B. Cabri M Direkte und indirekte Proportionalität: grafische Darstellung Tabellenkalkulation Wiederholung und Festigung Rechnen mit Dezimalzahlen, Zeichnen von Winkeln 4. Abschnitt ( Beginn 2. Semester bis Ostern) G Dreieck: Kongruenzsätze merkwürdige Punkte im Dreieck, Euler‘sche Gerade, Anwendungsaufgaben M Statistik: Mittelwertberechnungen, einfache Diagramme, Häufigkeiten mittlere Abweichung Tabellenkalkulation G Vierecke: Eigenschaften und Konstruktion von allgemeinen Vierecken, Parallelogrammen konvexe und nichtkonvexe Vierecke Wiederholung und Festigung Kopfrechnen mit Dezimalzahlen 5. Abschnitt (Ostern bis Schulschluss) Z Prozentrechnung: Begriffe, Berechnung von Prozentwert, Grundwert, Prozentsatz, grafische Darstellung © VERITAS-Verlag, Linz – mathematiX 2 http://mathematiX2.veritas.at Prozentuelle Verteilungen Textaufgaben zur Vermehrung und Verminderung des Grundwertes Promillerechnung Boxhofer, Huber, Lischka, Panhuber 2 Jahresplanung mathematiX 2. LP Inhalte grundlegende Bildung Inhalte vertiefende Bildung G Vierecke Trapez und Deltoid: Eigenschaften, Konstruktionen Inkreis und Umkreis G Körper: Arten Netz, Schrägriss und Volumen verschiedener Prismen Wiederholung und Festigung Raummaße; Rechnen mit Brüchen, individuelles Training und Wiederholung © VERITAS-Verlag, Linz – mathematiX 2 http://mathematiX2.veritas.at Boxhofer, Huber, Lischka, Panhuber 3