Inhalt - Auer Verlag

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Vorwort . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 4
Einführung . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 5
Indianische Kunst
Lehrerinformation . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 6
Materialaufstellung . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 6
Station 1: Magisches Auge . . . . . . . . . . . . . .
Station 2: Indianische Maske . . . . . . . . . . . .
Station 3: Indianische Muster – Stirnband
und Armband . . . . . . . . . . . . . . . .
Station 4: Indianerkette mit Ledersäckchen
Station 5: Regenmacher . . . . . . . . . . . . . . . .
Station 6: Totempfahl . . . . . . . . . . . . . . . . . .
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Keith Haring und seine Figuren
Lehrerinformation . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 15
Materialaufstellung . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 16
Station 1: Malen mit Zuckerkreide . . . . . . . .
Station 2: Pyramide – großformatige Gemeinschaftsarbeit . . . . . . . . . . . . .
Station 3: Keith-Haring-Button . . . . . . . . . . .
Station 4: Der Künstler Keith Haring . . . . . .
Station 5: Sammelmappe im Keith-HaringLook . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Station 6: Bilderrahmen mit Keith-HaringMotiven . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
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Lehrerinformation . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 41
Materialaufstellung . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 41
Station 1: Planetenmodell Saturn. . . . . . . . .
Station 2: Außerirdischer aus allerlei
Alltagsmaterial . . . . . . . . . . . . . . .
Station 3: Rakete im Weltall . . . . . . . . . . . . .
Station 4: Schmirgelpapier-Planetenbild . . .
Station 5: Mondoberfläche aus Strukturpaste . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Station 6: Fadenbild-Sonne . . . . . . . . . . . . .
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Zauberhafte Schmetterlinge
Lehrerinformation . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 50
Materialaufstellung . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 50
Station 1: Schmetterlinge mit Ölpastellkreide . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Station 2: Experimentieren mit Klebstoff . . .
Station 3: Leinwandmalerei nach Louisa
Lente . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Station 4: Blumentopfstecker . . . . . . . . . . . .
Station 5: Collage mit Faltschmetterling . . .
Station 6: Mimikry . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Station 7: Bunte Schmetterlingsblüte . . . . .
Station 8: Schmetterlingsmobile . . . . . . . . .
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Rosina Wachtmeister
Rund ums Mittelalter
Lehrerinformation . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 25
Materialaufstellung . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 25
Station 1: Ritterburg – Bild mit beweglichen
Teilen . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Station 2: Wappen aus Prägefolie . . . . . . . .
Station 3: Schreiben wie im Mittelalter – mit
Feder und Tusche . . . . . . . . . . . .
Station 4: Fantasietier – Tuschezeichnung .
Station 5: Der Künstler Albrecht Dürer . . . .
Station 6: Don Blech, der Dosenritter . . . . .
Station 7: Exlibris selbst gestalten . . . . . . . .
Station 8: Exlibris als Linoldruck . . . . . . . . .
Weltall und Planeten
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Lehrerinformation . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 64
Materialaufstellung . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 64
Station 1:
Station 2:
Station 3:
Station 4:
Station 5:
Station 6:
Blumentopfstecker Katze . . . . . . .
Katze aus Efaplast . . . . . . . . . . . .
Lass die Sonne scheinen . . . . . . .
Bunte Stadt . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Hinterglasmalerei . . . . . . . . . . . . .
Die Künstlerin Rosina
Wachtmeister . . . . . . . . . . . . . . . .
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Anhang
Laufzettel . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 74
Abbildungen . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 75
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Sabine Ratz, Beatrix Haupt-Jennert: Kunst an Stationen. Handlungsorientierte Materialien zu den Kernthemen der Klassen 3 und 4
© Auer Verlag, AAP Lehrerfachverlage GmbH, Donauwörth X 06503