Brinkmann Meyhöfer Wirtschaftspolitik in der Sozialen Marktwirtschaft

Wirtschaftspolitik in der
Sozialen Marktwirtschaft
MIT DEN SCHWERPUNKTEN:
Die Rolle des Staates
in der Sozialen Marktwirtschaft

Wirtschaftspolitische Ziele und Zielkonflikte

Prinzipien der Sozialen Marktwirtschaft
Wirtschaftspolitik am Beispiel
des Beschäftigungsproblems

Arbeitslosigkeit: Erfassung, Ursachen
und Folgen

Die strukturpolitische Dimension
des Beschäftigungsproblems
von Viktoria Ellermann und Manuel Werder
Schülerarbeitsbuch
Brinkmann Meyhöfer
I
Der deutsche Arbeitsmarkt
Der deutsche Arbeitsmarkt –
„Traumziel Vollbeschäftigung“ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 8
METHODE
Mindmap. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 11
Die Messung der Arbeitslosigkeit:
die Arbeitslosenstatistik . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 13
Die gesetzliche Definition von Arbeitslosigkeit
und die offizielle ­Arbeits­losenstatistik in der
Bundesrepublik ­Deutschland . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 14
METHODENHILFE
Mindmap . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Statistiken analysieren . . . . . . . . . . . . . .
Karikaturen analysieren. . . . . . . . . . . . .
Politische Urteilsbildung. . . . . . . . . . . .
11
17
36
39
INFO
Die Kritik an der staatlichen Arbeitslosenstatistik . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 15
METHODE
Statistiken analysieren
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
17
Struktur der Arbeitslosigkeit . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 20
WISSEN + INFORMATION
Die gesetztliche Definition von
Arbeitslosigkeit und die offizielle
Arbeitslosenstatistik in der
Bundesrepublik Deutschland . . . . . . . 14
Ursachen der Arbeitslosigkeit . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 23
Die Bedeutung von Normalarbeitsverhältnissen und
atypischer Beschäftigung . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 31
HINTERGRUNDINFORMATION:
Zeitarbeit – Chancen und Probleme
einer Beschäftigungsform . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 33
Die Bewertung der Zeitarbeit im Spiegel der Karikatur . . . . . . . . . . . . . . 35
METHODE
Karikaturen analysieren
METHODE
Politische Urteilsbildung . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 39
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
36
Der Wirtschaftskreislauf als Analysemodell . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 43
Folgen der Arbeitslosigkeit:
volkswirtschaftlich, sozial, individuell . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 45
Die Folgen der Zunahme
atypischer Beschäftigungsverhältnisse . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 49
II
Wirtschaftsordnungen
INFO
Grundfragen des Wirtschaftens
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
52
Freie Marktwirtschaft . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 54
Zentralverwaltungswirtschaft . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 60
Rahmenbedingungen der Sozialen Marktwirtschaft
. . . . . . . . . . .
64
Grundprinzipien der Sozialen Marktwirtschaft:
Wettbewerbsprinzip und Sozialprinzip
WISSEN + INFORMATION
Grundfragen des Wirtschaftens . . . . . 52
Produktionsfaktoren . . . . . . . . . . . . . . . . 57
Funktionsweise der Zentralverwaltungswirtschaft . . . . . . . . . . . . . . 60
Marktformen. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 69
Das Wettbewerbsprinzip . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 68
INFO
Marktformen . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 69
Das Sozialprinzip . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 72
Grundgesetz und Wirtschaftsordnung . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 74
Die Zukunft der Sozialen Marktwirtschaft
METHODE
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
76
Texterschließung und schriftliche Textanalyse . . . . . . . . . 80
Vergleich der drei Wirtschaftsordnungen . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 82
METHODENHILFE
Texterschließung und
schriftliche Textanalyse . . . . . . . . . . . . 80
III
Wirtschaftspolitische Ziele des Staates
in der Sozialen Marktwirtschaft
Die wirtschaftspolitischen Ziele in der Bundesrepublik:
Das magische Vier- bzw. Sechseck . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 84
Wirtschaftswachstum
Konjunktur und Konjunkturverlauf – Der Konjunkturzyklus . . . . . . . . . . 86
Wirtschaftliche Entwicklung in Deutschland . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 88
Exkurs: Die Messung des Wirtschaftswachstums:
Das Bruttoinlandsprodukt . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 91
Wachstum! Wachstum! Wachstum! –
Kritik an der Wachstumsorientierung . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 94
Ziele der Wirtschaftspolitik: Umweltschutz . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 98
INFO
Umweltschutz . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 99
Die Exportstärke der deutschen Wirtschaft als Problem?
Die Bedeutung des außenwirtschaftlichen Gleichgewichts. . . . 104
Die wirtschaftliche Verflechtung eines Landes
mit dem Ausland: Die Zahlungsbilanz als Indikator
der außenwirtschaftlichen Beziehungen eines Staates
INFO
. . . . . . . . . 105
WISSEN + INFORMATION
Konjunkturindikatoren . . . . . . . . . . . . . . 87
Bruttoinlandsprodukt (BIP) . . . . . . . . . 88
Umweltschutz als Aufgabe des
Staates: Öffentliche Güter und die
Theorie der externen Kosten . . . . . . . 99
Die wirtschaftliche Verflechtung
eines Landes mit dem Ausland:
Die Zahlungsbilanz als Indikator
der außenwirtschaftlichen
Beziehungen eines Staates . . . . . . . 105
Staatsanleihen . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 113
Der Interessenverband VdK
. . . . . .
129
Ursachen der zunehmenden
Ungleichverteilung von
Einkommen und Vermögen . . . . . . . 133
Das Handeln der Europäischen Zentralbank
in der Euro-Schuldenkrise . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 112
Inflation und Deflation:
Gefährdung der Preisniveaustabilität . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 118
Wege zur Vollbeschäftigung –
Angebots- und nachfrageorientierte Wirtschaftspolitik
. . . . . . . 121
Die Verteilung von Einkommen und Vermögen
in der Bundesrepublik Deutschland . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 129
Das deutsche Steuersystem: Ein Beitrag zur
gerechten Einkommens- und Vermögensverteilung?. . . . . . . . . . 136
Die Beziehung zwischen den
wirtschafts-politischen Zielen . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 144
Wirtschaftspolitische Ziele als Subziele
gesellschaftlicher Werte . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 149
IV
Wirtschaftspolitik am Beispiel
des Beschäftigungsproblems
Ordnungs- und Prozesspolitik als Felder
staatlicher Wirtschaftspolitik . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 156
Staatliche Ordnungspolitik im Bereich des
Arbeitsmarktes: das Beispiel des Mindestlohns
. . . . . . . . . . . . . . . 161
Niedriglohn und Niedriglohnsektor. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 163
INFO Regulierung und Deregulierung . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 171
WISSEN + INFORMATION
Niedriglohn und
Niedriglohnsektor. . . . . . . . . . . . . . . . . 163
Regulierung und Deregulierung. . . 171
INFO
Die Krise der deutschen Werften – Strukturpolitische
Dimensionen des Beschäftigungsproblems am Beispiel
der Nordseewerke in Emden . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 183
Strukturwandel . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 183
Staatliche Konjunkturpolitik zur Lösung
des Beschäftigungsproblems . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 195
METHODE
Pro-und-Kontra-Debatte
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 201
Arbeitsmarktkonzepte der Bundestagsparteien
. . . . . . . . . . . . . . . 202
METHODENHILFE
Pro-und-Kontra-Debatte . . . . . . . . . . 201
Zeichenerklärung
– Einzelarbeit
– Partnerarbeit
– Gruppenarbeit
– Unterrichtsgespräch
– Hausaufgabe
– optionale /ergänzende Aufgabe
– Information