Ev. Religionslehre in der gymnasialen Oberstufe am EKG - Lo-net2

Schulinternes Curriculum:
Ev. Religionslehre in der gymnasialen Oberstufe am EKG
Vereinbarungen der Fachkonferenzen des EKG und MWG hinsichtlich der Zuordnung der
theologischen Themenfelder zu einzelnen Halbjahresthemen sowie der Ausgestaltung der
Obligatorik.
Entsprechend den curricularen Vorgaben für das Fach Ev. Religion sollten im Verlauf der
Oberstufe (11/1 - 13/2) fünf theologische Themenfelder in mindestens einem Halbjahresthema
dominant erschlossen werden. Ihre Bearbeitung soll zugespitzt auf "Fragen und Erfahrungen der
Menschen" in Auseinandersetzung mit "Aussagen von Glauben und Theologie" sowie
"konkurrierenden Deutungen" (Aussagen anderer Weltanschauungen und Religionen) erfolgen.
In jedem Halbjahr ist der Bezug zu mindestens einer konkreten biblischen Position herzustellen,
was die Behandlung entsprechender bibelexegetischer Methoden einschließt. Daneben sind
historische Bezüge und heutige Glaubenswirklichkeit bei der Bearbeitung der Halbjahresthemen zu
beachten.
11/1 Halbjahresthema:
Der Mensch im Spannungsfeld von Religion und Weltanschauung -anthropologische
Entwürfe
Theologisches Themenfeld 5:
Sinngebung menschlichen Daseins und verantwortlichen Handelns aus christlicher
Motivation
Inhalte:
- auf der Suche nach der eigenen Identität
- die Frage nach Ursprung und Ziel menschlicher Existenz
- anthropologische Konzeptionen im Wandel der Zeiten
- der Mensch in den Religionen der Welt
- Welt- und Menschenbild biblischer Texte
- Glaube und Wissenschaft
- Menschliches Handeln in Problem- und Grenzerfahrungen
- pseudoreligiöse Sinnangebote / Heilsversprechen heute
Biblische Bezüge:
Obligatorisch: Schöpfungsberichte
Optional: weitere Texte aus der Urgeschichte, den Vätergeschichten, den Psalmen
Methoden / Medien:
- Einführung in die Analyse theologischer Texte
- Vorbereitung auf das Schreiben einer Klausur (Aufgabenstellung, / Anforderungsbereiche)
- Präsentationstechniken
- Die Facharbeit in 12/2 vorbereitende Hausarbeit oder Referat
- Einführung in ausgewählte bibelexegetische Methoden (religionsgeschichtlicher Vergleich;
Literarkritik; "Sitz im Leben" alttestamentlicher Texte)
- Arbeit mit Bildern und Symbolen
- Analyse von Songs, Werbetexten etc.
11/2 Halbjahresthema:
Menschsein im Spannungsfeld von Religion und Weltanschauung - ethische Konsequenzen
Theologisches Themenfeld 5:
Sinngebung menschlichen Daseins und verantwortlichen Handelns aus christlicher
Motivation
Inhalte:
- Der Mensch - von Natur aus gut oder böse?
- Wertewandel und gegenwärtige Normenkrise
- Der Gewissensbegriff: Phänomen Gewissen - Deutungen / Interpretationen
- Ethische Konzeptionen im Überblick
- Philosophische und biblische Grundlagen der Ethik
- Beispiele ethischen Handelns in Geschichte und Gegenwart (A. Schweitzer, M. Gandhi, D.
Bonhoeffer, Martin Luther King)
- Problemfelder der Sozialethik konkretisiert an historischen oder aktuellen Bezügen (z.B. Kirche
im Nationalsozialismus; Antisemitismus; Shoa; Euthanasie; Frieden; Menschenrechte;
Verantwortung der Wissenschaft; Bioethik etc.)
Biblische Bezüge:
Obligatorisch: Dekalog, Bergpredigt
Optional: Gen 11; prophetische Texte; Streitgespräche
Methoden / Medien:
- Auseinandersetzung mit kontroversen Positionen
- Vertiefung: Analyse / Anwendung argumentativer Strukturen
- Streitgespräche / Podiumsdiskussionen
- Neue Medien
- Analyse einer (politischen) Rede
- Facharbeit
- fächerübergreifendes Arbeiten / Projektarbeit
12/1 Halbjahresthema:
Grundlagen und Perspektiven christlichen Glaubens: Christologie
Theologisches Themenfeld 2:
Das Zeugnis vom Zuspruch und Anspruch Jesu Christi
Inhalte:
- Jesus-/Christusbilder im Wandel der Zeiten
- Jesus-/Christusbilder der SchülerInnen und Schüler
- Jesus-/Christusbilder in Religionen und Weltanschauungen
- Historischer Jesus – kerygmatischer Christus: Entwicklung der Christologie
- Palästina zur Zeit Jesu: Naherwartung, Apokalyptische Endzeitstimmung, Religiöse Parteien
- Lehre / Verkündigung Jesu (Reich Gottes Botschaft)
- Erfahrung von Tod und Hoffnung in Bezug zu Geburt, Tod und Auferstehung Jesu
- Heilsbedeutung Jesu und seiner Botschaft – Konzeptionen von Erlösung und Überwindung der
Welt
Biblische Bezüge:
Obligatorisch: Bergpredigt, Wundergeschichten, Gleichnisse
Optional: Streitgespräche, Bergpredigt, Weihnachts- und Auferstehungsgeschichten etc.
Methoden / Medien:
- Vertiefung und Erweiterung exegetischer Methoden im Hinblick auf die neutestamentliche
Textüberlieferung (Synoptischer Vergleich, redaktionsgeschichtliches Arbeiten, Formgeschichte,
Zweiquellentheorie)
- Tiefenpsychologische Exegese und andere hermeneutische Zugänge
- Einbeziehung bibliodramatischer Elemente
- Vorbereitung auf das Schreiben einer Facharbeit
- Umgang mit Bildern (Kirchliche Kunst)
- Filmanalyse (Jesusfilm)
12/2 Halbjahresthema:
Der Mensch im Spannungsfeld von Kirche und Gesellschaft - Ekklesiologie
Theologisches Themenfeld 3: Die Kirche und ihre Aufgabe in der Welt
Inhalte:
- Entwicklung der Kirche in der Geschichte
- Erfahrungen des Verhältnisses von Kirche und Gesellschaft
- Theoretische Konzeptionen des Verhältnisses von Kirche und Staat
- Biblische Ansätze zur Entwicklung des Verhältnisses von Kirche und Staat/Gesellschaft
- Wendepunkte der Kirchengeschichte und theologische Neuorientierungen
- Zwischen Anpassung und Widerstand (z.B. Kirche im Nationalsozialismus, Kirche in der DDR)
- Zwischen Freiheit und Verantwortung: Stellungnahmen/Denkschriften der Kirchen zu
aktuellen Problemen
- Interkonfessioneller Dialog
Biblische Bezüge:
Obligatorisch: Röm 13
Optional: Mt 5; Mt 16, 13ff; Mk 12, 13-17; Apg 5, 29; Apg 15; Offb 13
Methoden / Medien:
- Auswertung von historischen Quellen
- Umgang mit Bekenntnisschriften
- Vertiefung bibelexegetischer Methoden (Anwendung auf neutestamentliche Texte)
- Vertiefung von Präsentationstechniken (Referate)
- Originale Begegnungen (Zeitzeugen/ Gedenkstätten/architektonische Dokumente ...)
- Bildanalyse anhand von historischen Bildern
13/1 Halbjahresthema:
Das Sprechen von Gott als Antwort auf existentielle Herausforderungen - theologische
Entwürfe
Theologisches Themenfeld 1: Die christliche Antwort auf die Gottesfrage
Inhalte:
- Gottesbilder der Schülerinnen und Schüler
- Gottesbilder und ihre Entstehung
- Vorstellungen von Gott im Alten u. Neuen Testament, Bilderverbot
- Religionskritik (Feuerbach, Marx, Freud, Nietzsche)
- Theodizee (Hiob, Psalmen, Jesus)
- Moderne theologische Entwürfe
Biblische Bezüge:
Obligatorisch: Ex 3; Ex 20, 1-7; Hiob
Optional: Dt. 5,8-9; Urgeschichte; Exodustradition
Methoden / Medien:
- Analyse komplizierter philosophischer, humanwissenschaftlicher und theologischer Texte
- Analyse und Interpretation von Bildern / Kinderzeichnungen
- Interdisziplinäres Arbeiten
- Vertiefung der historisch-kritischen Exegese
13/2 Halbjahresthema:
Das Sprechen von der Zukunft als Antwort auf die AnQst vor dem Ende - Eschatologie
Theologisches Themenfeld 4:
Das Welt- und Geschichtsverständnis aus christlicher Hoffnung
Inhalte:
- Zukunftserwartungen: Ängste und Hoffnungen
- Apokalyptische Vorstellungen - moderne Utopien
- Biblische Hoffnungsbilder (Reich Gottes Botschaft)
- gegenwärtige Welterfahrung / christliche Zukunftsentwürfe
- Zukunft gestalten: "Weltethos"
Biblische Bezüge:
Optional: Gleichnisse; Wundergeschichten; Seligpreisungen; Endzeitreden Jesu; Off; Prophetie
(Ez; Jes)
Methoden:
- Entschlüsselung von Bildern / Visionen
- Wiederholung/Sicherung fachspezifischer Methoden im Hinblick auf die Abiturprüfung
- Übung der Reflexionsfähigkeit; Methodenreflexion