Didaktischer Jahresplan ITA-FHR-Unterstufe : Zeitplanung der
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Didaktischer Jahresplan ITA-FHR-Unterstufe : Zeitplanung der Kurse, Lernsituationen und (Unterrichts-)Projekte ####### Lernbereich Woche 1 Woche 2 Woche 3 Woche 4 Woche 5 Woche 6 Woche 7 Woche 8 Woche 9 Woche 10 Woche 11 Woche 12 Woche 13 Woche 14 H F Woche 15 Woche 16 Deutsch/ Kommunikation 2 UStd./Woche Lernfeld "Informationen einholen und Sachverhalte klären" - Protokoll - Bericht - Referat - Präsentation - Internetrecherche Lernfeld "Interessen vertreten und verhandeln" - Diskussionen strukturieren - Argumentationsketten entwickeln Englisch 2 UStd./Woche Lernfeld "Berufswahl und Schule" - Reflexion der eigenen Berufswahl und der schulischen Situation - Vergleich des deutschen und britischen Ausbildungs- und Schulsystems - Interkulturelle Kontakte Lernfeld "Umgang mit modernen Kommunikationsmitteln" - Technische Entwicklung und gesellschaftliche Auswirkungen - Erscheinungsformen moderner Werbemethoden - Entwicklung grundlegender Mittel zur Präsentation eigener Vorstellungen Politik/ Gesellschaftslehre 2 UStd./Woche Einstieg: Was ist Politik, Ziele des Politikunterrichts, Aufstellen eines Arbeitsplans Wirtschaftslehre 2 UStd./Woche Lernbereich Berufsausbildung und Arbeitswelt - Berufsausbildungsvertrag - Arbeitsschutz - Unfallverhütung Religionslehre 2 UStd./Woche Lernbereich "Gefühle wahrnehmen - mitteilen - annehmen" - sich in sich selbst, in andere, in Situationen und in Traditionen einfühlen - Gefühle (Freude, Trauer, Angst, Ärger, Wut, Haß, Mitempfinden, ...) über sich selbst, die anderen in der Lerngruppe, über Situationen und Sachverhalte, über die eigene Lebensgeschichte wahrnehmen und mitteilen - religiöse Gefühle in der Alltagssprache, in Bildern, Symbolen, Texten und Bekenntnissen wahrnehmen Sport/ Gesundheitsförderung 2 UStd./Woche - Richtiges Aufwärmen - Funktionelle Dehn- und Kräftigungsübungen - Körperliche Befindlichkeiten wahrnehmen - Kooperationsspiele Mathematik FHR: 2 UStd./Woche Lerngebiet "Aus Sacherhalten Gleichungen und Ungleichungen aufstellen" - Lineare Gleichungen und Ungleichungen aufstellen und vereinfachen - Bruchgleichungen und -ungleichungen vereinfachen und zusammenfassen - Betragsgleichungen - Methoden des Ausklammerns, Terme zusammenfassen, Nullprodukt erzeugen Lernfeld "Geschäftsbeziehungen gestalten Bewerbung und Telephonieren" - Entwicklung und Veränderung von beruflichen Zukunftsperspektiven - Umgang mit Stellenanzeigen - Bewerbungsschreiben, Lebenslauf, Vorstellungsgespräch Lernbereich Olympiade 2008 in China Entwicklung der olympischen Spiele -Ziele einer Olympiade heute -die Spiele in Peking - politische Effekte - Grundlagen ET Elektrotech-nik 2 UStd./Woche und Prozesstechnik 7 UStd./Woche (gesamt) Physik 1 UStd./Woche Woche 18 Woche 19 Woche 20 Lernfeld "Technische Kommunikation" - description - installation intructions - trouble shooting - support Woche 22 Woche 23 Woche 24 Woche 25 Woche 26 Woche 27 Woche 29 Woche 30 Woche 31 Woche 32 Woche 33 Woche 34 Woche 35 Woche 36 Woche 37 Woche 38 Woche 39 Woche 40 Lernfeld "Texte gestalten" - Prosatexte szenisch gestalten - Literarische Kurzprosa schreiben Lernfeld "Umwelt und Energie" - Ursachen und Auswirkungen der Umweltverschmutzung - Lösungsmöglichkeiten im gesellschaftlichen und privaten Bereich Lernfeld "Veränderungen industrieller Prozesse" - Automatisierung - Digitalisierung - soziale Auswirkungen - Reflexion zukünftiger beruflicher Situationen Lernfeld "Analyse, Interpretation und Evaluation fiktionaler Texte" - short stories Lernbereich Europawahl 2009 Organe der EU - Aufgaben der EU - Haushalt der EU - die Wahl Psychische und physische Beanspruchungen wahrnehmen am Beispiel "Ausdauerschulung" - Herz- und Atemfrequenz als Indikator - Kennenlernen der Grenzbereiche - Entwickeln von intensiven Spielen - Leistungsverbesserung durch Training erlebe Arbeitstechniken und Maschinenkunde Lernbereich "Sich informieren - kennen - übertragen" - sich über unbekannte Sachverhalte aus Tradition und Situation informieren und selber Lernwege dafür finden - theologische und christliche Dimensionen von Sachverhalten sachgerecht erarbeiten - Spaß am Entdecken entwickeln - wichtige Fakten zum bearbeiteten Thema aufnehmen und behalten - Informationen miteinander verknüpfen und auf andere Bereiche übertragen Miteinander team- und aufgabenbezogen kooperieren am Beispiel "Volleyball" - eigenverantwortliches Gestalten der Lernsituation - Schulung der Grundtechniken und -taktiken Lerngebiet "Mit quadratischen Funktionen modellieren" - Normal-, Produkt- und Scheitelform von Parabeln, Auswirkungen von Parametern auf die Parabelform - Nullstellenbegriff (quadratische Ergänzung), Schnittpunkte (Gerade/ Parabel, Parabel/Parabel) - Funktionsgleichungen aufstellen aus gegebenen Punkten Lötübungen + Messtechnik Unterrichtsprojekt 1 "AD-Umsetzer" Bearbeitung der Gehäuseteile Grundbegriffe der Elektrizitätslehre: - Elektrisches Potenzial, elektrische Spannung - Elektrischer Strom - Elektrische Leistung, Elektrische Kapazität Lernsituation: "Menü für Laborrechner" - Batchprogrammierung - Menügestaltung - Ablaufsteuerung Rechnerund Systemtechnik 4 UStd./Woche Zahlensysteme - Dualzahlen - Hexadezimale Zahlen Logische Gatter Boolsche Algebra Programmierung 4 UStd./Woche Einführung in die Programmierung - PC-Aufbau, Programmiersprachen, C# und .NET, Ein- Ausgabeprinzip - C# Entwicklungsumgebung, Compiler, Kommandozeile, SharpDevelop - Variablen, Datentypen und Wertebereiche, Arbeitsspeicher RAM - Typenumwandlung und Typenkompatibilität - Strukturierung von Algorithmen mit dem Struktogramm (Nassi-Schneidermann) - Verzweigung mit if-Abfragen und Schleifen mit while Konkretisierung durch kleinschrittige Aufgaben z.B. GGT-Berechnung o. Ohmsches Gesetz Datenbanken 3 UStd./Woche Vorstellung des Arbeitsplans, Informationen zur Leistungs bewertung Daten und ihre Bedeutung Nachteile dateiorientierter Datenverwaltung Beziehungen im ER-Modell Fallbeispiele Exkurs Datenintegrität Beziehungen erstellen mit access Puffer Einführung und Durchführung von Muskelkraft- und Fitnesstraining im Kraftraum - Vorstellen von sportmotorischen und Fitnesstests und erkennen von persönlichen Defiziten - Entspannungstechniken kennenlernen Risiko und Wagnis erkennen, einschätzen und sicherheitsbewusst handeln - Bewegen an Geräten: Geräteparcours, Mini-Trampolin, Seile, Ringe, Klettern Lerngebiet Ganzrationale Funktionen höherer Ordnung (Grad > 2) - Linearfaktorzerlegung, Produktformen - Polynomdivision,(evtl. Horner-Schema) - Näherungsverfahren zur Nullstellenberechnung (Intervallhalbierung, Sekantenverfahren) (Algorithmus und Rekursionsformel) - Symmetrieeigenschaften, graphische Darstellung ganzrationaler Funktionen - Substitutionsverfahren zur Nullstellenberechnung bei ganzrat. Fkt. höherer Ordnung Lötübungen an Platinen Kenntnisse beruflicher Belastungen erwerben und Ausgleichschancen nutzen lernen - Rückenschule - Entspannungs- und Bewegungspausen Lerngebiet Einführung in die Vektorrechnung (Ziel: graphische Programmierung) - Orts-, Verbindungs-, Nullvektor, Rechnen mit Vektoren (Addition, Subtraktion, s-Multiplikation) - Punkte und Vektoren im R2 und R3 berechnen und graphisch darstellen - Kongruenzabbildungen (Verschiebung, Drehung, Spiegelung von vektoriell beschriebenen Objekten Unterrichtsprojekt 1 "AD-Umsetzer" Platinenlayout planen, Platine bestücken und löten, Funktionsprüfung Puffer Unterrichtsprojekt 2 "Temperaturfühler" - Messerweiterung für AD-Umsetzer planen und herstellen Lernsituation 2: Temperaturüberwachung im Serverraum - Signalarten - Messung und Umwandlung analoger nichtelektrischer Größen - Funktionsweise und Beschaltung eines Analog-Digital-Umsetzers - Analog-Digital-Umsetzung - Parallele und serielle Ausgabe digitaler Signale Einführung in die Elektrostatik: - Elektrische Kraft, elektrische Ladung - Ionisationsmöglichkeiten (Braunsche Röhre) - Elektrische Influenz; - Elektrisches Feld und Felddarstellungen Kurs: Grundlagen Betriebssysteme - Aufgaben eines Betriesbsystems - BS-Architekturen - Rechnerkomponenten - Datenverwaltung (Dateisysteme, Verzeichnisse...) - Ausgewählte DOS-Befehle (Extern, Intern) e twinning Projekt zu Europa Lernbereich Grundlagen des Vertragsrechts - Rechts- und Geschäftsfähigkeit - Rechtsgeschäfte - Kaufvertrag, Störungen bei der Erfüllung des Kaufvertrages - Verjährung von Forderungen - Haftung und Schadensersatz Lernsituation 1: Elektrotechnische Planung und Einrichtung eines PC-Schulungsraumes für ein Unternehmen - Anforderungsanalyse und - Bestimmung des Energiebedarfs, - Dimensionierung der Leitungen, Leitungsführung, Verschaltung, Grundschaltungen - Schutzmaßnahmen nach VDE, Anlagen- und Personenschutz - Transport und Nutzung von Elektroenergie Betriebssysteme und Netzwerke 5 UStd./Woche - Lernfeld "Science, Technology, Futurology" Landtag Lerngebiet "Lineare Zusammenhänge mit Funktionen darstellen" - Funktionsbegriff, Funktionsgraphen, Steigungsbegriff - Extra- und Interpolieren Unfallver- Grundlagen Technischen Zeichnens Metall- und Werkstofftechnik Metalle und hütung Elektrotechnik Kunststoffe Das Entity Relationship Modell Entities, Attribute, Wertebereiche , Primär/Fremdschlüssel Check Liste Entwurf Tabellenerstellung mit access Woche 28 Lernfeld "Erörtern und entscheiden" - Analyse expositorischer Texte, z.B. politische Rede, Werbeanzeige Lernbereich Sozialversicherung - soziales Netz - private Zusatzversicherung - Sozialgerichtsbarkeit Basketball: Vom Streetball zum Großspiel - Regeln finden und akzeptieren - im Team arbeiten - Schulung partieller Selbständigkeit - Technikschulung der Grundfähigkeiten - physische und psychische Belastungen erfahren und bewerten Lernsituation Klassenliste und Benotung einer Klassenarbeit Grundlagen des Arbeitens mit Excel Datenbankfunktionen von Excel Funktionen von Excel Woche 21 Lernbereich Eine Welt - staatliche Entwicklungshilfepolitik - das Entwicklungshilfeprojekt OMETEPE - wirtschaftliche Probleme der Entwicklungsländer Lernbereich Gesetzgebung -Entstehung eines Gesetzes Programmablaufplan -wesentliche Inhalte des Nichtraucherschutzgesetzes -Umsetzung im Bereich Schule -Vorbereitung des Besuchs im Landtag Ispektion Werkstatttechnik 3 UStd./Woche Woche 17 W F Lernsituation "Fehlersuche bei PCSystemen" - Bootvorgang (Systemdateien, PAP,...) - BIOS - Fehleranalyse und -behebung - Start-CD, ggf. mit Zusatztools Schaltungsaufbau mit NANDGattern Schaltungsvereinfachung Lernsituation: "Erstellung einer FAQ zum Bereich Festplatte" - Physikalischer Aufbau einer Festplatte - CHS, FAT, NTFS - MBR, Partitionen - Dateien löschen und wiederherstellen KV-Diagramm 7-Segment-Anzeige Codes - BCD-Codes - Code-Umsetzer Lernsituation: Entwicklung eines TicTacToe-Spiels - Eindimensionale Arrays und new Operator (bei Arrays) - Vertiefung Konsolen API - Iterationen mit For- und Foreach-Schleife - Eingabeprüfung mit Exceptions (try-catch) - Programmablaufplan für die Strukturierung (PAP) - Vertiefung von Methoden Erweiterungsschritte: TicTacToe mit 2-dimensionalen Feldern, Netz-TicTacToe (Verteilte Console) Grundarten Besonderheiten von Beziehungen im Datenmodell optionale Beziehungen rekursive Beziehungen identifizierende Beziehungen ternäre Beziehungen Abfragen und Formulare mit access Einführung in die Elektrodynamik: - Magnetische Kraft; - Magnetische Influenz, Magnetisierungsmöglichkeiten - Magnetisches Feld und Felddarstellungen; - Oersted-Versuch - Lorenzkraft Puffer Kurs: Präsentationstechniken am Beispiel Leistungsmerkmale WinXP - Schülerpräsentationen: - Virtuelle Maschine - Dateiverwaltung - Multitasking, Multithreading - HW-Verwaltung - Zusatztools - Architektur - o.ä. Multiplexer Demultiplexer Komparator Komplementbilder Verknüpfung von elektrischen und magnetischen Feldern - Kraftwirkung auf stromdurchflossene Leiter im Magnetfeld - Elektromagnetische Induktion; - Energieerhaltungssatz; - Energieumwandlungsprozesse Kurs: WinXP im Detail - Aufbau der Registry - Policies - Protokollle (TCP-IP) Addierer Flipflops Subtrahierer Arithmetisch-LogischeEinheit (ALU) Lernsituation: Entwicklung einer Formatierungssoftware für HTML-Dokumente - Vertiefung Stringverarbeitung, Formatierte Ausgabe - Die Klassen String und StringBuilder - Arbeiten mit Textdateien (Ein- und Ausgabe) - HTML-Grundlagen - Zeichencodes Unicode, ASCII, UTF8 - Textanalyse und Synthese Lernsituation: Normalisierung Anomalien von der Beobachtung des Arbeitsablaufs zum Datenmodell Regeln zur Normalisierung eines Datenmodells Makroprogrammierung mit access Projektmanagement Pflichtenheft Projektstrukturplan Projektablaufplan Arbeiten im Projektteam Lernsituation Einrichtung einer Mehrbenutzerumgebung nach Kundenanforderungen - Benutzerprofile - Gerätemanger Register, Zähler, CPU Programmablauf Assembler-Adressierung Systembus RAM Lernsituatin: Script, du hast den DAX gestohlen - Windows-Scripting Host - Objektbasierte Programmierung in VB Script PC-Komponenten - Motherboard - Massenspeicher - ... - ... - Maus Lernsituation: Entwicklung einer Lern und Unterrichtssoftwae (CBT) zum Ohmschen Gesetz - Mathematische Berechnungen, Datentyp flaot - Dokumentation von Quellcode - Projektmethode - Projektdokumentation - Menüstruktur - Textanalyse und Synthese Unterrichtsprojekt: Erstellung einer DB mit access Vorschau in die Objekt-orientierung an einfachen Beispielen Didaktischer Jahresplan ITA-FHR-Mittelstufe : Zeitplanung der Kurse, Lernsituationen und (Unterrichts-)Projekte ###### Lernbereich Woche 1 Woche 2 Woche 3 Woche 4 Woche 5 Woche 6 Woche 7 Woche 8 Woche 9 Deutsch/ Kommunikation 2 UStd./Woche Lernfeld "Texte erschließen, sich mit Texten auseinander setzen" - Interesse an Texten entwickeln - Verstehenshindernisse erkennen - Textstrukturen erarbeiten - Gestaltungsmittel für das Verstehen nutzen Englisch 2 UStd./Woche Lernfeld "Umwelt und Energie" - Ursachen und Auswirkungen der Umweltverschmutzung - Lösungsmöglichkeiten im gesellschaftlichen und privaten Bereich Politik/ Gesellschaftslehre 2 UStd./Woche Lernfeld Gesellschaft: - Gewalt in Computerspielen - Wie wirken Computerspiele auf Spieler? - Was macht den Reitz aus Wirtschaftslehre 2 UStd./Woche Lernsituation: Simulation einer Unternehmensgründung - Unternehmensziele - Standortfragen - Wahl der Rechtsform - Finanzierung Religionslehre 2 UStd./Woche Lernbereich "Durchschauen - urteilen - entscheiden" - Hintergründe aufspüren und kritisch auf Interessen, Normen und Wertvorstellungen, Strukturen, Zwänge, Herrschaftsverhältnisse, Entscheidungsprozesse, auf ideologische und religiöse Bedingtheiten hinterfragen - die befreiende Perspektive der biblischen Botschaft als kritischen Maßstab einbeziehen Sport/ Gesundheitsförderung 2 UStd./Woche Wahrnehmen und systematisch entwickeln der eigenen Bewegung am Beispiel "Badminton (Tischtennis)" - Hand - Auge - Koordination - Technikschulung der Grundschläge Mathematik 2 UStd./Woche Lerngebiet "Graphiken vektoriell darstellen und transformieren" - Vektorielle Darstellung von Geraden und Ebenen im R2 und R3, Schnittpunktberechnung, Gauss-Algorithmus zum Lösen linearer Gleichungssysteme - Kongruenz- und affine Abbildungen mit Matrizen beschreiben - Mathematische Hintergründe für die graphische Programmierung Grundlagen ET 3 UStd./Woche Elektrotech-nik und Prozesstechnik 5 UStd./Woche Physik (gesamt) 2 UStd./Woche Betriebssysteme und 4 UStd./Woche Organisationsform Netzwerke 5 UStd./Woche Drittel-Jahresblock Woche 10 Woche 11 Woche 12 Woche 13 Woche 14 Woche 15 Woche 16 Woche 17 Woche 18 Lernfeld "Texte analysieren und interpretieren" - Interpretationsmethoden entwickeln und anwenden - Textbedeutung und -aussage historisch und sozio-ökonomisch einordnen - Beispiel philosophische Texte / Medientexte Woche 19 Woche 20 Lernfeld "Veränderungen industrieller Prozesse" - Automatisierung - Digitalisierung - soziale Auswirkungen - Reflexion zukünftiger beruflicher Situationen Lernfeld Verhältnis Religionen - Gewalt - Anlass Anschlag vom 11.09.2001 - Terrorismus - islamischer Fundamentalismus - Energieressourcen - weltpolitischer Sprengstoff Woche 21 Woche 22 Woche 23 Fitnessprogramm an Geräten entwickeln - an Ergometer, Hanteln, Thera-Band - Kraftgeräte auf eigene Bedürfnisse abstimmen - Ernährung als Fitness-Faktor Lerngebiet 1: Gleichspannungsnetzwerke mit mehreren Lerngebiet 2: Analoge und digitale Informationssysteme Spannungsquellen - Kommunikationstechnik (Simplex, Duplex, Halbduplex/ Email, Fax, Telefonie) Parallelschaltung von Spannungsquellen (Ausgleichsströme- Einfache Übertragungssysteme (Mikrophon und Lautsprecher, Kohle-/ Druck-Spannungswandler, Reichweitenproblematik) - Übertragungskanal, Störungen in der Übertragungstechnik (Dämpfung und Rückkopplung) und Verbesserungen (abgeglichene Brückenschaltung) und Innenwiderstände) - Kirchhoffsche Sätze, - Überlagerungsgesetz, - Ersatzzweipolquellen Messung des elektrischen Feldes - Arbeitsmethoden in der Physik; - Messung der elektrischen Feldstärke; - Messung der elektrische Spannung; - Messung der elektrischen Kapazität - Messung inhomogener Felder (Coulombgesetz) - Fehlerbetrachtung,- berechnung; - Gesetzesinterpretation Lernsituation "Website für ein Autohaus" Woche 28 Woche 29 Woche 30 Woche 31 Woche 32 Woche 33 Woche 34 Woche 35 Woche 36 Rechnerund Systemtechnik 4 UStd./Woche Organisationsform Drittel-Jahresblock Kurs: - Prinzipieller Aufbau eines PCs (Wiederholung) - Klärung wichtiger PC-Komponeneten: CPU, RAM, Chipsatz, Cache, Busse, Schnittstellen, etc. Programmierung 4 UStd./Woche Kurs: Grundlagen der Objektorientierten Programmierung - Klassen und Objekte, Attribute, Methoden - Erzeugung von Objekten - Konstruktoren - Arbeit mit dem Debugger - Entwicklerdokumentation (XML u.a.) Lernsituation: "Datenverwaltung am Beispiel einer Buchdaten-Sammlung" - Felder (arrays) - Vertiefung - Vertiefung der Arbeit mit Dateien - Selbstdefinierte Datentypen (Objektklassen) - Datenkapselung - Get- u. Set-Methoden, C#-Eigenschaften - Entwurf von Klassendiagrammen in UML - Einsatz von CASE-Tools Lernsituation: „Installation von mySQL für die Mitarbeiterverwaltung einer Firma“ Download und Installation der neuesten mySQL-Version Anlegen einer einfachen DB per SQLSkript inkl. ref.Integrität (Firma-DB aus Buch) Kurs: Grundlagen in SQL SELECT, Aggregatfunktionen,CREATE/ALTER TABLE, INSERT, UPDATE Organisationsform Drittel-Jahresblock Datenbanken 4 UStd./Woche Lernbereich "Etwas wagen - hoffen - feiern" - aus der verheißenen Zukunft des Reiches Gottes die Kräfte der Veränderung in das Leben einlassen, Sinn finden, Alternativen aufspüren, Neues wagen, Utopien träumen - Vertrauen in Zukunft gewinnen, Ruhe, Besinnung und Muße pflegen und Perspektiven für eine menschenwürdige Zukunft entwickeln Einführung in die Differentialrechnung - Sekantensteigungsfunktion, Tangentensteigungsfunktion - Ableitungsfunktion - Ableiten von Potenzfunktionen, ganzrationalen Funktionen Lerngebiet "Veränderliche stetige Prozesse mit ganzrationalen Funktionen beschreiben und untersuchen" - Wdlg. der Eigenschaften ganzrat. Fkt. höh. Ordnung, Nullstellen (Polynomdivision), Symmetrie, Grenzwert gegen unendlich - Aufstellen LGS aus gegebenen Punkten (später auch Eigenschaften) der Funktion, Gauss-Algorithmus zum Lösen linearer Gleichungssysteme - Änderungsraten, Differenzen- und Differentialquotient, Ableitungsbegriff, graphisches Ableiten, Ableitungsregeln, Kurvendiskussionen mit notw. und hinr. Bedingungen für lokale Extrema und Wendepunkte Lerngebiet 3: Leitungstheorie - Ersatzschaltbild, Wellenwiderstand – verschiedene Methoden der Berechnung und unterschiedliche messtechnische Verfahren - Dämpfung und Leitungsvierpol - Einmessen von Leitungen über absolutem und relativem Pegel, Pegeldarstellung - Mobilfunktheorie, Freiraumdämpfung und Frequenzbereiche Lernsituation Installation eines Domänencontrollers unter Windows 2003 Server Lernsituation Installation und Einrichtung eines IIS Servers Kurs Grundlagen und Merkmale von Linux - Installation, Benutzer und Rechte - verteilte Dateisysteme (NFS) Lernsituation Installation und Konfiguration des Webservers (APACHE) mit PHP und MYSQL-Datenbank Kurs Scripttechniken in HTML: CGI/Perl; Javascript; PHP Differenzierungs-bereich Geschäftsprozesse 2 UStd./Woche Vorstellun g des Arbeitsplans, Information zur Leistungs bewertun g Bedeutung von Geschäftsprozessen in Unternehmen Der Systembegriff zur Modellierung von Unternehmen Organisation und Management im Unternehmen Prozesso rientierte Organisa tion Kurs: Einstieg in das WindowsDomänenkonzept und die DomänenAdministration Puffer Kurs: Entwicklung von Grafischen Benutzeroberflächen mit GDI+ - Forms - Ereignisorientierte Programmierung (Events, Delegates, Event-Handling) - MVC-Modell - Timer Unterrichtsprojekt: „Modellierung und Erstellung eines komplexen ER-modellierten DB-Systems für die 'Dagobert-Bank' “ Modellierung einer komplexen DB in einem ERModelling-Tool (DB für ein Bank-System): Modellierung der Problemstellung, ForwardEngeneering und spezifische Anpassungen für mySQL, Eingabe und Import von Beispieldaten Abbildung von Prozessen mit PAP Balkendiagramm Ablaufdiagramm ereignisgestützter Prozesskette Wertschöpfungskettendiagramm Ereignisgestützte Prozessketten Symbolvorrat Regeln bei der Erstellung Fallbeispiele Puffer Kurs: Einfache Unterabfrage in SQL, sowie Innerund Outer-Joins unter besonderer Berück-sichtigung von refe-rentieller Optimierung von Geschäftsprozessen Projektorientierte Unterrichtseinheit: Gruppe A: Routingübung Gruppe B: Planung, Aufbau und Administration eines einfachen, Firmennetzes (Windows-Domäne) Projektorientierte Unterrichtseinheit: Gruppe B: Routingübung Gruppe A: Planung, Aufbau und Administration eines einfachen, Firmennetzes (Windows-Domäne) Praktikum Präsentation der Praxisorientierte Übungen: gesammelten Wechselnde praxisorientierte Informationen aus Aufgaben den vorherigen Blöcken Unterrichtsprojekt: Messwerterfassungssoftware für AD-Umsetzerschaltung (s. Unterstufe!) - Grundlagen des Projektmanagements, inkl. Einführung in MSProject - Binäre Ein- und Ausgabe über die parallele Schnittstelle - Ansteuerung des in der Unterstufe gebauten AD-Wandlers - Behandlung von Exceptions - Entwicklung eines GDI-Programms für die Messwerterfassung - Vertiefung des Klassenkonzepts - Persistente Verwaltung und dynamische Visualisierung von Messergebnissen - Verfassung von Entwicklerhandbüchern Puffer Unterrichtsprojekt: „Kunden- und Kontenverwaltung, komplexe Analyseabfragenfür die Kurs: 'Dagobert-Bank' “ Zugriffsrechte in mySQL per Direktzugriff auf Rechtetabellen, Erstellung diverser Analyse-Abfragen bzgl. Konto-Inhalten basierend auf komplexen (Outer-) Joins, Berechnungen über mehrere Konten und Gruppierungen, Suche nach fehlerhaften Daten GRANT und REVOKE, CREATE und DROP USER und Plausibilitätsprüfungen Die im Projektverlauf sukzessive benötigten Syntaxelemente (synchronisierte Unterabfragen, ALL, ANY, IN, EXISTS, GROUP BY, UNION) werden nacheinander von Schülern in Gruppenarbeit und anschließenden Präsentationen erarbeitet Puffer ARIS zur Modellierung von Geschäftsprozessen Lernsituation Beobachtung eines Arbeitsablaufs im Unternehmen Projektmanagement Arbeiten mit MS Project Praktikum Praktikum Elektromagnetische Felder Anwendungsbeispiele - Elektromotor; - Generator - Elektromikroskop - Tunnel-Raster-Mikroskop Kurs Grundlagen der Windows Server Betriebssysteme - Aufbau, Benutzer und Rechte - Domänenstruktur Praxisorientierte Übungen: - "PC-Bau" mit wechselnden Komponenten, Installationsweisen und Betriebssystemen - Informationsrecherche zu aktuellen Themen im Internet und in Fachzeitschriften Lernsituation: „Datenausgabe und -analyse“ Spezielle Funktionen und Operatoren von mySQL anhand der Anforderungen der Firma-DB: Datums-, String-, Cast-, Informations- und mathematische Funktionen. Anlegen von Session-Variablen, Transaktions-Verarbeitung Woche 39 Lernbereich Kostenrechnung und Kalkulation - Erstellung und Überprüfung einer Rechnung (-> PC-Werkstatt!) - Betriebsabrechnungsbogen - Divisionskalkulation - Zuschlagskalkulation Messung des magnetischen Feldes - Messung der magnetischen Flussdichte - Messung der magnetischen Feldstärke - Messung der magnetischen Permeabilität Lernsituation: "Von der Buchdaten-Sammlung zur Stadt-Bibliothek" - Vertiefung der Datenkapselung - Vererbung: Ableitung Daten – BuchDaten – VideoDaten – CDDaten – ... - Dynamische Collections (ArrayList, Generics) - Benchmark-Verfahren (Zeitmessungen), Vergleich von Datenstrukturen Woche 38 Lernfeld Öffentlichkeit: - Wahlen in der BRD - Demokratische Strukturen - Parteiensystem Puffer 1 UStd./Woche Woche 37 Lernfeld "Texte verändern - kreatives Schreiben" - Texte redaktionell bearbeiten - Wechsel der Textsorten - Perspektivenwechsel - Gattungswechsel Kreativität entwickeln, sich darstellen können am Leistungsverbesserung durch Training erleben am Beispiel Schülerorganisierte Beispiele aus Bsp. "Gymnastik mit Musik" leichtathletischer Disziplinen Hobby- und Vereinssport - eigene Aerobic-Stunde entwickeln Informationen zum außerschulischen Sport - neue Spiele, Bewegungsmöglichkeiten und Körpersprache entdecken und erproben Lerngebiet "Stetige und nicht stetige Funktionen (gebrochenrationale Funktionen)" - Grenzwerte von Funktionen, Stetigkeit - stetige Fortsetzung am Beispiel von Lücken bei gebrochenrationalen Funktionen Kurs Internet und Internetdienste: Entwickeln und Administrieren von Websites Woche 27 Lernsituation: Leistungserstellung "Abzugshaube" - Fertigungsplanung einer Abzugshaube - Arbeitsablauf nach Fertigungsarten - Fertigungsüberwachung Lernbereich "Mitbestimmen - verantworten – gestalten" - Möglichkeiten der Einflußnahme und der Mitarbeit in Gruppen und Institutionen besonders in der weltweiten Christenheit auf verschiedenen Ebenen wahrnehmen - eigene und fremde Rechte und Mitbestimmungsmöglichkeiten solidarisch und kompromissbereit aufnehmen Lernsituation "Vernetzung einer Arztpraxis" Woche 26 Lernfeld Nationale Beziehungen: - Politische Organe in der BRD - Bundesverfassungsgericht - Bundesrat und Bundestag Lernbereich Beschaffung und Lagerhaltung - Materialbedarfsplanung - Beschaffungsplanung - Lagerhaltung und Organisation - Just in time Kurs Netzwerkgrundlagen: - Client-/Server-Modell - OSI-Schichten-Modell - Protokolle - Topologien/Zugriffsverfahren Woche 25 Lesen, Analysieren, Interpretieren und Evaluieren einer Lektüre nach Wahl der Schüler - Strukturen: Conditionals , Passive , Relativsätze, konjuktionale Nebensätze - Sprech-/Schreibanlässe: Summary , Comment , Vertreten der eigenen Meinung in argumentativer Rede - Grundzüge literarischer Analyse und Wertung Lernfeld Ökologie: - Umweltpolitik - alternative Energien - Agenda 2010 Für sich und andere Verantwortung übernehmen können am Beispiel "Basketball (Fußball, Handball, Hockey)" - Regelkompetenzen erweitern, Spiel leiten können - Unterschiedliche Ausdauerbelastung thematisieren Woche 24 Lernfeld "Texte bewerten" - zu Texten Stellung beziehen - Wertmaßstäbe entwickeln und auf Texte anwenden Lernsituation vom Geschäftsprozess zum Einführung einer neuen DatenbanksoftwareDatenmodell in einem Unternehmen Woche 40 Didaktischer Jahresplan ITA-FHR-Oberstufe : Zeitplanung der Kurse, Lernsituationen und (Unterrichts-)Projekte ###### Lernbereich Woche 1 Woche 2 Woche 3 Woche 4 Woche 5 Woche 6 Woche 7 Woche 8 Woche 9 Woche 10 Woche 11 Woche 12 Woche 13 Woche 14 Woche 15 Woche 16 Woche 17 Woche 18 Woche 19 Woche 20 Woche 21 Woche 22 Deutsch/ Kommunikation 2 UStd./Woche Lernbereich Verstehensprobleme untersuchen und klären - Grundfragen menschlichen Verstehens erörtern - Verständlichkeit mündlicher und schriftlicher Texte beurteilen Englisch 2 UStd./Woche Lernfeld 1: Probleme der Immigration in englischsprachige Länder aus historischer / aktueller Sicht Lernfeld 2: Analyse, Interpretation, Erstellung, Versprachlichung visuellen Materials - das Leben in multikulturellen Gesellschaften - Cartoons, graphische Darstellungen, Charts - landeskundliche Themen Politik/ Gesellschaftslehre 2 UStd./Woche Lernbereich Internationale Beziehungen -Politische und wirtschaftliche Beziehungen zu China -Das politische System in China -China vom Schwellenland zur Wirtschaftsmacht -Made in China - der Reisebericht eines T-Shirts Sport/ Gesundheitsförderung 2 UStd./Woche Persönliche, schulische, berufsbezogene Belastung erkenne und durch gesundheitsförderliches Fitnesstraining ausgleichen. Individuelle Fitnessprogramme entwickeln, erproben, auswerten. Wirtschaftslehre 2 UStd./Woche Werkstattblock Wirtschaftslehre Unternehmensgründung Zur Organisation: Der Wirtschaftslehre Unterricht findet im Rahmen der PC-Werkstatt in der Oberstufe statt. Finanzierung: -Kapitalbedarf, -Finanzierungsgrundsätze, -Eigenkapital, -Fremdkapital, -Leasing Betriebliche Kosten: Fixe und variable Kosten, -Einzel- und Gemeinkosten, -Kostenarten, Kostenstellen, Kostenträgerrechnung Je eine halbe Klasse im Blockunterricht über ca. 6 Wochen a 15 Stunden -Kalkulation der Selbstkosten, -Kalkulation des Verkaufspreises Mathematik 2 UStd./Woche Lerngebiet Differenzialrechnung in technischen und informationstechnischen Anwendungen - Produkt-, Quotienten- und Kettenregel - Graphische Darstellung von Ableitungsfunktionen - Ableitung nicht ganzrationaler Funktionen (Winkelfunktionen, e-Funktion) - Kurvendiskussion, ganzrationale Funktion aus vorgegebenen Eigenschaften (Determinanten, Gleichungssysteme) - Extremwertprobleme Prozesstechnik Elektrotech-nik 4 UStd./Woche und Prozesstechnik Kurs: Systemtechnik - Grundzüge Systemtheorie - Systemanalyse eines Prozesssystem - Einführung in die Automatentheorie - Anwendung von Petrinetzstrukturen - Programmierung nach IEC61131 Lernbereich: Probleme ästhetischer Gestaltung erörtern - poetische Mittel untersuchen - Fiktionalität in der Erzählung, in der Werbung - Theater, Film, Unternehmenskultur, Produktdesign Lernbereich Soziologie: Frauen und Männer sind gleichwertig -Sozialisation und Identitätsentwicklung -Kulturgeschichtliche Entwicklung des geschlechtsspezifischen Rollenbildes -Kind und/oder Karriere: Lebensentwürfe von jungen Männern und Frauen -Frauenarbeit - Männerarbeit Woche 23 Woche 24 Woche 25 Woche 26 Woche 27 Woche 28 Woche 29 Woche 30 Woche 31 Woche 32 Woche 33 Woche 34 Woche 35 Woche 36 Woche 37 Woche 38 Lernbereich: Beziehung Sprache - Herrschaft - Handlungsanweisungen und verdeckte Manipulationen in berufsspezifischen Texten untersuchen - Problemzusammenhang Sprache - Bewusstsein erörtern - Sprache der Printmedien Prüfungsvorbereitung anhand aktueller Materialien zum Bereich IT - historische und technische Aspekte - gesellschaftliche Auswirkungen - Zukunftsperspektiven Lernbereich Wirtschaft: Umweltökonomie -Marktwirtschaft und Umweltbelastung am Beispiel des PC`s -Ökonomisches Prinzip und nachhaltige Entwicklung -Umweltpolitische Instrumente -Umweltrechtlehre Leistungsentwicklung erfahren am Beispiel Rückschlagspiele Wagnissituationen schaffen, Risiko New Games und Spiele anderer Faktoren erfolgreichen Arbeitens im Team Kulturkreise kennen lernen, erproben und erleben und anwenden, in Gruppenarbeit (Badminton, TT, VB). Trainieren als planvollen Prozess von erkennen und abwägen, auf Gruppenbedürfnisse zuschneiden, Menschenpyramiden bauen Leistungsentwicklung erleben und systematisch gestalten lernen.Entscheidungsprozesse provozieren: Spielräume wahrnehmen und gestalten, Turnen, Klettern, Gerätelandschaften, Abenteuerparcours unter Berücksichtigung Regelstrukturen variieren. von Sicherheitsaspekten. Lernbereich Globalisierung -Ursachen und Folgen der Migration -Möglichkeiten und Schwierigkeiten interkulturellen Zusammenlebens in Köln -Europäisierungsprozesse in Wirtschaft, Politik und Gesellschaft -Ökonomische, politische und kulturelle Folgen von Globalisierungsprozessen -Hat die Idee der "Einen Welt" eine Chance? Merkmale physischer und psychischer Handlungsspielräume erkennen, Belastung erkennen können, KörpersignaleHandlungsalternativen entwickeln und wahrnehmen, Spannungszustände gezielt realisieren, taktische Verläufe im Spiel erfühlen, Entspannungsmethoden kennen absprechen (Handball, Fußball, Basketball (Stretching, Massage, progressive etc.) Muskelrelaxation). Ausdauerschulung und gesunde Lebensweise, regelmäßige Bewegungszeiten und gesunde Ernährung als Faktoren der Gewichtsreduzierung, Bewegungs- und Ernährungsprotokoll anfertigen, selbstgesteuert handeln. Prüfungszeitraum 4 UStd./Woche (gesamt) Betriebssysteme und 2 UStd./Woche Netzwerke 4 UStd./Woche Kurs: Prozesselemente - Sensor-/Aktortechnik - Handhabungsautomaten (Roboter) - Feldbustechnologie/Profinet Kurs LAN und WAN Netzwerke - Netzmedien, TCP/IP Protokollfamilie und IP Adressierung - Ethernet Networking, Switching und Routing, Testen von Kabeln Kurs Serversystem Linux Installation, Konfiguration Grundhandling - Marketing: Produktpolitik, -Preisgestaltung, -Werbung, -Kundenbetreuung, -Qualitätssicherung Lerngebiet "Numerische Verfahren und Integralrechnung" Wiederholung Vektor- und Matrizenrechnung - Newtonsches Näherungsverfahren zur Nullstellenbestimmung - Flächenberechnung als Äquivalent zu elektrotechnischen/ physikalischen Gesamtänderungen (Arbeit/ Leistung) - Integrieren als Umkehrung des Differenzierens - Stammfunktion, unbestimmtes Integral - Bestimmtes Integral, Flächenberechnung Projekt: Aufbau und Programmierung einer vernetzten Prozesszellensteuerung - mit qualitätssicherenden Maßnahmen durch Prozessdiagnose - Handshaking im vernetzten Prozesssystem mittels IO-Kanäle - Handhabung, Programmierung und Teachen der vorhandenen Robotersysteme - Fehleranalyse, -diagnose und Prozessstabilitätskriterien Puffer Kurs: Prozessvisualisierung - Server-Client-Modell (PST-PLT) - Design und Ergonomie von Terminals - Darstellung und Animation von tech. Prozessen - Auswerten und Darstellen von Prozessdaten Konfiguration von WAN Netzen - Konfiguration von Router und Switch über die Befehlskonsole - Praktische Übungen zur Konfiguration - Wahl der Rechtsform eines Unternehmens -Einzelunternehmung -Personengesellschaften -Kapitalgesellschaften Lernsituation: Einrichten eines Kurs: File- und Printserver Arbeitsgruppenservers für Linux und Wiondowsclients Lernsituation: Samba-Server für eine Arbeitsgruppe einrichten Schüler-PC-Werkstatt Zur Organisation: Die PC-Werkstatt ist während der gesamten Oberstufe besetzt. Je eine halbe Klasse im Blockunterricht überca. 5 Wochen a 16 Stunden 4 UStd./Woche Projektarbeiten ca. 2 UStd./Woche (gesamt) Zur Organisation: Klassenübergreifende Schülergruppen bearbeiten selbstständig Projektaufgaben über 5 Wochen à 16 Stunden. Programmierung 4 UStd./Woche Einführung -Vorgehensmodell -Proj.management -Komp. u. Systeme -Projektformat -UML-Diagramme -Pflichtenheft Datenbanken 4 UStd./Woche Kurs: Was ist Oracle? - Oracle und seine Komponenten - Handhabung SQL+ - Net8 Rechner- und Systemtechnik Lernsituation: Entwicklung eines MP3-Players - Erste Anwendung des Vorgehensmodells - Vertiefung der Eventprogrammierung - UML-Sequenzdiagramme - Gestaltung grafischer Oberflächen - Media-Schnittstelle (z.B. Direkt X oder MCI) - Dateiverwaltung - ID3 Tags Projekt: MMI-Kommunikationsinterface zur Prozesslenkung - Administration von Prozessbeteiligten (PAdmin-PBediener-PServicePOffice) - Überwachen, Diagnose und Optimierung eines tech. Prozesses - Datenkommunikation innerhalb der Back-Office-Umgebung Kurs: Bildverarbeitung - Grundlagen der BV - Systemkomponenten der BV - Methoden der BV - Objekterkennung Kurs: Grundlagen und Merkmale von Windows 2003 Server Lernsituation: Aufbau eines Netzwerkes unter Windows 2003 Server - Einrichten von Active Directory für die Domäne - Einspielen bekannter Patches und Updates Kurs: Sicherheit und Überwachung eines Netzwerkes unter Linux Lernsituation: Arbeiten mit Netzwerk-Tools - Auswerten von Logdateien - Erkennen und Abwehren von Angriffen - Gegenmaßnahmen 2 UStd./Woche PC-Werkstatt ca. 2 UStd./Woche Wiederholung vor der Abschlussklausur Leistungsspektrum der Werkstatt: · PC-Bau, -Reparatur, -Aufrüstung · Planung und Ausführung von Vernetzungen · Weiteres nach Absprache In der PC-Werkstatt wird betriebliche Realität simuliert, um auf den Berufseinsatz vorzubereiten. Die Werkstatt wird als Schülerfirma mit Verwaltungsanteil (Auftragsabwicklung) und technischem Anteil (PC-Bearbeitung) von den Schülern geführt. Die Projektgruppen müssen berufsbezogene Projekte selbstständig bearbeiten, die von verschiedenen Lehrer betreut werden Für die Projektbearbeitung steht ein an die PC-Werkstatt angrenzender Raum zur Verfügung. Lernsituation: Erweiterung des MP3-Players um Tauschfunktion - Erweitungskonzepte - Client/Server Prinzipien - Peer-to-Peer Computing - Protokolle (TCP/IP, http), Sockets, Remoting - Entwurf eines Datenprotokolls - Vertiefung UML-Sequenzdiagramme - Komponenten- und Systembegriff Lernsituation: Geschäftsprozesse eines Kurs: PL/SQL Oracle Fahrradhandels PL/SQLProgrammierung (Back End) mit PL/SQL: - GUI Toad - Abbildung der Geschäftsprozesse - Unterschiede (Vertiefung) Oracle - MySQL in Bezug - Grundlagen (Analogie zu C): Konrollstrukturen, Schleifen, Funktionen, Prozeduren, etc. auf SQl DDL und DML - Cursor (Explicit und Implizit) Immanent: Vertiefung - Was ist Oracle Einführung: Datenbankprogrammierung - Von Datensätzen zu Objekten - DB-Programmierung - SQLite, MySQL, Oracle-Anbindung - Formularbasierte Grafische Oberflächen Lernsituation Erstellung der Datenverwaltungsoftware für eine "CDROM" Firma (Alternativ oder zusätzlich: Übernahme von Produktionsdaten) - Cursor gesteuerte Übernahme vorhandener Daten Kurs: PL/SQL Oracle PL/SQLProgrammierung (Back End) mit PL/SQL: - Trigger zur Umsetzung benutzerdefinierter Geschäftsprozesse Lernsituation: Lehrmittelverwaltung für die GSO - Vertiefung Geschäftsprozesse - Vertiefung Datenmodellierung mit UML - Vertiefung Komponenten- und Systembegriff - Vertiefung DB-Programmierung - UML-Zustandsdiagramme - Vertiefung Formularbasierte Grafische Oberflächen Abschlussprojekt: - Aufbau einer Client-Server-Architektur mit Oracle-Access, Oracle-PHP4 oder Oracle-C# - Pflichtenheft - Identifiezierung komplexer Geschäftsprozesse (mit komplexen ERD), GUI Schüler wählen ein entsprechendes Themengebiet, z.B. Apothekenverwaltung, Werkstattverwaltung, Internetshop ... Prüfungszeitraum Prüfungszeitraum Woche 39 Woche 40
