Physik (2-st.)
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Kursstufe (2-stündig) Kerncurriculum Standard Inhalte Bildungs- Das elektrische Feld standards (Elektrostatik) nach S. • elektrische Feldstärke, 186, BP Spannung 2004) • Flächenladungsdichte und die elektrische Feldkonstante ε0 •Kondensator und Kapazität • Materie im E-Feld, εr • Energie des elektrischen Feldes Zeit Methoden Bemerkungen Hier bieten sich Praktikumsversuche im Rahmen der Wiederholung von einfachen Schaltkreisen an. Das magnetische Feld • magnetische Flussdichte • die magnetische Feldkonstante µ0 • Materie im Magnetfeld, Permeabilitätszahl µr • Kraft auf einen stromdurchflossenen Leiter • Die Lorentzkraft Die elektromagnetische Induktion • Der magnetische Fluss und das Induktionsgesetz • Selbstinduktion, Induktivität, Induktivität einer langen Spule • Energie des magnetischen Feldes • Anwendungen, Erzeugung von sinusförmiger Wechselspannung, Transformator Mechanische Schwingungen und Wellen • Das Masse-Feder-Pendel, (das Feder-Schwere-Pendel und das Fadenpendel) die dazugehörigen Bewegungsgesetze • Ausbreitung von Querwellen auf einem linearen Wellenträger, Wellenlänge, Ausbreitungsgeschwindigkeit • Reflexion und Überlagerung (Interferenz) • Stehende Querwellen, Eine Behandlung der sin-förmigen Wechselspannung, insbesondere der zeitabhängigen sinFunktion erleichtert die Einführung der harmonischen Schwingung Hier bietet sich der Einsatz der Zeigerdarstellung an, zum Thema gibt es zahlreiche Computeranimationen, die von den Schülern auch zu Hause durchgeführt werden können Aus Zeitgründen sollte nur ein Pendel ausführlich besprochen werden. Längswellen (Schallwellen) können zusätzlich bzw. im Rahmen von GFS behandelt werden. lineare Eigenschwingungen begrenzter Wellenträger Elektromagnetische Schwingungen und Wellen, Wellenoptik • Huygenssches Prinzip, Erklärung von Reflexion und Brechung, Interferenz • Beugung am Doppelspalt, Gitter und Einzelspalt, Wellenlängenmessung von Licht • Messung der Lichtgeschwindigkeit • Polarisation Hier lassen sich Praktikumsversuche durchführen Die Zeigerdarstellung bietet sich in diesem Zusammenhang an. • Zusammenhang zwischen Optik und elektromagnetischen Wellen Quanten- bzw. Atomphysik • Der Photoeffekt, Lichtquanten, Plancksches Wirkungsquantum • Elektronenbeugung, De Broglie-Wellenlänge • Quantenobjekte, Doppelspaltexperimente mit einzelnen Quanten, stochastische Deutung, • Die Unschärferelation Hier können Schüler mit geeigneter Software bzw. Computeranimationen selbstständig arbeiten, die Zeigerdarstellung findet auch hier ihre Anwendung Schuleigenes Curriculum: Inhalte Üben von Aufgaben, Vertiefung Gegenüberstellung von Newtonscher Korpuskeltheorie und Quantenobjekten Teilchen in elektrischen und magnetische Feldern Zeit Methoden Gruppenarbeit Gruppenarbeit, Referate Bemerkungen
