Übertrittsprüfung 2013 Deutsch Textverständnis Grammatik
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Departement Bildung, Kultur und Sport Abteilung Volksschule Übertrittsprüfung 2013 Aufgaben Prüfung an die 3. Klasse Sekundarschule Prüfung 1. Serie Name und Vorname der Schülerin / des Schülers ................................................................................................................................................ Prüfende Schule .............................................................................................. Prüfungsdatum 04. Juni 2013 Fach Deutsch - Textverständnis und Grammatik Prüfungsdauer 45 Min. Erlaubte Hilfsmittel keine Nicht erlaubte Hilfsmittel ------- Punkt- bzw. Fehlerzahl .............................................................................................. Note .............................................................................................. Visum 1 Visum 2 .......................................................... .......................................................... Textverständnis und Grammatik / 3. Klasse Sekundarschule 1. Serie Emilie du Châtelet (1706 – 1749) Teil 1: Textverständnis 20 ________________________________________________________________________ Lies den Text „Emilie du Châtelet“ zuerst gründlich durch. 1 1. Wer ist Voltaire? ein König ein Mathematiker ein Philosoph ein Baron 2. Der Vater von Emilie nennt sie ein „wunderliches Geschöpf“. Nenne vier körperliche „Besonderheiten“. Antworte in Sätzen. a) 2 .…………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………… b) …………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………… 3. Weshalb ist ihre Ausbildung zur Mathematikerin nicht ganz einfach? Antworte in Sätzen. a) 1 .…………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………… b) …………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………… 4. Emile schreibt Friedrich II. einen Brief: Wogegen wehrt sich Emile entschieden? Antworte in Sätzen. 1 ……………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………… Aufgaben 2/8 Textverständnis und Grammatik / 3. Klasse Sekundarschule 1. Serie 5. Erstelle aus den Angaben im Text einen tabellarischen Lebenslauf. 4 Tabellarischer Lebenslauf Jahr Ereignis 1706 1722 1725 1733 1738 1740 1745 1749 6. In ihrem Leben spielen zwei Männer eine wichtige Rolle: Marquis du Châtelet und Voltaire. Nenne zu beiden Personen je zwei wichtige Einzelheiten. Antworte in Sätzen. 2 Marquis du Châtelet: …………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………… Voltaire: ………………………………………………….....................………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………… 2 7. Berichte über die beiden wichtigsten Ursachen für das Kindbettfieber. Antworte in Sätzen. ……………………………………………………………………………………......….... ……………………………………………………………………………….................… ………………………………………………………………………….......……......…… ………………………………………………………………………….......……......…… Aufgaben 3/8 I. Semmelweiss Textverständnis und Grammatik / 3. Klasse Sekundarschule 1. Serie 1 8. Mit welcher Massnahme kann später I. Semmelweiss das Kindbettfieber bekämpfen? Antworte in Sätzen. ……………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………… 1.5 9. Welche Eigenschaften besitzt Emile. Kreuze Zutreffendes an. schön intelligent unwissend selbstsicher arbeitsam adelig 2 10. Schreibe auf, was nach der Meinung von Emilie eine vollwertige Person ausmacht. Antworte in Sätzen. ……………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………… 1 11. Welcher Textsorte wird diese Erzählung zugeordnet? Kreuze das Zutreffende an. Sage Märchen Fabel Anekdote Biografie Legende 12. Entscheide richtig. 1.5 Beachte: In jeder Kolonne muss mindestens ein Feld angekreuzt werden! Ludwig XIV. lebt in Versailles. Ein Drittel der Wöchnerinnen starben früher an Kindbettfieber. Ihr Vater steckt Emilie zur Ausbildung in ein Kloster. In Paris richtet Emilie kein Labor für physikalische Exprimente ein. Emilie stirbt während der Schwangerschaft ihres vierten Kindes. Voltaire und Emilie du Châtelet sind nicht miteinander verheiratet. Aufgaben 4/8 wahr falsch Textverständnis und Grammatik / 3. Klasse Sekundarschule Teil 2: 1. Serie Grammatik 20 ________________________________________________________________________ Achte in diesem Teil auf die korrekte Rechtschreibung. 13. Bestimme das Subjekt. (Es könnte hilfreich sein, eine verbale Wortkette zu bilden!) 2 Bald nach ihrer Ankunft in Cirey liess die begabte Wissenschafterin zum Teil nach Voltaires Ideen und auch mit seinem Geld das Schlösschen umbauen. …………………………………………………………………………………………...…………………………….…… Subjekt: .......................................................................... ................................................................... 14. Bestimme die Wortarten. (Nur ein Kästchen pro Wort ankreuzen!) 3 DANK IHRES VATERS, DER IHRE BEGABUNG BALD BEMERKTE, ERHIELT SIE EINE VORZÜGLICHE KLASSISCHE AUSBILDUNG. VATERS NÄMLICH DER EINE IHRE VORZÜGLICHE BEGABUNG KLASSISCHE BALD AUSBILDUNG PARTIKEL SIE ADJEKTIV IHRES PRONOMEN ERHIELT VERB NOMEN PARTIKEL ADJEKTIV PRONOMEN VERB NOMEN DANK BEMERKTE 15. Bestimme die Zeitformen. 2 a). Emilie schreibt mehrere Bücher. Perfekt Präsens Präteritum Futur 1 b). Diese Frau hat vier Kinder geboren. Perfekt Präsens Präteritum Futur 1 c). Deutsch erschien nur die „Rede vom Glück“. Perfekt Präsens Präteritum Futur 1 d). Einstein wird ihre Berichte genau lesen. Perfekt Präsens Präteritum Futur 1 Aufgaben 5/8 Textverständnis und Grammatik / 3. Klasse Sekundarschule 1. Serie 16. Suche jeweils ein einziges Wort mit gleicher Bedeutung und in der gleichen Wortart. 2 Diskussion...................................................................... verstecken………......................................... intelligent……................................................................ obwohl....................................................... 17. Suche die passende Konjunktion. (keine Konjunktion mehrmals wählen) 2 a). …......………..…Emilie nach Cirey gezogen war, liess sie das Schloss aufwändig umbauen. b). Emilie erhält eine gute Erziehung,............................sie sich zur Mathematikerin weiterbildet. c). ...................Emilie an den wissenschaftlichen Diskussionen teilnehmen kann, muss sie sich verkleiden. d). „Ich sehe meine Verdienste und gestehe,.........................ich keinem Manne unterlegen bin.“ 18. Setze das Verb „schreiben“ in die verlangten Zeitformen. Präsens ich schreibe Präteritum 2 du........................................... ihr......................................... du........................................... ihr......................................... Perfekt ich ……………....................................... ihr.................................................................. Plusquamperfekt ich ……………....................................... ihr.................................................................. 19. Setze in die indirekte Rede. 2 Voltaire sagte später zu Emilie: „Weisst Du noch? Ich bin Dir im Hause meines Freundes erstmals begegnet und habe mich sofort in Dich verliebt.“ Voltaire sagte später zu Emilie, ob................................................................................................................... ............................................................................................................................................................................. ......................................................................................................................................................................... Aufgaben 6/8 Textverständnis und Grammatik / 3. Klasse Sekundarschule 1. Serie 20. In diesem Textabschnitt fehlen acht Satzzeichen. Füge sie richtig ein. „Die Gelehrsamkeit ist für Männer weit weniger wichtig Frauen die Männer Möglichkeiten die jenen stehen das Frauen andere Glück der als für das der haben den ganz 2 unendlich viele gänzlich fehlen Wege offen zu Ruhm zu gelangen und es ist sicher dass der Ehrgeiz um seine Talente zum Nutzen seines Landes einzusetzen weit über den Zielen steht Château de Cirey die man sich durch Studien setzen kann.“ 21. Bestimme die grammatischen Fälle der unterstrichenen Satzglieder. 3 „Die Vernunft muss immer die Fäden in der Hand halten, denn vernünftig Emilie, sagt, als meint Voltaire ihr glücklich, .......... “, so sein neues Buch erinnerte sich eines Tages zeigte. a). die Vernunft Nominativ Akkusativ Dativ Genitiv b). die Fäden Nominativ Akkusativ Dativ Genitiv c). eines Tages Nominativ Akkusativ Dativ Genitiv d). Voltaire Nominativ Akkusativ Dativ Genitiv e). ihr Nominativ Akkusativ Dativ Genitiv f). sein neues Buch Nominativ Akkusativ Dativ Genitiv Aufgaben 7/8 wer Textverständnis und Grammatik / 3. Klasse Sekundarschule 1. Serie Emilie du Châtelet (1706 – 1749) Emilie wird in eine adelige Gesellschaft geboren. Diese erwartet von Frauen, klug, geistreich und schön zu sein. Als Kind fehlte Emilie die Eigenschaft „Schönheit“. Ihr Vater, der Baron von Breteuil, lebt am Hofe Ludwigs XIV. und schreibt: „Meine Jüngste ist ein wunderliches Geschöpf. Hätte ich nicht so eine geringe Meinung von Bischöfen, würde ich sie in einem Kloster verstecken. Sie ist zweimal so gross wie andere Menschen ihres Alters, stark wie ein Holzfäller, unvorstellbar plump, hat riesige Füsse, die man allerdings vergisst, wenn man ihre enormen Hände sieht.“ Ihre Eltern ermöglichen ihr aber eine gute Ausbildung. Mit 16 Jahren kommt Emilie an den Hof von Versailles. Nie zuvor hat man dort eine so intelligente, gelehrsame, zielstrebige und selbstsichere Frau erlebt. Emilie heiratet mit 19 Jahren den wohlhabenden Marquis du Châtelet. Er ist Oberst eines Regiments und deshalb häufig abwesend. Emilie bildet sich bei den grössten Mathematikern der Zeit, obwohl solche Ausbildungen nur Männern vorbehalten sind. Als Mann verkleidet nimmt sie an wissenschaftlichen Diskussionen in Pariser Kaffeehäusern teil. Niemand lässt sich durch die Verkleidung täuschen, aber man akzeptiert sie. Sie arbeitet hart, beteiligt sich aber auch an gesellschaftlichen Ereignissen. Oft schläft sie nur zwei bis drei Stunden pro Nacht. Voltaire (1694 – 1778), ein einflussreicher Schriftsteller, Philosoph und Politiker, ist seit 1733 einer ihrer Liebhaber. Sie arbeiten intensiv auf einem Landsitz – Chateau de Cirey ihres Mannes. Dort richtet Emilie eine reichhaltige Beim traditionellen Ablauf der Bibliothek und ein Labor für physikalische Experimente Entbindung (Hausgeburt mit ein und macht 1738 an einem Wettbewerb der Akademie Hebamme) trat Kindbettfieber der Wissenschaften mit. selten auf. Erst seitdem man in den Krankenhäusern der Sie übersetzt ab 1745 Werke von Newton ins Grossstädte neue GeburtsFranzösische, was zum Höhepunkt ihres Lebenswerks abteilungen gründete, wurde wird. Mitten in dieser Arbeit wird sie mit 43 Jahren mit Kindbettfieber zu einer häuihrem vierten Kind schwanger. Sie rechnet nicht damit, figen und gefürchteten Folgeerscheinung der Geburt. Vor die Geburt zu überleben, und arbeitet Tag und Nacht, um allem die Ärzte kamen in Beihr Werk zu vollenden. Kurz nach der Geburt stirbt sie an rührung mit anderen Kranken, Kindbettfieber. und sie verschleppten mit Emilie schreibt um 1740 an Friedrich II: „Beurteile mich ihren Händen und Instrumenten Krankheitskeime in die nach meinen eigenen Verdiensten oder nach dem Geburtswege der Frauen. Mangel daran, betrachte mich nur nicht als Anhängsel In manchen Anstalten starben dieses grossen Generals oder jenes berühmten zeitweise zwei Drittel aller Gelehrten, dieses glänzenden Sterns am Hofe Wöchnerinnen. Erst in der Mitte des 19. Jahrhunderts Frankreichs oder jenes anerkannten Schriftstellers. Ich erkannte Ignaz Semmelweis bin eine eigene, vollwertige Person, verantwortlich für die schlechten hygienischen alles, was ich bin, was ich sage und was ich tue.“ Zustände sowie mangelhafte Voltaire schreibt über seine Freundin: Sauberkeit und Desinfektion „Sie war ein grosser Mensch, dessen einziger Fehler der Ärzte als Grund für die Krankheit. war, eine Frau zu sein.“ Aufgaben 8/8 Departement Bildung, Kultur und Sport Abteilung Volksschule Übertrittsprüfung 2013 Lösungen Prüfung an die 3. Klasse Sekundarschule Prüfung 1. Serie Fach Deutsch - Textverständnis und Grammatik Prüfungsdauer 45 Min. Erlaubte Hilfsmittel keine Nicht erlaubte Hilfsmittel ------- Textverständnis und Grammatik / 3. Klasse Sekundarschule 1. Serie Emilie du Châtelet (1706 – 1749) Teil 1: Textverständnis 20 ________________________________________________________________________ Lies den Text „Emilie du Châtelet“ zuerst gründlich durch. 1 1. Wer ist Voltaire? ein König ein Mathematiker ein Philosoph ein Baron 2 2. Der Vater von Emilie nennt sie ein „wunderliches Geschöpf“. Nenne vier körperliche „Besonderheiten“. Antworte in Sätzen. Hinweis: Die volle Punktzahl erhält nur derjenige Prüfling, der jeweils in einem vollständigen Satz antwortet. Rechtschreibung nicht beachten. Teillösungen möglich. Der Vater sagte, Emilie sei zweimal so gross wie Gleichaltrige. 0.5 P. Der Vater sagte, Emilie sei stark wie ein Holzfäller. 0.5 P Der Vater sagte, Emilie hätte riesige Füsse. 0.5 P Der Vater sagte, Emilie hätte enorme Hände. 0.5 P 1 3. Weshalb ist ihre Ausbildung zur Mathematikerin nicht ganz einfach? Antworte in Sätzen. Hinweis: Die volle Punktzahl erhält nur derjenige Prüfling, der jeweils in einem vollständigen Satz antwortet. Rechtschreibung nicht beachten. Teillösungen möglich. Die Ausbildung zur Mathematikerin war den Männern vorbehalten. 0.5 P. Emilie musste sich verkleiden, um an wissenschaftl. Diskussionen teilzunnehmen. 0.5 P. 4. Emile schreibt Friedrich II. einen Brief: Wogegen wehrt sich Emile entschieden? Antworte in Sätzen. Hinweis: 1 Die volle Punktzahl erhält nur derjenige Prüfling, der jeweils in einem vollständigen Satz antwortet. Rechtschreibung nicht beachten. Teillösungen möglich. Emilie schrieb ihm, sie nach ihren eigenen Verdiensten beurteilt werden. 0.5 P. Emilie schrieb ihm, sie sei kein Anhängsel eines Mannes, sei dieser noch so berühmt. 0.5 P. Lösungen 2/7 Textverständnis und Grammatik / 3. Klasse Sekundarschule 1. Serie 5. Erstelle aus den Angaben im Text einen Lebenslauf. Hinweis: 4 Für jede richtige Zuordnung zählen wir 0.5 P. Rechtschreibung nicht beachten. Tabellarischer Lebenslauf Jahr Ereignis 1706 Geburt von Emilie 1722 Ankunft am Hofe von Versailles 1725 Heirat mit Marquis du Châtelet 1733 Sie verliebt sich in Voltaire. 1738 Emilie nimmt an einem wissenschaftl. Wettbewerb teil. 1740 Emilie schreibt an Friedrich II. 1749 Emilie stirbt an Kindbettfieber. 6. In ihrem Leben spielen zwei Männer eine wichtige Rolle: Marquis du Châtelet und Voltaire. Nenne zu beiden Personen je zwei wichtige Einzelheiten. Antworte in Sätzen. Hinweis: Die volle Punktzahl erhält nur derjenige Prüfling, der jeweils in einem vollständigen Satz antwortet. Für jede richtige Bezeichnung zählen wir 0.5 P. Rechtschreibung nicht beachten. Marquis ist Oberst eines Regiments, oft abwesend Ehemann von Emilie 0.5 P. 0.5 P. 0.5 P. Voltaire ist Philosoph, Schriftsteller, Politiker Liebhaber / Freund von Emilie 0.5 P. 0.5 P. 0.5 P. 0.5 P. 2 7. Berichte über die beiden wichtigsten Ursachen für das Kindbettfieber. Antworte in Sätzen. Hinweis: Die volle Punktzahl erhält nur derjenige Prüfling, der jeweils in einem vollständigen Satz antwortet. Rechtschreibung nicht beachten. Teillösungen möglich. Die Ärzte verschleppen die Krankheitskeime zu den Wöchnerinnen. 1.0 P. In den grossen Geburtsabteilungen können sich Keime schnell ausbreiten. 1.0 P. In den Spitälern achtet man nicht auf Hygiene. 1.0 P. Die Geräte / Instrumente der Ärzte sind nicht sauber. 1.0 P. Lösungen 2 3/7 Textverständnis und Grammatik / 3. Klasse Sekundarschule 1. Serie 1 8. Mit welcher Massnahme kann später I. Semmelweiss das Kindbettfieber bekämpfen? Antworte in Sätzen. Hinweis: Die volle Punktzahl erhält nur derjenige Prüfling, der jeweils in einem vollständigen Satz antwortet. Rechtschreibung nicht beachten. Teillösungen möglich. Es werden Desinfektionsmittel für Geräte und Hände der Ärzte eingeführt. 1.0 P. 1.5 9. Welche Eigenschaften besitzt Emile. Kreuze Zutreffendes an. Hinweis: schön Jede richtige Wahl ergibt 0.25 P. Auch richtige leere Kästchen bedeuten richtige Wahl. intelligent unwissend selbstsicher arbeitsam adelig 2 10. Schreibe auf, was Emilie unter „einer vollwertige Person“ versteht. Antworte in Sätzen. Hinweis: Die volle Punktzahl erhält nur derjenige Prüfling, der jeweils in einem vollständigen Satz antwortet. Rechtschreibung nicht beachten. Teillösungen möglich. Ein Person ist vollwertig, wenn sie verantwortlich ist für alles, was sie ist, sagt und tut. 1 12. Welcher Textsorte wird diese Erzählung zugeordnet? Kreuze das Zutreffende an. Hinweis: Sage Das richtige Kästchen ergibt 1.0 P. Wer mehr als ein Kästchen ankreuzt, erhält 0 P. Märchen Fabel Anekdote Biografie Legende 13. Entscheide richtig. Hinweis: 1.5 Für jedes richtige Feld werden 0.25 P. gezählt. Wird die Kreuzchen-Regel nicht beachtet, wird vom Ergebnistotal 1 P. abgezogen. Keine Minuspunkte. Beachte: In jeder Kolonne muss mindestens ein Feld angekreuzt werden! Ludwig XIV. lebte in Versailles. Ein Drittel der Wöchnerinnen starben früher an Kindbettfieber. Ihr Vater steckte Emilie zur Ausbildung in ein Kloster. In Paris richtete Emilie kein Labor für physikalische Exprimente ein. Emilie starb während der Schwangerschaft ihres vierten Kindes. Voltaire und Emilie du Châtelet waren nicht miteinander verheiratet. Lösungen 4/7 wahr falsch Textverständnis und Grammatik / 3. Klasse Sekundarschule Teil 2: 1. Serie Grammatik 20 ________________________________________________________________________ Achte in diesem Teil auf die korrekte Rechtschreibung. 14. Bestimme das Subjekt. (Es könnte hilfreich sein, eine verbale Wortkette zu bilden!) 2 Bald nach ihrer Ankunft in Cirey liess die begabte Wissenschafterin zum Teil nach Voltaires Ideen und auch mit seinem Geld das Schlösschen umbauen. die begabte Wissenschafterin die Wissenschafterin oder 2.0 P. Wissenschafterin 1.0 P. 15. Bestimme die Wortarten. (Nur ein Kästchen pro Wort ankreuzen!) 3 DANK IHRES VATERS, DER IHRE BEGABUNG BALD BEMERKTE, ERHIELT SIE EINE VORZÜGLICHE KLASSISCHE AUSBILDUNG. Hinweis: Mehrere angekreuzte Kästchen pro Wortartbestimmung = 0.0 P. EINE IHRE VORZÜGLICHE BEGABUNG KLASSISCHE BALD AUSBILDUNG BEMERKTE PARTIKEL NÄMLICH DER ADJEKTIV SIE VATERS PRONOMEN ERHIELT IHRES VERB NOMEN PARTIKEL ADJEKTIV PRONOMEN VERB NOMEN DANK 15 richtige 14 richtige 12,13 richtige 11 richtige 10 richtige 9 richtige 7,8 richtige 6 richtige 5 richtige 4 richtige 2,3 richtige 1 richtig 0 richtig = = = = = = = = = = = = = 16. Bestimme die Zeitformen. Hinweis: 2 Für jede richtige Lösung werden 0.5 P. gezählt. Mehrere angekreuzte Kästchen pro Verbbestimmung = 0.0 P. a). Emilie schreibt mehrere Bücher. Perfekt Präsens Präteritum Futur 1 b). Diese Frau hat vier Kinder geboren. Perfekt Präsens Präteritum Futur 1 c). Deutsch erschien nur die „Rede vom Glück“. Perfekt Präsens Präteritum Futur 1 d). Einstein wird ihre Berichte genau lesen. Perfekt Präsens Präteritum Futur 1 Lösungen 3.00 P. 2.75 P. 2.50 P. 2.25 P. 2.00 P. 1.75 P. 1.50 P. 1.25 P. 1.00 P. 0.75 P. 0.50 P. 0.25 P. 0.00 P. 5/7 Textverständnis und Grammatik / 3. Klasse Sekundarschule 1. Serie 17. Suche jeweils ein einziges Wort mit gleicher Bedeutung und in der gleichen Wortart. Hinweis: Für jede richtige Lösung bei korrekter Schreibung werden 0.5 P. gezählt. Diskussion Streitgespräch u.ä. verstecken verbergen u.ä. intelligent klug u.ä. obwohl obschon u.ä. 18. Suche die passende Konjunktion (Bindewort). Hinweis: 2 2 Für jede richtige Lösung bei korrekter Schreibung werden 0.5 P. gezählt. a). Nachdem u.ä Emilie nach Cirey gezogen war, liess sie das Schloss aufwändig umbauen. b). Emilie erhält eine gute Erziehung, bevor u.ä. sie sich zur Mathematikerin weiterbildet. c). Damit u.ä. Emilie an den wissenschaftlichen Diskussionen teilnehmen kann, muss sie sich verkleiden. d). „Ich sehe meine Verdienste und gestehe, dass u.ä. ich keinem Manne unterlegen bin.“ 19. Setze das Verb „schreiben“ in die verlangten Zeitformen. 2 Hinweis: Für jede richtige Lösung bei korrekter Schreibung der Form / Zeit werden 0.25 P. gezählt. Präsens ich schreibe Präteritum du schreibst ihr schreibt du schriebst ihr schriebt Perfekt ich habe geschrieben ihr habt geschrieben Plusquamperfekt ich hatte geschrieben ihr hattet geschrieben 20. Setze in die indirekte Rede. Hinweis: 2 Für jede richtige Anpassung werden 0.25 P. gezählt. Voltaire sagte später zu Emilie: „Weisst Du noch; ich bin Dir im Hause meines Freundes erstmals begegnet und habe mich sofort in Dich verliebt.“ Voltaire sagte später zu Emilie, ob erstmals begegnet und habe Lösungen sie wisse; er sei ihr im Hause seines Freundes sich sofort in sie verliebt. 6/7 Textverständnis und Grammatik / 3. Klasse Sekundarschule 1. Serie 21. In diesem Textabschnitt fehlen acht Satzzeichen. Füge sie richtig ein. Hinweis: 2 Für jedes korrekt gesetzte Zeichen werden 0.25 P. gezählt. Hat der Prüfling insgesamt mehr als acht Zeichen gesetzt, werden die falsch gesetzten abgezählt. Keine Minuspunkte möglich. „Die Gelehrsamkeit ist für das Glück der Männer weit weniger wichtig als für das der Frauen (; / .) d/Die haben Männer viele Möglichkeiten (,) die den fehlen (, / .) j/Jenen stehen unendlich Frauen ganz gänzlich andere Wege offen zu Ruhm zu gelangen (,) und es ist sicher (,) der Ehrgeiz (,) dass Nutzen den Château de Cirey um seine seines Landes Zielen Talente zum einzusetzen (,) weit über steht (,) die man sich durch Studien setzen kann.“ 22. Bestimme die grammatischen Fälle der unterstrichenen Satzglieder. Hinweis: Für jede richtige Lösung werden 0.5 P. gezählt. Mehrere angekreuzte Kästchen pro Fallbestimmung = 0.0 P. Die Vernunft vernünftig ihrer 3 muss sagt, eigenen immer meint Sätze , die Fäden in der Hand glücklich, .................... “, so als Voltaire ihr sein halten, denn erinnerte neues Buch wer sich Emilie zeigte. a). die Vernunft Nominativ Akkusativ Dativ Genitiv b). die Fäden Nominativ Akkusativ Dativ Genitiv Nominativ Akkusativ Dativ Genitiv c). ihrer eigenen Sätze d). Voltaire Nominativ Akkusativ Dativ Genitiv e). ihr Nominativ Akkusativ Dativ Genitiv f). sein neues Buch Nominativ Akkusativ Dativ Genitiv Lösungen 7/7
