3 Inhaltsverzeichnis Hier finden Sie die systematische

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Inhaltsverzeichnis
Hier finden Sie die systematische Übersicht der in diesem Band behandelten Themen.
Der Lernplan auf S. 9–11 kann für den eigenen Bedarf genutzt werden.
Autorinnen . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 6
Einführung . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 7
Lernplan . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 9
Nomen (Nouns)
9 Nouns and their plural forms: regular and irregular
(Nomen: regelmäßige und unregelmäßige Pluralformen) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 50
12 Genitive expressions: the s- and the of-genitive (Der Genitiv mit s und of) . . . . . . . . . . . . . . . . 62
Artikel (Articles)
19 Articles: definite (the) and indefinite (a/an) (Bestimmte und unbestimmte Artikel) . . . . . . . . . 96
1
2
5
20
Pronomen und Begleiter (Pronouns and determiners)
Personal pronouns (Personalpronomen) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 12
Possessive determiners (Possessivbegleiter) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 16
This/that, these/those (Demonstrativbegleiter) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 28
Personal pronouns as (direct/indirect) objects
(Personalpronomen als direkte/indirekte Objektpronomen) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 100
Präpositionen (Prepositions)
7 Prepositions of place and direction (Präpositionen in Orts- und Richtungsangaben) . . . . . . . . 42
8 Prepositions of time: at, in, on, after, before (Präpositionen in Zeitangaben) . . . . . . . . . . . . 46
Konjunktionen (Connectives)
33 Connectives and connective phrases (Konjunktionen und satzverbindende Wendungen) . . . . . 170
Adverbien (Adverbs)
6 There is/there are in statements, negatives and questions
(Aussagen, Verneinungen und Fragen mit there is/there are) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 32
29 Word order in statements with adverbial phrases and adverbs of frequency
(Wortstellung in Aussagesätzen mit Adverbialbestimmungen und Adverbien der Häufigkeit) . . 148
Zahlen (Numbers)‚ Ordnungszahlen (Ordinal numbers)‚ Angabe von Datum und Zeit
(Date and time)
21 Numbers (Zahlen) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 104
27 Ordinal numbers and saying the date (Ordnungszahlen und Datumsangaben) . . . . . . . . . . . . . 140
28 Telling the time (Zeitangaben) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 144
Mengenangaben (Quantities)
34 A lot of‚ much/many‚ how much/how many
(Mengenangaben mit a lot of‚ much/many‚ how much/how many) . . . . . . . . . . . . . . . . . 174
35 Some and any/no in statements, negatives and questions
(Some und any/no in Aussagen, Verneinungen und Fragen) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 178
3
4
Inhaltsverzeichnis
Verben (Verbs)
3 The long and short forms of to be (Die Lang- und Kurzformen des Verbs to be) . . . . . . . . . . . 20
4 The verb to be: negatives and questions with question words
(Verneinungen und Fragen mit Fragewörtern des Verbs to be) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 24
10 Short answers with forms of to be (Kurzantworten mit to be) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 54
Hilfsverben (Auxiliaries)
13 Have got (Besitz ausdrücken mit have got) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 66
14 Have got: negatives, questions, short answers
(Verneinungen, Fragen, Kurzantworten mit have got) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 70
15 Can and must in statements and yes/no questions
(Can und must in Aussagen und Entscheidungsfragen) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 80
16 Have to/must: necessity or obligation
(Notwendigkeit oder Pflicht ausdrücken mit have to/must) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .84
17 Can/can’t/may in statements and questions (Can/can’t/may in Aussagesätzen und Fragen) 88
18 Mustn’t/needn’t/don’t have to in negative statements
(Verneinungen mit mustn’t, needn’t, don’t have to) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 92
30 Questions with question words and the verb to do (Fragewort-Fragen mit dem Hilfsverb to do) 152
31 Questions with question words and to be, have got, must, can
(Fragewort-Fragen mit to be, have got, must, can) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 156
Zeitformen des Verbs (Verb tenses)
22 The present progressive form (Die Verlaufsform des Präsens) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 114
23 The present progressive form in negatives and questions
(Die Verlaufsform des Präsens in Verneinungen und Fragen) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 118
24 The simple present (Das einfache Präsens) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 122
25 The simple present in negatives and questions with to do
(Das einfache Präsens in Verneinungen und Fragen mit to do) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 126
26 How to use the simple present and present progressive
(Gegenüberstellung der einfachen und der Verlaufsform des Präsens) . . . . . . . . . . . . . . . . . . 130
36 The simple past of regular verbs (Die einfache Vergangenheit regelmäßiger Verben) . . . . . . . . 182
37 The simple past with to be and to have/have got
(Die einfache Vergangenheit mit to be und to have / have got) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .186
38 The simple past of irregular verbs (Die einfache Vergangenheit unregelmäßiger Verben) . . . . . 190
39 The simple past in negatives and questions with did/didn’t
(Die einfache Vergangenheit in Verneinungen und Fragen mit did/didn’t) . . . . . . . . . . . . . . . 194
Wortstellung im Satz (Word order)
Aussagesätze (Statements)
15 Can and must in statements and yes/no questions
(Can und must in Aussagen und Entscheidungsfragen) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 80
17 Can/can’t/may in statements and questions (Can/can’t/may in Aussagesätzen und Fragen) 88
Inhaltsverzeichnis
20 Personal pronouns as (direct/indirect) objects
(Personalpronomen als direkte/indirekte Objektpronomen) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 100
22 The present progressive form (Die Verlaufsform des Präsens) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 114
29 Word order in statements with adverbial phrases and adverbs of frequency
(Wortstellung in Aussagesätzen mit Adverbialbestimmungen und Adverbien der Häufigkeit) . . 148
35 Some and any/no in statements, negatives and questions
(Some und any/no in Aussagen, Verneinungen und Fragen) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 178
Imperativ (Imperatives)
11 The imperative (Der Imperativ) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 58
Fragen und Verneinungen (Questions and negative statements)
4 The verb to be: negatives and questions with question words
(Verneinungen und Fragen mit Fragewörtern des Verbs to be) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 24
11 The imperative (Der Imperativ) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 58
15 Can and must in statements and yes/no questions
(Can und must in Aussagen und Entscheidungsfragen) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 80
17 Can/can’t/may in statements and questions (Can/can’t/may in Aussagesätzen und Fragen) 88
18 Mustn’t/needn’t/don’t have to in negative statements
(Verneinungen mit mustn’t/needn’t/don’t have to) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 92
23 The present progressive form in negatives and questions
(Die Verlaufsform des Präsens in Verneinungen und Fragen) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 118
25 The simple present in negatives and questions with to do (Das einfache Präsens in
Verneinungen und Fragen mit to do) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 126
30 Questions with question words and the verb to do (Fragewort-Fragen mit dem Hilfsverb to do) 152
31 Questions with question words and to be, have got, must, can
(Fragewort-Fragen mit to be‚ have got‚ must‚ can) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 156
32 Who/what as subject or object in questions
(Die Fragewörter who/what als Subjekt oder Objekt in Fragen) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 160
35 Some and any/no in statements, negatives and questions
(Some und any/no in Aussagen, Verneinungen und Fragen) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 178
39 The simple past in negatives and questions with did/didn’t
(Die einfache Vergangenheit in Verneinungen und Fragen mit did/didn’t) . . . . . . . . . . . . . . . 194
TEST A . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 36
TEST B . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 74
TEST C . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 108
TEST D . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 134
TEST E . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 164
TEST F . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 198
Glossar mit Modulverweisen . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 204
Ihre Meinung ist uns wichtig . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 208
5
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