Bucher_Wuffli - Kantonsschule Zofingen

Zusammenfassung
1.1 Titel:
Untersuchung des kollektiven Gedächtnisses der USA über den
Vietnamkrieg anhand eines Filmvergleichs
1.2 Institution:
1.3 Autoren:
1.4 Begleitperson u. Korreferent:
1.5 Datum der Abgabe:
Kantonsschule Zofingen
Damian Bucher, Sebastian Wuffli
Moritz Spillmann und Maurus Richard
24 Oktober 2012
2.1 Fragestellungen, Motivation, Zielgruppe
Da wir beide ein grosses Interesse an historischen Themen haben, war für uns
von Anfang an klar dass wir unsere Maturaarbeit über ein historisches Thema
machen wollen. Nach einiger Zeit entschlossen wir uns, ein Thema über den
Vietnamkrieg zu wählen, der uns sehr interessierte.
Bei unseren Recherchen über den Vietnamkrieg, stiessen wir auf den Begriff
“kollektives Gedächtnis“. Wir fokussierten uns auf diesen Begriff und wollten
ihn in unsere Problemstellung einbeziehen. Also versuchten wir Medien zu
finden, welche uns Aufschlüsse über das kollektive Gedächtnis der USA über
den Vietnamkrieg geben konnten. Im historischen Film fanden wir ein ideales
Medium. Nachdem wir uns einige Zeit mit Vietnamkriegsfilme
auseinandergesetzt hatten, entschlossen wir uns, die beiden Filme
“Apocalypse Now“ und “We Were Soldiers“ zu vergleichen.
Wir formulierten für unsere Arbeit zwei Leitfragen:
1. Gibt es zwischen der Entwicklungszeit der Filme “Apocalypse
Now“ und “We Were Soldiers“ Unterschiede im kollektiven
Gedächtnis der USA über den Vietnamkrieg?
2. Was sind Gründe für mögliche Unterschiede im kollektiven
Gedächtnis der USA über den Vietnamkrieg?
2.2 Hypothesen und Theoretische Grundlagen
Für unsere Arbeit ist ein ausführliches Wissen über den Vietnamkrieg und die
Geschichte der USA nötig, ausserdem ist es wichtig zu wissen was das
kollektive Gedächtnis ist und man sollte einiges Wissen über Filmanalysen
haben. Aus diesen Gründen viel die Informationsbeschaffung bei uns ziemlich
lange aus.
2.3 Arbeitsmethoden
In unserer Maturaarbeit untersuchen wir, ob es Unterschiede im kollektiven
Gedächtnis der USA über den Vietnamkrieg zwischen den 1970er Jahren und
der Jahrtausendwende gibt
Dazu versuchen wir, die Unterschiede in der Darstellung des Vietnamkrieges
in den beiden Filmen “Apocalypse Now“ und “We Were Soldiers“ festzustellen,
indem wir die Filme einer Inhaltsanalyse unterziehen die auf Quellen
abgestützt wird.
Aufgrund dieser Unterschiede in der Darstellung des Vietnamkrieges ziehen
wir Rückschlüsse auf das kollektive Gedächtnis der USA über den
Vietnamkrieg zu jener Zeit.
In einem zweiten Schritt untersuchen wir mittels einer qualitativen
Inhaltsanalyse wissenschaftlicher Literatur, die Situation der USA in den
Entstehungsphasen der beiden Filme in soziokultureller Hinsicht anhand
verschiedener Kriterien.
Mit diesen Informationen untersuchen wir, welche der Faktoren der
Filmentstehungszeit das kollektive Gedächtnis der USA über den
Vietnamkrieg entscheidend beeinflussten.
3.1 Etappen der Produktherstellung
Wissen aneignen über geschichtlichen Hintergrund der Arbeit,
Informationsbeschaffung über das kollektive Gedächtnis und Filmanalyse,
Analyse der Filmes “We Were Soldiers“, Analyse des Filmes “Apocalypse
Now“ mittels Quellen, Vergleich zwischen historischem Kontext und Analyse,
Rückschlüsse auf kollektives Gedächtnis
4.1 Ergebnisse
Nach dem Abschluss unserer Untersuchungen können wir festhalten, dass
das kollektive Gedächtnis der USA über den Vietnamkrieg zwischen den
1970er Jahren und den Jahren um die Jahrtausendwende deutliche
Unterschiede in gewissen Aspekten aufweist.
Wir stellen fest, dass die Ursachen für diese Unterschiede sehr unterschiedlich
sind, können aber auch Hauptgründe dafür erkennen. Diese sind einerseits die
jeweiligen Präsidenten der USA, andererseits der Aufstieg der
Neokonservativen in den 1990er Jahren.