Dokument: In a Nutshell

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Islam, die (miß)verstandene
Religion?
Stand 28.03.06
Islam, die (miß)verstandene
Religion?
Erkenntnisquellen des Islam
• Gottes Wort: der Koran
Grundquellen
Abgeleitete
Quellen
Stand 28.03.06
• Die Sunna des Propheten, der Familie
(und der Propheten-gefährten =
sahaba/salaf), die Lehren der Imame
• Der Konsens ijtihad in den einzelnen =
>Rechtschulen
• Der Analogieschluss
Islam, die (miß)verstandene
Religion?
Erkenntnisquellen des Islam
=> Sharia: wörtl: der Platz an/um die Wasserstelle,
übertragen: die Gesamtheit der Quellen, an denen
sich ein Muslim orientieren kann.
⇒Sharia -
ist: ein philosophisch-religiöses
System.
⇒Sharia -
ist nicht: Eine Checkliste mit Ge- und
Verboten!
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Islam, die (miß)verstandene
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• In 23 Jahren geoffenbart und dann sofort vorgetragen
und zunächst auf losen Blättern festgehalten, sowie
(hafiz) auswendig gelernt.
• 114 Suren, der Länge nach geordnet, Mekkanische
Periode, Medinensische Periode, erste Niederschriften
im Razm-Duktus ohne diakritische Zeichen.
• Auf Anordnung des 3. Kalifen, Uthman (Osman) ibn
Affan, Zusammenstellung der ersten, offiziellen
Koranausgabe in 5 Abschriften und Versendung nach
MEDINA, MEKKA, KUFA, BASRA und DAMASKUS mit
der Anordnung, alle sonst noch erhaltenen Ausgaben
zu verbrennen.
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• Auf diese geht nach traditioneller Auffassung die
heutige, 1924 von der Universität al-Azhar (KAIRO)
herausgegebene Referenzausgabe zurück.
• Eine textkritische Herangehensweise wird von den
islamischen Gelehrten bis heute abgelehnt.
• Neuere Ansätze, wie „die Syro-Aramäische Lesart...“
sind für Muslime unakzeptabel.
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Der Koran –
hier: eine angebliche Kopie des Osman-Koran
im Aybek-Museum, TASCHKENT
Die zweite befindet sich im Topkapi Saray ISTANBUL
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Übersetzungen
„die ungefähre Bedeutung...“ stammt immer
von einem Muslim
„Der Koran....“ stammt immer von einem
Orientalisten.
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http://www.geocities.com/masad02/
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Hadith
Hadithe, pl. arab: ahadith berichten:
• was der Prophet sagte,
• was der Prophet tat,
• was der Prophet bei Anderen guthieß
Überschneidung mit:
• der sira =der Lebensgeschichte des
Propheten
• tafsir = der Koranauslegung
• fiqh = der islamischen Jurisprudenz
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Die Überliefererkette „isnad“
hörte von
hörte von
A
B
C,
der einen Prophetengefährten hatte sagen hören...
aufgenommen in eine der „großen sechs“ Hadithsammlungen:
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Islam, die (miß)verstandene
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Hadithsammlungen:
1. Sahih Bukhari, (>al-Bukhari, d 870), 7275
ahadith
2. Sahih Muslim (>Muslim ibn al-Hajjaj,
d.875), 9200
3. Sunan Abi Da‘ud (>Abu Da‘ud, d.888)
4. Sunan at-Tirmidhi (> al-Tirmidhi, d. 892)
5. Sunan as-Sughra (an-Nasa‘i, d. 915)
6. Sunan Ibn Maja (ibn Maja, d. 886)
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Islam, die (miß)verstandene
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Strittig: al-Muwatta von Imam Malik,
wegen angeblicher methodologischer
Schwächen. Al-Muwatta sammelt auch
viele Taten und Aussprüche der
Prophetengefährten, sahaba oder
salaf.
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Islam, die (miß)verstandene
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Die Rechtsschulen, madhaib
Einzahl: madhab, „die Art, wie man geht...“
• Sind bis heute wirksam, erkennen sich
gegenseitig als „Leute der Tradition und der
Gemeinschaft“ an.
• die überwältigende Mehrheit der Gelehrten ist
sich einig darüber, daß man als Muslim/a einer
Rechtsschule zu folgen hat. In „seine“ wird man
i.d.R. hineingeboren.
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Die Rechtsschulen, madhaib
Einzahl: madhab, „die Art, wie man geht...“
• Gewichten die „Grundquellen“ = Koran und
Sunna gleich und die abgeleiteten Rechtsquellen
unterschiedlich.
• verwenden unterschiedliche Methoden der
Rechtsfindung
• kommen bei gleichen Methoden zu unterschiedlichen Schlüssen
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Die Rechtsschulen, madhaib
1. Die hanafitische Rechtschule:
Kennzeichen: starke Betonung der selbständigen
intellektuellen Anstrengungen des Gläubigen bei der
Bewertung der Grundquellen
In Österreich ist der hanafitische Islam
seit der Habsburger Zeit als
Religionsgemeinschaft und Körperschaft
anerkannt.
AFG
PAK
IND
CHINA
TR
AUT
Weiter: Balkan, Zentralasien, Südamerika
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© „Flaggenparade“: 2002 Andreas Reichelt, www.arei-net.net
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Die Rechtsschulen, madhaib
2. Die malikitische Rechtschule
Kennzeichen: lässt als Erkenntnisquelle auch das Verhalten der
Prophetengefährten (salaf), der „nächsten Generation“ und der
frühen Einwohner von Medina zu.
Vom Bezug auf diese Prophetengefährten leitet sich teilweise
auch die Reformbewegung der Salafiya ab, einer der
philosophischen Pfeiler von al-Qaida. UBL strebt eine Kampfund Gebetsgemeinschaft an, die sich u.a. an der Gemeinschaft
von Medina orientiert.
Marokko
Algerien Tunesien
Mauretanien
Nigeria Oberägypten
Sudan
Weiter: Nordwestafrika, Golfstaaten
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Die Rechtsschulen, madhaib
3. Die shafi‘itische Rechtschule
Die Einflussreichste. Streng begrenzt auf die vier „eigentlichen“ Rechtsquellen, Koran, Hadith, Übereinstimmung und
Analog- Schluss.
Eine große Minderheit der Shafi-Gelehrten befürwortet und verteidigt
die Frauenbeschneidung und die Zwangsverheiratung von Minderjährigen!
Unterägypten
Philippinen
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Jordanien
Tansania
Libanon
Bahrain
Indonesien
Malaysia
Sri Lanka
Als Minderheiten in Saudi-Arabien, Indien, Iran,
weiter in Zentralasien.
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Die Rechtsschulen, madhaib
4. Die hanbalitische Rechtschule
Wurde zu ihrer Zeit gegründet zur Abwehr des auf der arabischen
Halbinsel widererstarkten Heidentums (sic!). Akzeptiert nur 3
Rechtsquellen: Koran, Hadith, Analogschluss. In Ihrer
Denkmethode weiterer philosophischer Pfeiler von al-Qaida.
Aus der hanbalitischen Rechtsschule ging
die saudische Staatsdoktrin, die
Wahhabbiyya hervor.
Syrien
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Irak
Teile
Ägyptens
Teile Indiens
Teile
Afghanistans
Teile
Algeriens
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Die Ja‘afaritische oder Shi‘itische Rechtsschule:
Shi‘a > shi‘at Ali = Parteigänger Ali‘s oder Ahl-ul-bayt = Leute
der (Propheten-) Familie
Hauptgegensatz: Sunniten – „der Beste“ wird Kalif, Shi‘iten –
nur einer aus der Familie des Propheten. Sunniten- vier
rechtgeleitete Kalifen, Shi‘iten: Ali hätte sofort Nachfolger
werden sollen.
7 bzw. 12 Imame, von denen der letzte in die „große
Verborgenheit“ verschwand, um am Ende der Zeiten als Mahdi
wederzukommen.
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© „Flaggenparade“: 2002 Andreas Reichelt, www.arei-net.net
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Iran
West-Saudi-Arabien
TeilePakistans
Mehrheit im Irak
Aserbaidschan
Teile Indiens
Tadschikistan
Vietnam
Brunei
Libanon
Syrien
Afghanistan
Indonesien
Malaysia
Dazu in allen Golfstaaten
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© „Flaggenparade“: 2002 Andreas Reichelt, www.arei-net.net
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Exkurs: Saudi-Arabia in a nutshell
Ende 18. Jh: erster Versuch der alSaud, die Macht auf der gesamten
arabischen Halbinsel zu erringen.
Hofprediger: Muhammad ibn Abd al Wahhab (1703-1792)
=> Begründer des Wahhabismus
Heute noch gültige Glaubensgrundsätze:
Das Anrufen von etwas anderem im Gebet – und sei es der
Prophet – ist tendenziell Vielgötterei => Aufpasser am
Prophetengrab in Medina.
Gedenken an Gräbern ist untersagt => viele shi‘itische Schreine
zerstört; im Auftrag der Saudis (sic!) hat ein Zuständiger der
KPdSU das Verbot im Kaukasus und Zentralasien überwacht.
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Exkurs: Saudi-Arabia in a nutshell
Heute noch gültige Glaubensgrundsätze:
Das jährliche Heiligengedenken, selbst das Feiern des
Prophetengeburtstages (mawlid) ist
verboten.
Das Tragen von Amuletten und der Glaube an ihre
Segenswirkung ist ebenfalls verboten.
Dies betrifft nicht nur christliche Kreuze, sondern auch z.B.
„die Hand der Fatima“ oder
Koransprüche.
„Magische“ Praktiken, wie das Aufsuchen von weisen
Frauen, Schamanen, Marabouts.
=> Überhaupt alles, was man „Neuerung“, bid‘a nennen
kann.
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Exkurs: Saudi-Arabia in a nutshell
Beginn 20. Jh: al-Saud erringen mit Hilfe der Briten die
Macht gegen das Haus Rashid. Vertreibung des Sherief
von Mekka, dessen Söhne mit der Krone von
Großsyrien => Irak (Faisal) bzw. (Trans)jordanien (Abdallah)
abgefunden wurden.
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Exkurs: Saudi-Arabia in a nutshell
Hofprediger, „Religionsminister“ und – bis 1995
Großmufti und Vorsitzender des Rates der ulema
(Schriftgelehrten). 1995 verstorben: Abdulaziz ibn
Abdullah bin Baaz.
Bekannteste Fatwa (1995 verfasst): Die Erde ist eine
Scheibe und dreht sich um die Sonne!
Unterstützte die Fatwa von Abdullah Azzam: „Die
Verteidigung muslimischer Erde ist die erste
Verpflichtung des Muslims nach dem Glauben
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Exkurs: Saudi-Arabia in a nutshell
Enttäuschte Schüler: Juhayman al-Uteibi, der
Anführer des Sturms auf die große Moschee
von Mekka und Osama bin Laden, der seine
Hinwendung zum Terrorismus mit einem
offenen Brief an Bin Baaz einleitete. Dieser
Schriftwechsel gehört zu den
Grundlagendokumenten der => salafiyya
Beide kritisierten Bin Baaz wegen dessen
strikter Loyalität gegenüber dem Königshaus.
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Exkurs: Saudi-Arabia in a nutshell
Wahhabismus verfolgt alle anderen Auffassungen von
Islam und besonders aggressiv die Shi‘iten: 1801
Zerstörung des Schreins von Husain in Kerbela, 1803
Zerstörung des Grabes der (von den Shi‘iten besonders
verehrten) Prophetentochter Fatima und weiterer
Moscheen und Schreine.
Immer wieder Massaker an „andersgläubigen“
Bevölkerungsteilen und Auslöschen ganzer Städte.
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Exkurs: Saudi-Arabia in a nutshell
Politisch-Militärischer Arm: Ikhwan, die Stammeskrieger,
die dem Haus Saud zur Macht verhalfen: 1929 das erste
Mal zerschlagen, im Folgenden als saudische
Nationalgarde rekonstruiert. Bilden ebenfalls das Rückgrat
von Militär und Religionspolizei. Muttawa und üben Druck
auf das Herrscherhaus aus.
Die Wahhabiyya ist rein saudisch und leitet sich von der
Hanbali-Rechtsschule ab. Sie verbreitet ihre Lehre in allen
islamischen Ländern und bereitet so der Salafiyya faktisch
den Weg.
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Exkurs: Saudi-Arabia in a nutshell
Die Salafiyya hat ihren theroretischen
Ursprung Reformern auch aus anderen
Nationen und auch Nicht-Arabischer
Herkunft.
Religiöse Begründung – Hadith: (Der Gesandte sagte: ) die Besten
meiner Gemeinschaft sind: meine Generation, dann die, die nach
ihnen kommen, dann die, die nach denen kommen. => Salafis lehnen
es ab, einer Rechtsschule zu folgen.
Einige Denker der Salafiyya propagieren den bewaffneten Kampf als
sechste Säule des Islam, Djihad. Hier ist die Überschneidung mit den
Lehren von Sayyid Qutb und den Lehren der Deobandis (=> Taliban),
sowie eines Teiles der Maliki-Rechtsschule die das nach der
Reconquista verfeinerte Ideal des „ritterlichen Grenzsoldaten“, alMurabit, pl. Murabitun weiterentwickelte. (> ar-ribat, die Grenzfestung
=> Rabat, Hauptstadt Marokkos).
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Exkurs: Ägypten in a nutshell
Königshaus mazedonisch-albanischer
Herkunft, 1952 durch Gamal abd-el Nasser
und die „freien Offziere“ gestürzt.
Programm panarabisch-sozialistisch, zunächst von
den Muslim-brüdern unterstützt.
1928 Gründung der Muslimbruderschaft zur Erfüllung
sozialer aufgaben und Abwehr westlicher Einflüsse durch
Hassan al-Banna => Schüler und Schwiegersohn Said
Ramadan flieht in die Schweiz, dessen Sohn, Tariq
Ramadan („Bruder Tariq“) heute kontrovers diskutierter
Islamgelehrter mit Popstar-Image, in mehreren
Ausschüssen der Europäischen Union sowie als Berater
der britischen Regierung tätig; Professur in den USA
zunächst an der Rücknahme der Einreise- und
Aufenthaltsgenehmigung gescheitert.
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Exkurs: Ägypten in a nutshell
Sayyid Qutb: westlich erzogener
politischer Beamter, dessen
Wendepunkt eine „Dienst- und
Ausbildungsreise“ in die USA
war.
1954 Auseinanderbrechen der Koalition; ein
Attentatsversuch war der Vorwand, viele Muslimbrüder,
u.a. Qutb (1954-1964) ins Gefängnis zu bringen. Hier
verfasste er u.a. sein Hauptwerk, Wegmarken. 1965
erneut verhaftet, 1966 mit sechs anderen Tod durch den
Strang. Einer seiner – und später seines Bruders –
Schüler: Ayman al-Zawahiri, der später in den radikalen
Ableger – Islamischer Dschihad – welchselte und diesen
1998 mit al-Qaida verband, Abdullah Yusuf Azzam,(der
blinde) Scheich Omar abd-ar Rahman, Planer des 1.
WTC-Anschlags.
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Exkurs: Ägypten in a nutshell
Hauptgedanken: die islamischen Staaten befinden sich –
wie in vorisla-mischer Zeit - im Zustand der Jahiliyya
(Unwissenheit) und bedürfen der – islamischen Aufklärung. Jedes nicht strikt islamische Staatswesen ist
illegitim. Muslime, die in solchen Staaten leben, sind
verpflichtet, unislamische Regime zu bekämpfen.
1982: tödl. Attentat auf Anwar as-Sadat durch den
Muslimbrüdern
und
dem
islamischen
Dschihad
nahestehende Offiziere, einer von ihnen – Lt. – alZawahiri, ein Bruder von Ayman. Verhaftung von A.Z. und
Verurteilung „nur“ wg. Illegalem Waffenbesitz. Nach der
Entlassung => Afghanistan, Arbeit unter Abdullah Yusuf
Azzam, der auch Mentor von UBL war.
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Die Taliban in a nutshell
Hintergrund: die indisch-pakistanische
Deobandi- Bewegung.
Wichtigste Punkte der Deobandi-Lehre:
• Strikter Monotheismus.
• Striktes, wörtliches Befolgen der Sunnah im Großen wie im
Kleinen.
• Ausrichten an den Prophetengefährten ! und versuchen, ihrem
Beispiel nachzueifern.
• Älteren juristischen Auffassung den Vorzug vor moderneren
geben.
• Dschihad gegen alles Übel.
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Die Taliban in a nutshell
Taliban seit 1996 an der Macht, zunächst als stabilisierender
Faktor – auch für US-Ölinteressen - nach einem langen
Bürgerkrieg vom Westen begrüßt.
1996 Irritation in der GUS, da die Taliban mittels
Radiosendungen ihren Gebietsanspruch auf Buchara,
Samarkand und Tadschikistan (das alte Ostbuchara)
verkündeten.
Bereits
Truppenzusammenziehungen
in
Taschkent (von mir selbst beobachtet) und u.a. in Termez
sowie der gesamten Grenzprovinz Suchandarya.
In einem Geheimgespräch mit Mullah Omar soll der
usbekische
Präsident
Karimov
im
Falle
von
Grenzverletzungen mit einem erneuten Einmarsch – von wem
auch immer... – gedroht haben.
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Die Taliban in a nutshell
Positiv wurde ihnen auch angerechnet: das Aufhören des
Bürgerkrieges, die Wiederherstellung der öffentlichen
Ordnung, das Aufhören der wahllosen Vergewaltigung von
Frauen sowie die erhebliche Drosselung des Opiumanbaus,
der nach ihrer Entmachtung sofort wieder anstieg.
Neutral gegenüber stand man zunächst: Der Unterdrückung
der Frau, dem Völkermord an der shi‘itischen Bevölkerung,
den Hazaras.
... Der Rest ist bekannt...
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Abdullah Yusuf Azzam
schuf die theoretischen
und praktischen
Grundlagen für das
Netzwerk al-Qaida und
die Taktik des asymmetrischen Krieges, sowie
die Infrastruktur und
Ausbildungsgrundsätze für die 20.000 ersten
Mujaheddin.
Osama bin Laden,
„eigentlich“ geplant
als Ersatz für den
königlich-Saudischen „Kdr“ des
„multinationalen
Einsatzverbandes“ in
AFG, LtVb SA
Stand 28.03.06
Sämtliche „Kampf“-Ideologien wurden als
Antwort auf als Einmischung empfundene
Handlungen der „West-“ und Kolonialmächte entwickelt und nach dem Einmarsch der Sowjetunion durch die von
Azzam verfasste Fatwa: „Die Verteidigung
muslimischer
Erde
ist
die
erste
Verpflichtung des Muslims nach dem
Glauben.“
Diese Fatwa wurde sofort unterstützt von
Abdulaziz ibn Abdullah bin Baaz und somit
„kanonisiert“.
Dies schuf die theoretischen Grundlagen für das Netzwerk al-Qaida. => alQaida ist keine „Komintern“ und somit
können sich unter ihrem Schirm alle
islamischen Bewegungen versammeln
und gleichzeitig ihr nationalen
Ausprägungen behalten..
Islam, die (miß)verstandene
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UBL in a Nutshell
*10.03.57 in Dschiddah als 17. Von 54 Kindern,
Sohn einer syrischen „Schönheitskönigin“;
bosnischer Staatsbürger, 5x verheiratet, 24
Kinder, Studium Personalmanagement und
Betriebswirtschaft. 1,93m /75kg
Kam in den frühen 80ern nach Afghanisistan,
unterstützt von der CIA: geplant war ein
„Multinationales MujaheddinEinsatzkontingent“, „Leitverband“: SaudiArabien, mit einem Prinzen als
„Kommandeur“: Ein Prinz fand sich nicht...
Radikalisierte sich 1990 unter dem Eindruck
des Kuwait-Krieges.
Geriet in AFG unter den Einfluss von Abdullah Azzam, der an der
Universität Dschiddah schon zu seinen Professoren gehört hatte,
finanzierte dessen Ausbildungsanstrengungen, gründete mit ihm
das „Service-Büro“ und wuchs in die Rolle des Kommandeurs des
o.a. Kontingents heran. Seit 1996 enge Beziehungen zu den Taliban.
Stand 28.03.06
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UBL in a Nutshell
1998: Fatwa „der Islamischen Welt Front für
den Jihad gegen Juden und Kreuzritter“, dies
schon zusammen mit Zawahiri.
„Das Gebot, Amerikaner und ihre Verbündeten zu töten, ist eine individuelle Pflicht
(fard ayn) für jeden Muslim und er kann sie in
jedem Land erfüllen, in dem das möglich ist,
um die al-Aqsa-Moschee in Jerusalem und
die Heilige Moschee in Mekka aus ihren
Händen zu winden, und ihre Armeen aus jedem Land des Islam zu vertreiben: geschlagen und nicht mehr fähig
auch nur einen Muslim noch zu bedrohen. Dies steht in einkang mit
dem Gotteswort, nachdem wir die Heiden vereint bekämpfen sollen,
wie sie uns vereint bekämpfen, bis Krieg und Unterdrückung enden
und Glaube und Gerechtigkeit gesiegt haben werden!“
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Al-Qaida: Think locally – work locally – it will result globally!
Stand 28.03.06
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