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Regel 1: Personalpronomen und Formen von be
a) Personalpronomen
German:
English:
ich
I
du
you
er
sie
es
he
she
it
wir
we
ihr
you
sie
(mehrere)
they
b) Alle Formen von „be”
Das Verb “be” heißt “sein”. Hier sind alle „positiven” Formen:
German:
English:
short forms (mündlich)
ich bin
I am
I’m
du bist
you are
you’re
er ist
sie ist
es ist
he is
she is
it is
he’s
she’s
it’s
wir sind
we are
we’re
ihr seid
you are
you're
sie sind
they are
they’re
Zeige dein Wissen - Wie heißt das auf Englisch?
Du bist aus Reinheim.
________________ from Reinheim.
Er ist aus Reinheim. ________________ from Reinheim.
Wir sind Klasse G5b. ________________ Class G5b.
Kannst du noch mehr Sätze mit den Formen von “be” bilden? Schreibe auf.
Übe die Formen alle gut, sodass du sie genau kennst und schnell aufsagen kannst.
Ich kann “be” auch verneinen. Hier sind alle Formen der Verneinung:
German:
English:
Short form:
ich bin nicht
I am not
I’m not
du bist nicht
you are not
you aren’t
er ist nicht
sie ist nicht
es ist nicht
he is not
she is not
it is not
he isn’t
she isn’t
it isn’t
wir sind nicht
we are not
we aren’t
ihr seid nicht
you are not
you aren't
sie sind nicht
they are not
they aren’t
Wie heißt das auf Englisch?
Sie sind nicht aus Greenwich.
Sie ist nicht aus Darmstadt. Wir sind nicht Klasse G5c. ________________ from Greenwich.
________________ from Darmstadt.
________________ Class G5c.
Kannst du noch mehr verneinte Sätze mit den Formen von “be” bilden? Schreibe auf.
Entscheidungsfragen mit „be”:
Die Fragen mit “be” sind im Englischen so ähnlich wie im Deutschen. Ich stelle das Verb einfach vor das Subjekt:
Wer?
Subjekt:
Satz: Pia
Frage:
Is
Satz: You
Verb:
is
from Leipzig.
Pia
from Leipzig?
are
at DKSS.
Frage: ✎………………………………….. at DKSS?
f) Fragen und Kurzantworten mit “be”:
Im Deutschen antworten wir oft nur mit “ja” und “nein” - im Englischen sehen die Kurzantworten so aus:
Am I nice?
Yes, I am
No, I am not.
Are you cool?
Yes, you are.
No, you aren’t.
Is he quiet?
Yes, he is.
No, he isn’t.
Is it wrong?
Yes, it is.
No, ✎…………………..
Are we here?
Yes, we are.
No, we ✎………………..
Are they crazy?
Yes, ✎ ………………..
No, ✎ ………………..
Merke dir:
Yes-Kurzantwort:
Lange Form
No-Kurzantwort:
Kurze Form von „be”
Regel 2: Der Artikel
Im Englischen gibt es (fast) nur eine Form des Artikels. Er verändert sich nicht mit dem Nomen oder einem Fall.
unbestimmter Artikel:
ein Tisch
ein Apfel
a table
an apple
Hier gilt die Regel:
a) Der erste LAUT eines Wortes ist eine Form von a-e-i-o-u, das heißt, ein Selbstlaut → an (an English book,
an elephant, an hour, …)
b) Der erste LAUT eines Wortes ist ein Mitlaut → a (a book, a sofa, a unit, …)
bestimmter Artikel: der Tisch
die Mutter
dem Mann
the table
the mother
the man
Regel 3: Der Plural (= Mehrzahl) von Nomen
Ich bilde die Mehrzahl einfach, indem ich ein „s” an das Nomen anhänge:
boy → boys
girl → girls
day → days
Wenn das englische Wort bereits mit einem s-Laut oder einem Zischlaut (sch/tsch) endet, hänge ich “(e)s” an:
sandwich
→ sandwiches
six
→ sixes
pencil-case → pencil-cases
Endet das Wort bereits mit „e”, hänge ich nur „s”. Es ist aber nicht stumm - ich spreche es.
Regel 4: There is / There are
Im Deutschen sagen wir gerne “Es gibt…”, z.B. “Es gibt viele Boote auf dem See.”
In Englisch benutzt man dafür zwei Formen - und die sind anders:
There is → wenn es sich nur um 1 Sache handelt.
There are → wenn danach die Mehrzahl kommt. → Ich muss also aufpassen!!
There is a mouse under my bed. - Oh no, there are two mice under my bed!!
✎…………………... a dog in the car.
✎………………….. a cat under the chair.
✎………………….. two squirrels on the tree.
✎………………….. 13 girls in G5b.
Regel 5: Fragen mit Fragewörtern:
What? - Who? - When? - Where? - Why? - How? sind die englischen Fragewörter.
Bei einer Frage mit Fragewort gilt dieselbe Regel wie bei den Entscheidungsfragen - und ganz an den Anfang
setze ich das Fragewort:
Question
Where am I?
Answer
You are at school.
Fragewort auf Deutsch
Wo?
How are you?
I am fine.
Who is nice?
Sherlock is nice.
Wer?
Why are they quiet?
They are at school.
Warum?
When is Pia at the boating lake?
Pia is there at three o’clock.
Wann?
✎ …………….. now?
We are in the classroom now.
Wo?
Wie?