Modulkurzbeschreibung Modulname Räume und Ethik, Kurs A: Ethik

Modulkurzbeschreibung
Modulname
Räume und Ethik, Kurs A: Ethik
Modulcode
RAET
ECTSCredits
Modultyp
Pflichtmodul
Kontaktlektionen
2
2
Unterrichtssprache
Modulniveau
Gesamtarbeitsaufwand
Semester
Vollzeit: 1. Semester oder 2.
Semester
Verantwortliche(r)
Dozent/in für Modul
Dozententeam
Lehr-/Lernmethode
Elias Torra M.A.
basics
60 Stunden
Berufsbegl.: 1. Semester
oder 2. Semester
Elias Torra M.A.
o Dozierendenvortrag, Lehrgespräch
o Partner- und Gruppenarbeit
o angeleitetes Selbststudium und Selbststudium
o Referat
In einer Zeit beschleunigten Wandels und unabsehbarer
gesellschaftlicher und technischer Entwicklungen ist es
notwendig geworden, neu darüber nachzudenken, was ethisch
verantwortliches Handeln bedeutet. Dies gilt auch für die
Wirtschaft, der man immer schon eine besondere Spannung
zur Moral nachgesagt hat.
Studierende der Betriebsökonomie sollten ein Bewusstsein für
die oft unterschätzten oder verdrängten ethischen Aspekte
wirtschaftlichen Handelns haben. Der Kurs verfolgt das Ziel,
Interesse und Verständnis für die ethische Tragweite
ökonomischer Entscheidungen zu wecken.
Zunächst werden zentrale Begriffe und Theorien der Ethik im
Allgemeinen eingeführt (Lernblock I), dann konzentriert sich der
Kurs auf Fragen der Wirtschafts- und Unternehmensethik im
Besonderen (Lernblock II). Abschliessend werden Themen
diskutiert, die exemplarisch die komplexen Zusammenhänge
zwischen Ethik, Wirtschaft und aktuellen gesellschaftlichen
Entwicklungen ins Blickfeld rücken (Lernblock III).
Leitidee
Modul-/Lernziele
(Kompetenzen)
Deutsch
Fachkompetenzen:
o
o
o
o
Zentrale Grundbegriffe und Theorien der Ethik verstehen und anwenden
können
Einige Kontroversen der Wirtschaftsethik kennenlernen
Standards ethisch verantwortlicher Unternehmensführung kennenlernen
Ethische Konflikte im eigenen beruflichen Umfeld wahrnehmen und
analysieren können
Methodenkompetenzen:
o
o
o
Ethische Argumentationen schlüssig und überzeugend führen können
Einen anspruchsvollen wissenschaftlichen Text vor einer Zuhörerschaft
verständlich und strukturiert präsentieren können
Zusammenhänge zwischen wirtschaftlichen, ethischen und
gesellschaftlichen Aspekten herstellen können
Sozialkompetenzen:
o
o
o
Einen eigenen Standpunkt in der Gruppe argumentativ vertreten können
Sich über ethische Fragestellungen austauschen können
In einer Gruppe einen Text verfassen können
Selbstkompetenzen:
o
o
o
Modul-/Lerninhalte
Durch selbstständiges Nachdenken, in der Auseinandersetzung mit den
Kursinhalten sowie in Bezug auf die Auffassungen der Mitstudierenden
eine reflektierte Einstellung zum Verhältnis von Wirtschaft und Ethik
entwickeln
Die Motivation und das Selbstbewusstsein erhöhen, sich mit der
ethischen Dimension ökonomischen Handelns zu befassen
Einige typische Schwierigkeiten erkennen, die ethisch verantwortlichem
Handeln in der Praxis entgegenstehen
Themen-/Lernblock I: Grundlagen der Ethik
o
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o
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o
Grundbegriffe der Ethik (Moral, Ethik, Ethos u.a.)
Ethisch argumentieren
Klassische Moralprinzipien (Kants kategorischer Imperativ,
Universalisierungsprinzip, Adam Smiths Standpunkt des unparteiischen
Zuschauers u.a.)
Kulturelle und religiöse Voraussetzungen der Ethik
Pflichtethik (deontologische Ethik) vs. Utilitarismus
Das moralische Dilemma
Themen-/Lernblock II: Wirtschaftsethik
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o
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o
Kooperation statt Eigennutz: Kritik des Homo oeconomicus
Ökonomie und Glücksforschung
Nachhaltige Entwicklung
Corporate Social Responsibility
Ethisches Verhalten im Experiment (behavioral ethics)
Themen-/Lernblock III: Aktuelle Diskussionen
o
o
o
o
Modulstruktur
Sinnlose Wettbewerbe
Die moralischen Grenzen des Marktes
Libertärer Paternalismus („Nudge“)
Konsum und Marketing aus ethischer Perspektive
Kontaktstudium (28 h)
o
Unterricht gemäss Programm
angeleitetes Selbststudium (24 h)
o
o
o
Testatpflichtige Aufgabe
Vorbereitung der Referate/Präsentationen
Ein testatpflichtiger Kurzessay
Selbststudium (8 h)
o
o
Nachbereitung der Veranstaltungen
Vorbereitende Lektüre
Lehrmittel/materialien
Modulanforderungen
Leistungsbewertung/
Testatanforderung
o
gemäss Musterstudienplan
Voraussetzungen für das Testat:



Anschlussmodul(e)
Materialien auf dem Lernportal
Testatpflichtige Aufgabe
Gruppen-Referat und Diskussionsleitung (50%)
Kurzessay (Gruppenarbeit) (50%)
Eine Modulschlussprüfung findet nicht statt.
gemäss Musterstudienplan