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Wie arbeite ich mit diesem Buch?
Liebe Schülerin, lieber Schüler,
auf dieser Doppelseite zeigen wir dir, wie Bausteine 2 aufgebaut ist. Dein Schulbuch für Geschichte,
Sozialkunde und Politische Bildung hat fünf große Kapitel. Vier Großkapitel haben Auftaktseiten,
Themenseiten, Themenseiten mit Methodenschwerpunkt* und Abschlussseiten.
Jedem Thema ist eine Doppelseite gewidmet.
Viel Spaß und Erfolg bei der Arbeit mit diesem Buch!
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Auftaktseiten
Kapitelfarbe,
Kapitelsymbol
UR- UND FRÜHGESCHICHTE
URGESCHICHTE
Die Urgeschichte ist die längste Epoche
der Menschheitsgeschichte.
Einstiegstext als
Erstinformation
Sie begann vor rund 4 Millionen Jahren
und endete mit der Erfindung der Schrift.
Das geschah an unterschiedlichen Orten
zu unterschiedlichen Zeiten. Die ältesten
Schriften entstanden vor ungefähr
5 000 Jahren.
Das Fehlen von schriftlichen Quellen ist
der Grund, warum wir über das Leben
der Menschen in der Urgeschichte am
wenigsten wissen. Funde helfen uns,
Vermutungen anzustellen, wie die
Menschen damals gelebt haben könnten.
1
Das große Bild stellt
die Verbindung zum
Heute her.
3
vor 1 000 000 Jahren
In der Altsteinzeit
wanderten Frühmenschen
aus Afrika in Europa
ein. Sie verwendeten
Werkzeuge aus Stein.
4
2
1
4 Mio.
14
2
25000
5
vor
25 000
Jahren
Die kleine
Frauenfigur,
Venus von
Willendorf
genannt,
ist ein
Kunstwerk
der
Altsteinzeit.
3
4
8000
um 500 v. Chr.
Die Situla von
Kuffern ist ein
kleiner Kübel
aus Bronzeblech.
Die Verzierungen
zeigen vermutlich
Szenen aus
dem Leben von
Menschen der
Eisenzeit.
um 9000 v. Chr.
Menschen wurden erstmals sesshaft.
Ackerbau und Viehzucht sind
Erfindungen der Jungsteinzeit.
(Rekonstruktionszeichnung)
Die Zeitleiste gibt dir
eine erste Übersicht,
wann bestimmte
Ereignisse oder Abschnitte
der Geschichte waren.
Der Mann aus Tautavel (Frankreich), der vor
ungefähr 450 000 Jahren starb, könnte so
ausgesehen haben. Moderne Methoden machen
es möglich, aus Funden Nachbildungen von
Frühmenschen herzustellen.
um 4000 v. Chr.
Neben Werkzeugen aus Stein gab es nun
auch Gegenstände aus Metall.
5
2000
1000
500
250
vor Christus
Christi
Geburt
250
nach Christus
500
750
1000
1250
1500
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Themenseiten
Informationstexte
URGESCHICHTE
Die Altsteinzeit
M1
M4
Lagerplatz der Altsteinzeit
(Rekonstruktionszeichnung)
nach Alaska
(Amerika)
T1
Nahrung sammeln
In Afrika entwickelten sich vor ungefähr vier
Millionen Jahren menschenähnliche Wesen.
Erst vor ungefähr 150 000 Jahren traten
Menschen auf, wie wir sie heute kennen.
Die frühen Menschen ernährten sich zunächst
von dem, was sie sammeln konnten, von Beeren,
Nüssen, Früchten, Wurzeln, Vogeleiern und
Insekten. Die Nahrungssuche zwang die Menschen,
als Nomadinnen* und Nomaden zu leben.
T2
Tiere jagen
Die Menschen lernten auch, Tiere zu jagen.
Dazu benötigten sie Waffen. Es entstanden
einfache Speere und im Lauf der Zeit Pfeil und
Bogen. Am Anfang wurde alles roh gegessen.
Dann lernten die Menschen, mit dem Feuer
umzugehen. Nun konnte man Fleisch braten.
Das Feuer spendete außerdem Wärme und Licht.
Es hielt auch wilde Tiere von den Menschen fern.
Das Feuer musste gut geschützt werden. Es war
schwierig, Feuer selbst zu entzünden.
Die Gemeinschaft der Sippe* war notwendig fürs
Überleben. Frauen und Männer sammelten die
Nahrungsmittel. Große Tiere wurden vermutlich
von den Männern gejagt.
M3
Der Ursprung der Menschheit in Afrika?
Schon vor mehr als einer Million Jahren wanderten
Frühmenschen aus Afrika in Europa ein. Menschen, wie
wir sie heute kennen, erreichten vor ungefähr 35 000
Jahren Europa. Warum sie aus dem warmen Afrika in das
kalte Europa der Eiszeit* einwanderten, weiß man nicht.
M5
Steinzeitliche Jagd
mit Wurfspeeren
(Rekonstruktionszeichnung)
Lexikon
Große Tiere wie das
Mammut, das Wollnashorn,
der Auerochse oder der
Höhlenbär konnten nur
durch eine Gruppe von
Menschen erlegt werden.
M2
Aufgaben
Die Tiere lieferten Fleisch.
Auch Knochen, Zähne,
Geweihe, Felle, Sehnen,
Mägen, Blasen und Därme
wurden verwendet.
Lexikon
Nahrung wird gesammelt (Rekonstruktionszeichnung*)
Die Natur gut zu kennen, war lebensnotwendiges Wissen
für die Sammlerinnen und Sammler der Altsteinzeit.
Faustkeil – ein wichtiges Werkzeug
(Foto, Cueva Negra del Estrecho del Río Quípar, 2006)
Die frühen Menschen verwendeten anfangs nur Stöcke
und Steine. Später entdeckten sie, dass bei manchen
Steinen durch Abschlagen von Stücken scharfe Kanten
entstanden. Feuerstein war besonders geeignet.
Fachleute nennen diese Geräte „Faustkeile“, weil sie gut
in der Hand liegen. Man konnte damit schneiden und
schaben. Kleinere Absplitterungen wurden zu Klingen
und Speerspitzen verarbeitet. Das Material Stein gab der
Epoche ihren Namen: Steinzeit.
Abgebildet ist der bisher älteste gefundene europäische
Faustkeil. Er ist etwa 800 000 Jahre alt und wurde in
Spanien in einer Höhle gefunden.
16
Materialien:
Fotos, Zeichnungen,
Karten, Tabellen,
Zusatztexte,
Quellen ...
Zum Wohnen dienten
den Menschen der
Altsteinzeit vermutlich Zelte
aus Ästen und Tierfellen
oder Wohngruben, die
gegen das Wetter schützten.
Auch Höhlen wurden als
Wohnraum genutzt. Laub
hielt die Kälte ab und man
konnte auch weich darauf
liegen.
Die frühen Menschen mussten sich
der Natur anpassen.
Altsteinzeit
der früheste Abschnitt der Steinzeit
Eiszeit
Abschnitt der Erdgeschichte, in denen größere Gebiete der
Erde mit Eis bedeckt waren
Harpune
Jagdgerät zum Fangen von Fischen
Nomadin/Nomade
Mensch ohne festen Wohnsitz
Rekonstruktionszeichnung
Rekonstruieren heißt wörtlich wiederherstellen, nachbilden.
Aus Funden wurde ein Bild angefertigt, das zeigt, wie eine
bestimmte Situation vielleicht ausgesehen hat.
Sippe
Großfamilie: Großeltern, Eltern, Kinder, Onkel und Tanten,
Großonkel und Großtanten
AUFGABEN
1. Fasse die Vermutungen über den Ursprung der
Menschheit schriftlich zusammen! (T1, M1)
2. Wie ernährten sich Menschen der Altsteinzeit?
Überlege, warum es lebensnotwendig war, die
Natur gut zu kennen? (T1, M2, M5)
3. Zähle die Vorteile des Feuers für die Menschen
der Altsteinzeit auf! (T2)
4. Tiere spendeten Nahrung, aber auch Material
für Kleidung, Zelte, Schuhe, Schnüre, Nadeln,
Nähfäden, Messer, Flöten, Werkzeuge,
Harpunen* und Behälter für Flüssigkeiten.
Überlege, was man von einem erlegten Tier
wofür verwendet haben könnte! (M5)
5. Beschreibe die Tätigkeiten der Menschen der
Altsteinzeit! (M4)
6. Wie stellten die Menschen der Altsteinzeit
Faustkeile her? (M3, M4)
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