Inhaltsverzeichnis - Schulbuchzentrum

Inhaltsverzeichnis
03Übersicht
04Einführung
08
Überblick über die Filme
10
Technische Hinweise
11Impressum
Übersicht
10 Filmclips
(Format mpeg, jeweils eine
deutsche und eine englische
Fassung)
Zusatzmaterial
1 Filmclip extra
• Hannibal – Feldherr der Antike
(3:06)
• Rom (2:32)
• Das Imperium Karthago (3:23)
• Hannibal (3:23)
• Karthago (Untergang) (3:40)
• Die Kelten (2:52)
• Die Römische Armee (2:38)
• Varusschlacht (2:17)
• Das Kolosseum in Rom (1:35)
• Konstantinopel (3:05)
• Aus für Rom (2:52)
32 Arbeitsblätter zur
Auswertung der Filmclips und
weiterführende Materialien
(PDF)
Lösungshinweise (PDF)
8 Beiträge aus der Zeitschrift
PRAXIS GESCHICHTE (PDF)
Filmclips im Unterricht –
didaktisch-methodische
Hinweise zur Verwendung
von Kurzfilmen (PDF)
03
Einführung
Wer sich mit Aufstieg und
Niedergang des Römischen
Reiches beschäftigt, hat es mit
einem folgenreichen Abschnitt
der europäischen Geschichte
zu tun. Schüler können hier die
Ursprünge vieler zivilisatorischer
Entwicklungen erkennen und
deuten, die spätere Epochen
prägten und teilweise bis heute
nachwirken: ein Staatswesen,
in dem sich immer wieder
Spannungen zwischen Machtbündelung und Demokratie
zeigen, ausdifferenzierte Sozialstrukturen und eine urbane
Lebenswelt, in der eine kleine
Oberschicht bereits von vielen
überraschend modernen Erfindungen profitierte.
Eine technisch und organisatorisch überlegene Armee und ein
über lange Zeit hinweg erfolgreiches Machtmanagement
waren wesentliche Faktoren für
die Expansion des Römischen
Reiches über den gesamten
Mittelmeerraum und darüber
hinaus. Die Filmclips auf dieser
DVD beschäftigen sich vor allem
mit den militärischen und
machtpolitischen Faktoren,
die den Erfolg des Römischen
04
Einer der
prominentesten
Gegner des
Römischen
Reiches:
Hannibal
Foto: Archiv
Westermann
Verlag
Reiches ermöglichten. Sie beleuchten Momente der Machtentfaltung, des Wandels und
des Zerfalls über einen Zeitraum
von mehreren Jahrhunderten
(vgl. Zeittafel).
Bei den Filmclips auf dieser DVD
handelt es sich um Kurzdokumentationen zwischen zwei und
vier Minuten Länge. Sie setzen
verschiedene Techniken ein, um
den Zuschauern jeweils ein eng
umrissenes Thema oder einen
bestimmten Blickwinkel
zu vermitteln:
• Animationen rekonstruieren
strukturelle Zusammenhänge.
• Aufnahmen von Denkmälern
und Ausgrabungsstätten dokumentieren Hinterlassenschaften
der Römer.
•R
eportage-Sequenzen geben
Einblicke in die heutige
Forschungsarbeit von Archäologen und Historikern.
•K
urze, meist mit Musik untermalte Spielszenen sollen den
Zuschauern das Geschehen
auch emotional nahebringen.
Für Schülerinnen und Schüler
besteht eine reizvolle Herausforderung darin, die Informationen aufzunehmen und zu
reflektieren. Aber auch die zum
Teil emotionalisierende Wirkung
der Filme kann thematisiert und
für subjektive Zugänge zum
jeweiligen Sachverhalt genutzt
werden.
Für diese didaktische Auswertung der Filmclips stehen
individuell angefertigte
Arbeitsblätter zur Verfügung,
um anregende und zeitgemäße
Lernmöglichkeiten zu schaffen.
Alle Filme sind jeweils in einer
deutschen und einer englischen Sprachfassung auf der
DVD enthalten, sodass sie auch
für den bilingualen Unterricht
einsetzbar sind.
Zeittafel Römisches Reich
Daten und historische Ereignisse mit Bezug zu den Filmclips der DVD
„Das Römische Reich und seine Gegner“
Jahr
Ereignis
Zugeordneter Film
Um 750 v. Chr.
Gründung Roms
Rom
3. Jahrhundert
v. Chr.
Kathargo steigt zur
führenden Seemacht auf
Das Imperium
Karthago
219 v. Chr.
Hannibal erobert
Sagunt
218 – 201 v. Chr.
Zweiter Punischer Krieg
202 v. Chr.
Hannibals Niederlage in
der Schlacht bei Zama
Hannibal,
Karthago (Untergang),
Hannibal – Feldherr
der Antike
183 v. Chr.
Tod Hannibals
05
Jahr
Ereignis
Zugeordneter Film
58 – 51 v. Chr.
Cäsar als Prokonsul in
Gallien
Die Kelten
52 v. Chr.
Entscheidungsschlacht
zwischen Cäsar und
Vercingetorix bei Alesia
44 v. Chr.
Cäsar, der gerade erst
zum Diktator ernannt
wurde, wird ermordet.
27 v. Chr.
Beginn der Kaiserzeit
– die Armee als Machtinstrument
Die Römische Armee
9 n. Chr.
Varusschlacht
Varusschlacht
70 – 80 n. Chr.
Errichtung des
Kolosseums in Rom
Das Kolosseum
in Rom
312 n. Chr.
Konstantin kämpft
gegen Maxentius,
angeblich Verwendung
von Christuszeichen
auf römischen Schilden
Konstantinopel
324 n. Chr.
Konstantin der Große
erringt die Herrschaft
über das gesamte
Imperium
330 n. Chr.
Konstantinopel wird
Hauptresidenz des
Römischen Reiches
4. Jahrhundert
Beginn des allmählichen Niedergangs
der Hafenstadt Ostia
06
Aus für Rom
Ziele und Struktur der
Arbeitsmaterialien
integralen Bestandteil einer
Unterrichtseinheit zu verwenden.
Die Arbeitsblätter greifen
zunächst konkrete Aussagen,
Bilder oder Personen aus den
Filmen auf. So ermöglichen sie
eine intensive Auswertung
der Kurzfilme. Die Schüler
werden zum genauen Hinsehen
motiviert – dazu ist es wichtig,
ihnen die Möglichkeit zu geben,
einen Film mehrmals anzusehen,
wenn möglich auch anzuhalten.
Lösungsvorschläge zu einem
großen Teil der Aufgaben sind
in einer PDF-Datei zusammengefasst. Sie kann wie auch die
Arbeitsblätter über die zentrale
Startseite der DVD aufgerufen
werden.
Allgemeine didaktischmethodische Anregungen für
die Verwendung von dokumentarischen Kurzfilmen finden sich
in der PDF-Datei „Filmclips im
Unterricht“.
Es werden auch Aufgaben­
stellungen einbezogen, die
Schüler anregen, sich mit den
spezifischen Darstellungsweisen des Mediums Film
zu beschäftigen. Dabei laden
die Materialien bei einigen
Filmen durchaus auch zur
kritischen Diskussion ein.
In einem zweiten Schritt
vertiefen die Arbeitsblätter anknüpfend an die Auswertung der
Filme einzelne Themenaspekte.
So werden sinnvolle Anschlüsse
an den Unterrichtskontext ermöglicht. Ziel sollte es sein, die
Filme nicht nur als „Auflockerung“
zu verstehen, sondern sie als
Zur Hintergrundinformation und
als Anregung zur Vertiefung
der Thematik sind auf der DVD
8 Originalbeiträge aus der
Zeitschrift PRAXIS GESCHICHTE
enthalten.
Weitere Materialien können im
Online-Archiv der Zeitschrift auf
www.praxisgeschichte.de
recherchiert werden. Abonnenten
der Zeitschrift können die Beiträge kostenlos herunterladen.
07
Überblick über die Filme
Der Film Rom (2:32) geht auf
den Gründungsmythos der
Stadt Rom ein und skizziert die
Entwicklung bis zum Imperium.
Die Arbeitsblätter beleuchten
unter anderem die Vorzüge der
geographischen Lage Roms.
Der Film Das Imperium
Karthago (3:23) erklärt, wie
Karthago zur Seemacht der Antike aufsteigen konnte. Mithilfe
der Arbeitsblätter können unter
anderem die Vorzüge der geographischen Lage vertieft werden.
Der Film Hannibal (3:23)
beleuchtet, warum der karthagische Feldherr die Römer
mehrfach besiegen konnte und
letztendlich doch scheiterte. Die
Arbeitsblätter gehen ausführlich
auf Hannibals Alpenquerung
und die Punischen Kriege ein.
Der Film Karthago (3:40) porträtiert die beiden großen Gegenspieler Hannibal und Scipio. Die
Arbeitsblätter stellen die beiden
Imperien sowie deren Feldherren
und ihre Strategien gegenüber.
Der Film Die Kelten (2:52)
erläutert, wie es Cäsar gelang,
08
Gallien und dessen Bewohner zu
unterwerfen. Die Arbeitsblätter
stellen Cäsar und Vercingetorix
paradigmatisch gegenüber.
Der Film Die Römische Armee
(2:38) erläutert die Gründe für
die Überlegenheit des römischen
Militärs. Die Arbeitsblätter
vertiefen diese Aspekte für verschiedene Epochen und Kampfverbände.
Der Film Varusschlacht (2:17)
stellt die Strategie des Arminius
in den Mittelpunkt der Darstellung. Die Arbeitsblätter gehen
darüber hinaus auf die Rezeptionsgeschichte der Varusschlacht ein.
Der Film Das Kolosseum in
Rom (1:35) stellt Architektur und
Funktion des größten Amphitheaters der Antike vor. Die Arbeitsblätter stellen das Kolosseum in
einen Zusammenhang zur Macht
und Größe Roms.
Der Film Konstantinopel (3:05)
behandelt die Zeit Kaiser Konstantins und der beginnenden
Völkerwanderung. Die Arbeitsblätter vertiefen die Bedeutung
Konstantins für das Christentum.
Der Film Aus für Rom (2:52)
präsentiert Theorien für die
Gründe, die zum Untergang
Roms führten. Die Arbeitsblätter
regen die Schülerinnen und
Schüler zur kritischen Bewertung
dieser Theorien an.
Zusatzmaterial
1 Filmclip (ohne individuell
abgestimmte Arbeitsblätter)
Autor der Arbeitsblätter
Elmar Wagener
Originalbeiträge aus
der Zeitschrift PRAXIS
GESCHICHTE
Elmar Wagener war bis zu seiner
Pensionierung Schulleiter des
St.-Viti-Gymnasiums in Zeven
und unterrichtete die Fächer
Geschichte, Latein und Politik.
Er hat als Autor und Herausgeber
mehrere
Schulbücher
mitgestaltet
und ist
Mitglied
des wissenschaftlichen
Beirats der
Zeitschrift
PRAXIS
GESCHICHTE.
Der Film Hannibal – Feldherr
der Antike (3:06) erzählt das Leben Hannibals von seiner Geburt
über die verschiedenen Feldzüge
und Schlachten bis zu seinem
Tod fernab der Heimat.
1) Ernst Künzl: Das Römische
Reich. Ideal eines überzeitlichen
Universalreiches. Heft 6/1993:
Römisches Reich (Basisbeitrag)
2) Marcus Junkelmann:
Imperium et pax. Roms Legionen
– Eroberer eines Weltreichs,
Hüter des Friedens? Heft 6/1998:
Legionäre Roms (Basisbeitrag)
3) Oliver Großmann: Alesia und
Kalkriese. Triumph und Niederlage römischer Fähigkeiten.
Heft 3/2003: Anfangsunterricht
(Unterrichtsbeitrag)
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Technische Hinweise
4) Theodora Hantos: Römer und
Germanen: Heft 4/1989: Römer
am Rhein (Basisbeitrag)
5) Klaus Janssen: Provincia
Germania? Die Expansionspolitik
des Augustus. Heft 5/2003:
Augustus (Unterrichtsbeitrag)
6) Manfred Clauss: Roms Kaiser.
Politik, Tradition und Vorbild.
Heft 5/2010: Römische Kaiserzeit
(Basisbeitrag)
7) Tilmann Bechert:
„Praedia populi Romani“.
Römische Provinzen und Romanisierung. Heft 1/2005: Römische
Provinzen (Basisbeitrag)
8) Gregor Meilchen: Verfall
oder Wandel? Das spätantike
römische Weltreich und seine
Probleme. Heft 1/2014:
Roms Untergang – Spätantike
(Unterrichtsbeitrag)
Verwendung im PC oder mit
einem DVD-Spieler
Sie können die DVD über
einen DVD-Spieler laufen lassen
und aus dem Menü die zehn
10
Filme ansteuern, jeweils in der
gewünschten Sprache.
Wenn Sie die DVD mit einem
Computer verwenden, rufen Sie
im Verzeichnis am besten die
Datei „Start.pdf“ auf (möglicherweise wird sie auch automatisch
aufgerufen). Diese Datei soll
Ihnen helfen, auf der DVD zu
navigieren. Sie können von dort
alle Filme und Dokumente über
eine Verlinkung aufrufen. Die
Dokumente sind als PDF-Datei
abgelegt – Sie benötigen dazu
den kostenlosen Acrobat Reader.
Es kann sein, dass beim Einlegen
der DVD die installierte AbspielSoftware automatisch einen Film
startet. Sie können dann dieses
Programm beenden und über
das Datei-Verzeichnis die Datei
„Start.pdf“ aufrufen.
Systemvoraussetzungen
PC: Windows 2000, 2003, XP,
Vista, 7, 8 | Pentium III, 256 MB
RAM DVD-Laufwerk
Macintosh: Mac OS X, ab Version 10.4 | Power Macintosh G3
oder Intel Prozessor / 356 MB
RAM DVD-Laufwerk
Impressum
Herausgeber: Burkhard Wetekam
Autor der Arbeitsblätter:
Elmar Wagener
Beratung: Dr. Florian Cebulla
(Redaktion PRAXIS GESCHICHTE)
Booklet-Text: Burkhard
Wetekam / Christian Becker
Coverabbildung: Römischer
Soldat (Skulptur von Wilhelm
Seib an der Hauptfassade der
Neuen Burg Wien), Foto: James
Steakley (CC-BY-SA-3.0)
Programmierung, Herstellung
und Gestaltung:
Link Innovation GmbH
Braunschweiger Straße 22
38518 Gifhorn
(www.link-innovation.de)
Redaktionsleitung:
Bernd Bredemeyer
Redaktion: Burkhard Wetekam,
Christian Becker
Pressung: optimal media
production GmbH, Röbel
Film-Clips:
© ZDF und ZDF.enterprises
Produktion: ZDF digital
Filmmusik: ZDF.enterprises/
Reinhard Saure
Texte: © Bildungshaus
Schulbuch­verlage GmbH 2015
Alle auf dieser DVD enthaltenen
Inhalte (Filme, Bilder, Textmaterialien) sind urheberrechtlich
geschützt. Eine Vervielfältigung
jeglicher Art, auch in elektronischen Netzwerken, bedarf der
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Ausgenommen hiervon ist die
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davon in Kenntnis zu setzen.
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