Teil 3 - kocdeutsch
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Die Struktur des deutschen Satzes
Was ist ein Hauptsatz (main clause)?
Was ist ein Nebensatz (dependent clause)?
Ein Satz, der alleine stehen kann:
„Ich gehe nach Hause”
kann alleine stehen.
Ein Satz, der nicht alleine stehen kann.
(Ich gehe nach Hause), weil ich müde bin.
„(..,) weil ich müde bin” kann nicht alleine stehen.
Was ist das konjugierte Verb?
Mit dem Subjekt (ich, du, er usw.) ändert es seine Form.
Ich bin gewesen, du bist gewesen, er ist gewesen etc.
Slide 2
Die Struktur des deutschen Satzes
Der Hauptsatz
Teil 1
Eine
grammatische
Einheit
Teil 2
Das
konjugierte
Verb
Teil 3
Alles andere, was
man sagen will
Teil 4
Der Rest
des Verbs
Ich
fahre.
Ich
bin
Ich
muss
heute nach Hause
fahren.
Ich
muss
heute morgen nach
dem Frühstück sofort
mit dem Auto nach
Hause
fahren.
gefahren.
Slide 3
Die Struktur des deutschen Satzes
Der Hauptsatz
Ich gehe.
1 2
Ich darf gehen.
1 2
4
Ich darf in den Park gehen.
1 2 3----------3
4
Heute darf ich in den Park gehen.
1
2 3--------------3 4
Gestern bin ich im Bett geblieben.
1
2 3---------3
4
Nächste Woche werde ich perfekt Deutsch können.
1--------------1
2
3------------------3
4
Slide 4
Die Struktur des deutschen Satzes
Der Hauptsatz
Zwei typische Fehler:
Heute ich gehe zur Uni.
1---------1 2 3---------3
Heute gehe ich zur Uni.
1
2 3-------------3
Nein!! Zwei grammatische
Einheiten vor 2!
Ich bin gegangen heute zur Uni.
1 2
4
3-------------3
Ich bin heute zur Uni gegangen.
1 2 3---------------3
4
Nein!! 4 (= Rest des Verbs)
kommt vor 3!
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Die Struktur des deutschen Satzes
Der Nebensatz
Die Wortstellung im Nebensatz ist eine Variante
des Hauptsatzes:
Walter ist krank gewesen.
1
2
3
4
Ich weiß, dass Walter krank gewesen ist
1 3-----------3
4
2
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Die Struktur des deutschen Satzes
Der Nebensatz
Teil 1
Konjunktion,
RelativPronomen
etc.
Teil 3
Alles andere, was
man sagen will
Teil 4
Der Rest
des Verbs
weil
ich nach Hause
gehen
dass
der Mann ein Idiot
als
ich an der Uni
gewesen
Teil 2
Das
konjugierte
Verb
muss.
ist.
studierte.
Slide 7
Die Struktur des deutschen Satzes
Der Nebensatz
Es passierte, weil mein Freund nach Antalya gefahren ist.
1 3------------------------------3
4
2
Ich weiß, dass ich meine Hausaufgaben machen muss.
1 3---------------------------3
4
2
Das ist die Frau, die mir das Auto verkauft.
1 3-------------3
2
Slide 8
Wortstellung in Fragen
In „W”-Fragen
–
–
Teil 1 = Fragewort
Teil 2, 3 und 4 wie im Hauptsatz
Warum bist du nach Hause gegangen?
1
•
2 3----------------3
In Ja/Nein-Fragen
• Kein Teil 1, nur Teil 2, 3 und 4
Bist du nach Hause gegangen?
2 3--------------3
4
4
Slide 9
Wortstellung in Teil 3
• Teil 1 des Hauptsatzes ist meistens kurz,
• weil er nur eine grammatische Einheit haben kann.
• Teil 2 und 4 sind meistens kurz,
• weil das Verb selten mehr als drei Wörter hat.
• z.B.: Ich habe dich sehen können.
• Teil 3 ist oft sehr lang,
• weil sehr viele Informationen in Teil 3 sein können:
Teil 3 in grün:
Gestern habe ich meiner Großmutter nach dem Frühstück,
das nicht geschmeckt hat, schnell auf dem Computer einen
Brief, den ich dann nicht abgeschickt habe, geschrieben.
Slide 10
Wortstellung in Teil 3
• Wie arrangiert man die Informationen in Teil 3?
Subjekt - Objekte - Zeit - Art und Weise - Ort
subject - objects - time - manner - place
Slide 11
Wortstellung in Teil 3
• Wo steht das „nicht”?
• Wenn man ein Wort verneint, vor dem Wort:
• Ich gehe nicht nach Hause, sondern in die Schule
• Ich fahre nicht heute Abend, sondern morgen früh.
• Nicht ich habe das gemacht,
sondern Herr Dökmetaş.
• Wenn man den Satz verneint, nach der „Zeit”.
Subjekt - Objekte - Zeit - nicht - Art und Weise - Ort
Slide 12
Wortstellung in Teil 3
• Beispiele für die Position von „nicht” bei
Satzverneinung:
Ich glaube es nicht, sondern ich weiß es.
Er ist heute nicht in die Schule gekommen.
Ich habe meine Großmutter gestern nicht angerufen.
Slide 13
Konjunktionen
• Was ist eine Konjunktion?
• Ein Wort, das Satzteile oder Sätze miteinander verbindet:
•Peter und Monika
•Ich bin lieb, aber du bist böse.
• Es gibt drei Typen von Konjunktionen:
• koordinierende Konjunktionen
• korrelierende oder zweiteilige Konjunktionen
• subordinierende Konjunktionen
Slide 14
Konjunktionen
• Wichtige koordinierende Konjunktionen:
• und
• oder
• sondern
• aber
• denn
• Wortstellung bei diesen Konjunktionen:
• 1 2 3 4 Konj. 1 2 3 4
• Koordinierende Konjunktionen verbinden Hauptsätze!
Slide 15
Konjunktionen
Beispiel:
Ich bin krank gewesen, und du bist im Bett geblieben.
1
2
3
4
1 2
3
4
Der Mann ging ins Haus, aber seine Frau saß im Auto.
1--------1 2 3------3
1--------1 2 3-----3
Slide 16
Konjunktionen
• Wichtige subordinierende Konjunktionen:
• weil
• als
• wenn
• obwohl
• dass
•Wie ist die Wortstellung bei diesen Konjunktionen?
• 1 2 3 4, Konj. 3 4 2
•Subordinierende Konjunktionen verbinden
Nebensatz und Hauptsatz.
Slide 17
Konjunktionen
Beispiel:
Ich bin krank gewesen, als ich in Berlin gewesen bin.
1
2
3
1 3---------3
4
4
Ich habe (es) gewusst, dass er ein Idiot ist.
1
2 (3)
4
1 3--------3 2
2
Slide 18
Konjunktionen
• Was sind korrelierende (zweiteilige) Konjunktionen?
• Beide Sätze haben ein Anfangswort.
• Für Sie wichtig:
• entweder - oder → either - or
• weder - noch → neither - nor
• Wie ist die Wortstellung?
• entweder ich, oder du
• weder ich, noch du
Slide 19
aber und sondern
• Die deutsche Sprache hat zwei Wörter für but:
aber und sondern
• Ich mag Bier, aber ich trinke es nicht.
• Das ist nicht falsch, sondern richtig.
• Was ist die Regel?
• Wenn man „but on the contrary” sagen kann, ist
„sondern” richtig.
• I like beer, but on the contrary I don’t drink it
ist Nonsens, deshalb benutzt man hier „aber”!
• „This is not wrong, but on the contrary correct”
ist nicht Nonsens, also benutzt man sondern.
Slide 20
als, wenn, wann und ob
• when bedeutet im Deutschen als, wenn oder wann.
when = als
when = wann
when = wenn
Ein einziges
Ereignis
in der
Vergangenheit
(single event in
the past)
direkte oder
indirekte Frage
(at what time?)
Alles andere
Slide 21
als, wenn, wann und ob
When I heard Pavarotti, I fainted.
Als ich Pavarotti hörte, fiel ich in Ohnmacht.
When my mother got married, she was 18.
Als meine Mutter geheiratet hat, war sie 18.
When Hitler ruled Germany, many people died.
Als Hitler Deutschland regierte, starben viele Menschen.
When does the train from Ankara arrive?
Wann kommt der Zug aus Ankara?
I know when the train arrives from Ankara.
Ich weiß, wann der Zug aus Ankara kommt.
Whenever I met her, I blushed.
(Immer,) wenn ich sie traf, errötete ich.
Slide 22
als, wenn, wann und ob
I will go when he comes.
Ich werde gehen, wenn er kommt.
Whenever I will sleep, I will dream of Dulcinea.
Wenn ich schlafe, werde ich von Dulcinea träumen.
Slide 23
als, wenn, wann und ob
• Im Deutschen gibt es zwei Wörter für if:
„wenn” und „ob”
• Meistens ist wenn richtig.
• Aber wenn man statt „if” auch „whether” sagen
kann, muss man im Deutschen „ob” benutzen.
If this is correct, I am the emperor of China.
Wenn das stimmt, bin ich der Kaiser von China.
I really do not know if (whether) this is correct.
Ich weiß wirklich nicht, ob das stimmt.
Slide 24
Der Infinitiv mit zu …
… ist wie im Englischen mit to:
• I try to sleep. → Ich versuche zu schlafen.
• You do not have time to sleep.
→ Du hast keine Zeit, zu schlafen.
• I intend to pay your drink.
→ Ich habe vor, dein Getränk zu bezahlen.
• Aber nicht vergessen:
• Bei trennbaren Vorsilben kommt das „zu” nach der
Vorsilbe: anzufangen, einzukaufen
• Englische Modalverben haben meistens ein „to” –
aber deutsche Modalverben haben kein „zu”!
• I have to go. Ich muss gehen.
• I want to swim. Ich will schwimmen.
Slide 25
Andere Infinitivkonstruktionen
• Bei „without” und „instead of” hat das Deutsche
eine Infinitivkonstruktion, das Englische ein Partizip.
• Without complaining, he did the work.
• Ohne sich zu beklagen, machte er die Arbeit.
• He wrote her an e-mail, instead of calling.
• Er hat ihr eine E-Mail geschrieben, anstatt
anzurufen.
Slide 26
Andere Infinitivkonstruktionen
• „in order to” ist „um...zu”:
• Manchmal muss man im Deutschen „um..zu” sagen,
wo es im Englischen nur „to” gibt!!
• Test: wenn man statt „to” auch „in order to” sagen
kann, ist „um..zu” richtig.
• He ate meat to become strong.
• Er aß Fleisch, um stark zu werden.
Die Struktur des deutschen Satzes
Was ist ein Hauptsatz (main clause)?
Was ist ein Nebensatz (dependent clause)?
Ein Satz, der alleine stehen kann:
„Ich gehe nach Hause”
kann alleine stehen.
Ein Satz, der nicht alleine stehen kann.
(Ich gehe nach Hause), weil ich müde bin.
„(..,) weil ich müde bin” kann nicht alleine stehen.
Was ist das konjugierte Verb?
Mit dem Subjekt (ich, du, er usw.) ändert es seine Form.
Ich bin gewesen, du bist gewesen, er ist gewesen etc.
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Die Struktur des deutschen Satzes
Der Hauptsatz
Teil 1
Eine
grammatische
Einheit
Teil 2
Das
konjugierte
Verb
Teil 3
Alles andere, was
man sagen will
Teil 4
Der Rest
des Verbs
Ich
fahre.
Ich
bin
Ich
muss
heute nach Hause
fahren.
Ich
muss
heute morgen nach
dem Frühstück sofort
mit dem Auto nach
Hause
fahren.
gefahren.
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Die Struktur des deutschen Satzes
Der Hauptsatz
Ich gehe.
1 2
Ich darf gehen.
1 2
4
Ich darf in den Park gehen.
1 2 3----------3
4
Heute darf ich in den Park gehen.
1
2 3--------------3 4
Gestern bin ich im Bett geblieben.
1
2 3---------3
4
Nächste Woche werde ich perfekt Deutsch können.
1--------------1
2
3------------------3
4
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Die Struktur des deutschen Satzes
Der Hauptsatz
Zwei typische Fehler:
Heute ich gehe zur Uni.
1---------1 2 3---------3
Heute gehe ich zur Uni.
1
2 3-------------3
Nein!! Zwei grammatische
Einheiten vor 2!
Ich bin gegangen heute zur Uni.
1 2
4
3-------------3
Ich bin heute zur Uni gegangen.
1 2 3---------------3
4
Nein!! 4 (= Rest des Verbs)
kommt vor 3!
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Die Struktur des deutschen Satzes
Der Nebensatz
Die Wortstellung im Nebensatz ist eine Variante
des Hauptsatzes:
Walter ist krank gewesen.
1
2
3
4
Ich weiß, dass Walter krank gewesen ist
1 3-----------3
4
2
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Die Struktur des deutschen Satzes
Der Nebensatz
Teil 1
Konjunktion,
RelativPronomen
etc.
Teil 3
Alles andere, was
man sagen will
Teil 4
Der Rest
des Verbs
weil
ich nach Hause
gehen
dass
der Mann ein Idiot
als
ich an der Uni
gewesen
Teil 2
Das
konjugierte
Verb
muss.
ist.
studierte.
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Die Struktur des deutschen Satzes
Der Nebensatz
Es passierte, weil mein Freund nach Antalya gefahren ist.
1 3------------------------------3
4
2
Ich weiß, dass ich meine Hausaufgaben machen muss.
1 3---------------------------3
4
2
Das ist die Frau, die mir das Auto verkauft.
1 3-------------3
2
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Wortstellung in Fragen
In „W”-Fragen
–
–
Teil 1 = Fragewort
Teil 2, 3 und 4 wie im Hauptsatz
Warum bist du nach Hause gegangen?
1
•
2 3----------------3
In Ja/Nein-Fragen
• Kein Teil 1, nur Teil 2, 3 und 4
Bist du nach Hause gegangen?
2 3--------------3
4
4
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Wortstellung in Teil 3
• Teil 1 des Hauptsatzes ist meistens kurz,
• weil er nur eine grammatische Einheit haben kann.
• Teil 2 und 4 sind meistens kurz,
• weil das Verb selten mehr als drei Wörter hat.
• z.B.: Ich habe dich sehen können.
• Teil 3 ist oft sehr lang,
• weil sehr viele Informationen in Teil 3 sein können:
Teil 3 in grün:
Gestern habe ich meiner Großmutter nach dem Frühstück,
das nicht geschmeckt hat, schnell auf dem Computer einen
Brief, den ich dann nicht abgeschickt habe, geschrieben.
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Wortstellung in Teil 3
• Wie arrangiert man die Informationen in Teil 3?
Subjekt - Objekte - Zeit - Art und Weise - Ort
subject - objects - time - manner - place
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Wortstellung in Teil 3
• Wo steht das „nicht”?
• Wenn man ein Wort verneint, vor dem Wort:
• Ich gehe nicht nach Hause, sondern in die Schule
• Ich fahre nicht heute Abend, sondern morgen früh.
• Nicht ich habe das gemacht,
sondern Herr Dökmetaş.
• Wenn man den Satz verneint, nach der „Zeit”.
Subjekt - Objekte - Zeit - nicht - Art und Weise - Ort
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Wortstellung in Teil 3
• Beispiele für die Position von „nicht” bei
Satzverneinung:
Ich glaube es nicht, sondern ich weiß es.
Er ist heute nicht in die Schule gekommen.
Ich habe meine Großmutter gestern nicht angerufen.
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Konjunktionen
• Was ist eine Konjunktion?
• Ein Wort, das Satzteile oder Sätze miteinander verbindet:
•Peter und Monika
•Ich bin lieb, aber du bist böse.
• Es gibt drei Typen von Konjunktionen:
• koordinierende Konjunktionen
• korrelierende oder zweiteilige Konjunktionen
• subordinierende Konjunktionen
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Konjunktionen
• Wichtige koordinierende Konjunktionen:
• und
• oder
• sondern
• aber
• denn
• Wortstellung bei diesen Konjunktionen:
• 1 2 3 4 Konj. 1 2 3 4
• Koordinierende Konjunktionen verbinden Hauptsätze!
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Konjunktionen
Beispiel:
Ich bin krank gewesen, und du bist im Bett geblieben.
1
2
3
4
1 2
3
4
Der Mann ging ins Haus, aber seine Frau saß im Auto.
1--------1 2 3------3
1--------1 2 3-----3
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Konjunktionen
• Wichtige subordinierende Konjunktionen:
• weil
• als
• wenn
• obwohl
• dass
•Wie ist die Wortstellung bei diesen Konjunktionen?
• 1 2 3 4, Konj. 3 4 2
•Subordinierende Konjunktionen verbinden
Nebensatz und Hauptsatz.
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Konjunktionen
Beispiel:
Ich bin krank gewesen, als ich in Berlin gewesen bin.
1
2
3
1 3---------3
4
4
Ich habe (es) gewusst, dass er ein Idiot ist.
1
2 (3)
4
1 3--------3 2
2
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Konjunktionen
• Was sind korrelierende (zweiteilige) Konjunktionen?
• Beide Sätze haben ein Anfangswort.
• Für Sie wichtig:
• entweder - oder → either - or
• weder - noch → neither - nor
• Wie ist die Wortstellung?
• entweder ich, oder du
• weder ich, noch du
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aber und sondern
• Die deutsche Sprache hat zwei Wörter für but:
aber und sondern
• Ich mag Bier, aber ich trinke es nicht.
• Das ist nicht falsch, sondern richtig.
• Was ist die Regel?
• Wenn man „but on the contrary” sagen kann, ist
„sondern” richtig.
• I like beer, but on the contrary I don’t drink it
ist Nonsens, deshalb benutzt man hier „aber”!
• „This is not wrong, but on the contrary correct”
ist nicht Nonsens, also benutzt man sondern.
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als, wenn, wann und ob
• when bedeutet im Deutschen als, wenn oder wann.
when = als
when = wann
when = wenn
Ein einziges
Ereignis
in der
Vergangenheit
(single event in
the past)
direkte oder
indirekte Frage
(at what time?)
Alles andere
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als, wenn, wann und ob
When I heard Pavarotti, I fainted.
Als ich Pavarotti hörte, fiel ich in Ohnmacht.
When my mother got married, she was 18.
Als meine Mutter geheiratet hat, war sie 18.
When Hitler ruled Germany, many people died.
Als Hitler Deutschland regierte, starben viele Menschen.
When does the train from Ankara arrive?
Wann kommt der Zug aus Ankara?
I know when the train arrives from Ankara.
Ich weiß, wann der Zug aus Ankara kommt.
Whenever I met her, I blushed.
(Immer,) wenn ich sie traf, errötete ich.
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als, wenn, wann und ob
I will go when he comes.
Ich werde gehen, wenn er kommt.
Whenever I will sleep, I will dream of Dulcinea.
Wenn ich schlafe, werde ich von Dulcinea träumen.
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als, wenn, wann und ob
• Im Deutschen gibt es zwei Wörter für if:
„wenn” und „ob”
• Meistens ist wenn richtig.
• Aber wenn man statt „if” auch „whether” sagen
kann, muss man im Deutschen „ob” benutzen.
If this is correct, I am the emperor of China.
Wenn das stimmt, bin ich der Kaiser von China.
I really do not know if (whether) this is correct.
Ich weiß wirklich nicht, ob das stimmt.
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Der Infinitiv mit zu …
… ist wie im Englischen mit to:
• I try to sleep. → Ich versuche zu schlafen.
• You do not have time to sleep.
→ Du hast keine Zeit, zu schlafen.
• I intend to pay your drink.
→ Ich habe vor, dein Getränk zu bezahlen.
• Aber nicht vergessen:
• Bei trennbaren Vorsilben kommt das „zu” nach der
Vorsilbe: anzufangen, einzukaufen
• Englische Modalverben haben meistens ein „to” –
aber deutsche Modalverben haben kein „zu”!
• I have to go. Ich muss gehen.
• I want to swim. Ich will schwimmen.
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Andere Infinitivkonstruktionen
• Bei „without” und „instead of” hat das Deutsche
eine Infinitivkonstruktion, das Englische ein Partizip.
• Without complaining, he did the work.
• Ohne sich zu beklagen, machte er die Arbeit.
• He wrote her an e-mail, instead of calling.
• Er hat ihr eine E-Mail geschrieben, anstatt
anzurufen.
Slide 26
Andere Infinitivkonstruktionen
• „in order to” ist „um...zu”:
• Manchmal muss man im Deutschen „um..zu” sagen,
wo es im Englischen nur „to” gibt!!
• Test: wenn man statt „to” auch „in order to” sagen
kann, ist „um..zu” richtig.
• He ate meat to become strong.
• Er aß Fleisch, um stark zu werden.
