Qualifizieren Sie sich zum/zur Prozessplaner*in Inklusion

Inklusion als Indikator
Inklusion ist ein Menschenrecht. Es bedeutet, dass allen
Menschen gleichberechtigte gesellschaftliche Teilhabe
möglich ist. Damit kann Inklusion als Indikator für den
sozialen und kulturellen Entwicklungsstand einer
Gesellschaft betrachtet werden. Inklusion birgt Chancen:
• Aus Teilhabe wird „Teilgabe“. Dies bedeutet, dass alle
Menschen gleichberechtigt ihr Potenzial einbringen und
sich beteiligen können.
• Aus festgefügten, tradierten Normen und Werten wird
gelebte Vielfalt.
• Aus exklusiven Strukturen wird Offenheit, Interesse am
„Anderen“ und eine Kultur des Ermöglichens.
Der Forderung, alle Menschen teilhaben zu lassen, stehen
vielfältige Strukturen und Mechanismen in unterschiedlichen
gesellschaftlichen Handlungsfeldern entgegen. Exkludierende
Wirkungsfaktoren müssen erkannt und in ihrer Funktion
verstanden werden, um sie erfolgreich verändern zu können.
Entwicklungs- und Gestaltungsprozesse, die auf umfassende
Inklusion abzielen, stellen eine große Herausforderung dar. Die
Komplexität dieser Prozesse ist auf neue Sichtweisen und
Strategien angewiesen, die wiederum auf Perspektivenvielfalt
und einem Denken basieren, das die Grenzen einzelner
Fachdisziplinen überschreitet. Interdisziplinäre Ansätze sind am
besten geeignet, Exklusion aufzudecken und inklusive
Veränderungsprozesse erfolgreich zu gestalten. Unser Weiterbildungsangebot vermittelt die dafür erforderlichen Kenntnisse,
Methoden und Instrumente.
Wissenschaftliche Leitung:
Prof. Karl Heinz Schäfer
Dozent*innen des Kompetenzzentrums SIDI der TH Köln:
Prof. Brigitte Caster, Prof. Dr. Schahrzad Farrokhzad,
Prof. Dr. Frank Gogoll, Prof. Gerd Hamacher, Andrea Kurtenacker,
Prof. Wolfgang Laubersheimer, Prof. Dr. Ulrich Mergner,
Frank Opper, Prof. Dr. Andrea Platte, Prof. Karl Heinz Schäfer,
Petra Winkelmann, Prof. Dr. Julia Zinsmeister
Information:
Ilona Matheis, M.A.
T: 0221 8275-5143
E: [email protected]
Anmeldung und Organisation:
Philipp Meyer
T: 0221 8275-5137
F: 0221 8275-5150
E: [email protected]
www.th-koeln.de/wisswb
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Kompetenzzentrum Soziale Innovation
durch Inklusion
www.th-koeln.de
In Kooperation mit
Qualifizieren Sie sich zum/zur
Prozessplaner*in Inklusion
Interdisziplinäre Weiterbildung Strategien zur Inklusion
15-tägige wissenschaftliche Weiterbildung
für Mitarbeiter*innen von:
• Kommunen und Kommunalverbänden,
• gewerblichen Unternehmen,
• Wohlfahrtsverbänden und Non-Profit-Unternehmen,
• Schulen und Hochschulen,
• Parteien und parteinahen Stiftungen,
und für alle, die nicht nur über Inklusion sprechen,
sondern sie gestalten wollen.
Auszeichnung:
Wissenschaftliche
Weiterbildung
Wissenschaftliche
Weiterbildung
Technology
Arts Sciences
TH Köln
Technology
Arts Sciences
TH Köln
Lernziele
Mit dem erfolgreichen Abschluss der Weiterbildung verfügen Sie als Prozessplaner*in Inklusion über
• grundlegende, aktuelle Erkenntnisse aus Forschung und Praxis
im Hinblick auf Inklusion in relevanten gesellschaftlichen
Handlungsfeldern (Wirtschaft, Soziales, Recht, Bauen, Mobilität
Design),
Inklusion als Querschnittsthema
5 disziplinäre Perspektiven
Sozialwissenschaften
Architektur und
Stadtplanung
Design
Mobilitäts- und
Verkehrsplanung
Wirtschaftswissenschaften
in 2 Modulen an jeweils 2 Tagen (disziplinäre Modulphase):
Sozialwissenschaftliche
Perspektiven auf
Inklusion sowie Inklusion
als Menschenrecht
Städtebauliche,
architektonische und planerische Dimensionen von
Inklusion
Die gute Form – es
gibt sie doch!
Probleme erkennen,
Probleme lösen
Inklusion und Exklusion im
Verkehrsraum und -system
erleben
Mobilitäts- und Verkehrsangebote inklusiv planen
und gestalten
• Handlungskompetenzen zur Entwicklung, Gestaltung und
Evaluierung inklusiver Veränderungsprozesse in
Organisationen,
Perspektiven auf wirtschaftliche Fragen der
Inklusion
Kosten und Nutzen von
Inklusion
Strategien zur beruflichen
Teilhabe
Inklusion als
Veränderungsprozess
Architektur und
Barrierefreiheit
Gestalten, Überzeugen,
Argumentieren, Präsentieren
Inklusive Gestaltung von
Planungs- und Beteiligungsprozessen
• konkrete Erfahrungen im Umgang mit „inklusiver“ Reflexion
und Selbstreflexion, Kritik- und Konfliktfähigkeit in
interdisziplinären Arbeitszusammenhängen und Netzwerken.
Wege zum inklusiven
Unternehmen, Unternehmensverantwortung im
öffentlichen Raum, die
betrieblichen Handlungsfelder
4 Werkstatttage + 1 Präsentationstag (interdisziplinäre Konvergenzphase):
• ein Verständnis der Rahmenbedingungen, Anforderungen,
Hemmnisse, aber auch Chancen der Inklusion,
Studien- und Prüfungsleistung:
Anfertigung und Präsentation eines inklusiven
Handlungskonzeptes
Abschluss:
Zertifikat zur/zum Prozessplaner*in Inklusion
Kennenlernen
sowie Gruppen- und
Peergruppenbildung
Analyse und
Analyseinstrumente
Konzeptionsentwicklung
Das eigene Projekt
zum Thema machen
Kolloquium und
Präsentation der
inklusiven Projekte
Durch Zusammenschau und Nutzung der verschiedenen fachlichen Ansätze vertiefen Sie Ihr Wissen, erweitern Sie
Ihre Kompetenzen und lernen, Inklusion erfolgreich zu gestalten.
Umfang:
15 Seminartage, jew.
9.30-17.00 Uhr
Termine:
23.03.-24.03.2018
27.04.-28.04.2018
01.06.-02.06.2018
06.07.-07.07.2018
31.08.-01.09.2018
05.10.-06.10.2018
09.11.-10.11.2018
01.12.2018
Anmeldeschluss:
09.02.2018
Veranstaltungsort:
TH Köln
Kosten:
3.380 EUR. Alumni der
TH Köln und Behördenvertreter*innen erhalten einen
Rabatt von 10 Prozent.
Prüfen Sie die Fördermöglichkeiten in
Form eines Bildungsschecks:
www.mais.nrw/bildungsscheck
Fortbildungspunkte werden durch uns
bei der Architektenkammer NRW und
der Ingenieurkammer Bau beantragt.
Die Wissenschaftliche Weiterbildung ist
anerkannter Bildungsträger für
Bildungsurlaub in NRW.