пояснителни бележки
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Утвърдил: Директор: Годишно тематично разпределение на часовете по немски език за учебната 20....../20...... г. ................ клас Учебник: EXAKT für Dich Издателство: Klett Учебни седмици: 36 x 12 учебни часа Изготвил: ....................................................... /подпис/ 1 ГОДИШНО ТЕМАТИЧНО РАЗПРЕДЕЛЕНИЕ Учебна седмица по ред Тема на урочната единица (1) (2) (3) Вид урочна единица Компетентности като очаквани резултати от обучението (4) (5) Нови понятия Контекст и дейности за всяка урочна единица Методи и форми на оценяване по теми и/или раздели Забележка № по ред /брой часове/ по немски език с разширено изучаване за 8. клас по езиковата система EXAKT für Dich (432 часа) (6) (7) (8) (9) ПЪРВИ УЧЕБЕН СРОК 1 – 12 1 EXAKT für Dich Neues Wissen Teil 1 – A1 Lektion 1 Erste Kontakte 1. Personaldaten 2. Sich vorstellen 3. Andere begrüßen und sich verabschieden 4. Das deutsche Alphabet 5. Namen buchstabieren 6. Sagen, wie es dir geht; fragen, wie es jemandem geht 7. Die Zahlen 0-100 8. Ländernamen 9. W-Fragen und Antworten 10. Grammatik: Personalpronomen im Nominativ, regelmäßige Verben im Präsens, die Wortstellung im Aussagesatz und im Fragesatz, das Verb „sein“ 11. Phonetik: die Aussprache und die Intonation üben 2 Grußformel, Name, Alter, Wohnort, Herkunft (Land), Frage, Antwort, Zahlen Handynummern, Verben: wohnen, kommen, heißen, sein W-Fragewörter: wo, wie, wer, was, woher Einzelarbeit, Gruppenarbeit Individuelle Dialoge hören und verstehen Bewertung Sprechübungen Kurze Texte lesen und verstehen Kurze Dialoge spielen Leseverstehen Hörverstehen – MultipleChoice-Aufgaben, SingleChoice-Aufgaben Wortschatzübungen (1) 13-24 25-36 (2) 2-3 (3) EXAKT für Dich Teil 1 – A1 (4) Neues Wissen, Übungen 1. 2. Lektion 2 Schule 3. 4. 5. 6. 37-48 49-60 4-5 EXAKT für Dich Teil 1 – A1 Wiederholung Neues Wissen 1. 2. Lektion 2 Schule 3. 4. 5. Zwischenstation 1 6. 7. (5) Wortschatz: Schulfächer und Schulsachen benennen Über den Stundenplan, die Unterrichtsaktivitäten und die Lieblingsfächer sprechen Zufriedenheit und Unzufriedenheit ausdrücken Zeitangaben: die Wochentage, die Uhrzeit Die Räume im Schulgebäude beschreiben Grammatik: der bestimmte und der unbestimmte Artikel im Nominativ, die Verneinung „nicht“ und „kein“, das Akkusativobjekt, Konjugation des Verbs, das unregelmäßige Verb „lesen“, die Konjunktionen „und“, „aber“ Interview mit dem Schuldirektor Einen Bericht für die Schülerzeitung schreiben Über die eigene Schule erzählen Phonetik: die Aussprache und die Intonation üben Lesestrategie, Sprachmittel wiederholen, Synonyme Zwischenstation 1: eine EMail lesen und beantworten, Hörverstehen, ein Formular ergänzen, Was für eine Schule der Zukunft wünschen sich die Schüler? –Leseverstehen, die Redemittel zum Thema 3 (6) Schule, Schulfächer, Schulsachen, Wochentage, Uhrzeit, Positionsbestimmun g Akkusativ Meine Schule, meine Klasse, Interview (7) Einzelarbeit, Gruppenarbeit Die falschen Informationen korrigieren Kurze Dialoge formulieren Leseverstehen– kurze Beiträge in einem Internetforum Hörverstehen Wortschatz- und Grammatikübungen (8) Schriftliche und mündliche Aufgaben im Unterricht Leseverstehen Hörverstehen Wortschatzübungen, Synonyme Grammatikübungen Test Individuelle Bewertung Hausaufgabe Individuelle Bewertung Hausaufgaben E-Mail, Anmeldeformular Schreiben, Hören, Lesen, Sprechen (9) 61-72 6 EXAKT für Dich Teil 1 – A1 Wiederholung Neues Wissen 1. 2. Lektion 3 Essen 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 73-84 85-96 7-8 EXAKT für Dich Teil 1 – A1 Lektion 4 Meine Welt Wiederholung Neues Wissen 1. 2. 3. 4. 5. 6. „Schule“ wiederholen und üben Lebensmittel und Getränke benennen Über Mahlzeiten und Essgewohnheiten sprechen Einkaufen in einem Lebensmittelgeschäft Verpackungen für Lebensmittel Komposita bilden Einen längeren Text lesen und verstehen Wie schmeckt...? – Adjektive den Lebensmitteln zuordnen, Sätze bilden Die Aussprache üben Grammatik: das unregelmäßige Verb „essen“, das Verb „mögen“, Nominativ, Akkusativ, Pluralbildung der Substantive, die Präpositionen „in,an,auf“ mit Dativ, Kompositabildung Deine Familie und deine Verwandten vorstellen Über Haustiere sprechen Über deinen Tagesablauf und deine Freizeitaktivitäten berichten Vorschläge machen und ablehnen Eine Statistik über die Klasse erstellen Grammatik: Possessivpronomen im 4 Lebensmittel, Gerichte,essen, trinken, mögen, Komposita, Speiselokale, Geschäfte, Einkaufsliste Neue Vokabeln lernen, Sprechübungen Dialoge formulieren Leseverstehen – Presseartikel Hörverstehen Wortschatz- und Grammatikübungen Lückentext Individuelle Bewertung Familie und soziales Leben, Klassenumfrage, Haustiere, Freizeitgestaltung, Tagesablauf, Tageszeiten, Terminkalender, Vorschläge, Possessivpronomen, Dativ, die Verben: sehen, fahren, Lückentext Hören – Einfachauswahl (Single Choice), RichtigFalsch-Auswahl Fragen und antworten, Kettenspiele, Dialoge spielen Leseverstehen Sprachmittel Individuelle Bewertung Schriftliche und mündliche Aufgaben im Unterricht Hausaufgaben Hausaufgaben Test – Leistungskontrolle 97-108 9 EXAKT für Dich Teil 1 – A1 Wiederholung Zwischenstation 2 1. 2. 3. 4. 5. Lektion 5 Mein Zuhause 109-120 10-11 EXAKT für Dich Teil 1 – A1 121-132 Lektion 5 Mein Zuhause Neues Wissen Übungen Neues Wissen Übungen Nominativ und Akkusativ, die unregelmäßigen Verben „sehen“ und „fahren“, trennbare Präfixverben, der bestimmte, der unbestimmte und der Negativartikel im Dativ, das Modalverb „können“ Zwischenstation 2 – Wortschatz zum Thema „Essgewohnheiten“ wiederholen Eine E-Mail schreiben Verschiedene Aussagen hören und verstehen Einen Artikel lesen Ein Foto beschreiben 6. Über verschiedene Haustypen und Wohnungstypen sprechen 7. Einen Text aus dem Internetforum zum Thema „Wo wohnst du?“ lesen und verstehen 8. Einen Forumsbeitrag schreiben 1. Wohnräume und Einrichtungsgegenstände benennen 2. Die Lage deiner Wohnung und der Möbel beschreiben 3. Notwendigkeit, Wünsche ausdrücken 4. Grammatik: das Verb „gefallen“, reflexive Verben, die Personalpronomen im Dativ und im Akkusativ, die 5 können Schreiben, Hören, Lesen, Sprechen Individuelle Bewertung Schriftliche und mündliche Aufgaben im Unterricht Hausaufgaben Wohnung, Haus, Wohnräume Einzelarbeit Leseverstehen – Beiträge aus einem Internetforum Haushaltsgeräte, Möbel, Wo befindet sich das? – Wechselpräposition en, Küchengeräte Einzelarbeit, Gruppenarbeit Leseverstehen Hörverstehen Phonetische Übungen Dialoge spielen Multiple-Choice-Aufgaben Schriftliche und mündliche Aufgaben im Unterricht Hausaufgaben Test 133-144 12-13 EXAKT für Dich 145-156 Teil 1 – A1 Wiederholung Neues Wissen 1. 2. 3. Lektion 6 Auf Reisen 4. 5. 6. 157-168 14 EXAKT für Dich Teil 1 – A1 Neues Wissen Wiederholung Übungen Lektion 6 Auf Reisen 1. 2. 3. 4. 5. 6. 169-180 15 Wechselpräpositionen, die Modalverben „wollen“ und „müssen“ Gebäude und Orte in einer Stadt benennen Nach dem Weg fragen Richtungsangaben verstehen und geben Öffentliche Verkehrsmittel benennen Die Jahreszeiten und die Monate benennen Grammatik: Imperativ, die Konjunktion „denn“, das Pronomen „es“, die Präpositionen „bis (zu)“ und „entlang“, die Ordinalzahlen Über Reise- und Ferienpläne sprechen Ratschläge geben Wie verbringen die Jugendlichen ihren Urlaub?` Einige FacebookKommentare lesen und die Lücken ergänzen Einen kurzen Kommentar schreiben Aussprache trainieren Reisen und Tourismus Verkehrsmittel Natur Wetter Jahreszeiten und Monate Imperativ Die Ordinalzahlen Hörverstehen Leseverstehen Gruppenarbeit Dialoge formulieren Individuelle Bewertung Reiseziele, Übernachtungsange bote, Ferienpläne Leseverstehen Intonationsübungen Hören –Richtig/FalschAuswahl Sprachmittel – MultipleChoice- Aufgaben Individuelle Bewertung Zwischenstation 3 Wiederholung 7. Zwischenstation 3 – Eine Anzeige lesen und verstehen 8. Eine Reise online buchen 9. Ein Foto beschreiben Urlaub Schreiben, Hören, Lesen und Sprechen EXAKT für Dich Teil 1 – A1 Neues Wissen Wiederholung Übungen 1. Über Familien, Familienmitglieder und Verwandte sprechen 2. Über Alter, Wohnort, und Familienverhältnisse Familie, Familienmitglieder, Wann bist du geboren?, Jahreszahlen, Sprechübungen – Gespräche führen Leseverstehen Hörverstehen Eine Person vorstellen Lektion 7 In der Familie 6 Schriftliche und mündliche Aufgaben im Unterricht Hausaufgaben Test Schriftliche und mündliche Aufgaben im Unterricht Hausaufgaben Individuelle Bewertung Mündliche und schriftliche 181-192 16-17 EXAKT für Dich 193-204 Teil 1 – A1 Neues Wissen Wiederholung Übungen Lektion 8 Bei uns zu Hause 205-216 18 EXAKT für Dich Teil 1 – A1 Lektion 8 Bei uns zu Hause Neues Wissen Wiederholung Übungen sprechen 3. Die Jahreszahlen 4. Vermutungen äußern 5. Über berühmte Persönlichkeiten erzählen 6. Grammatik: das Verb „kennen“, Genitiv bei Eigennamen, die Konjunktion „dass“, Wortfolge bei der Frage „Wie alt bist du?“ 1. Einen Ort beschreiben 2. Begründung 3. Gefallen ausdrücken 4. Das Vern „stören“ 5. Auf Wohnungssuche – Anzeigen lesen und verstehen 6. Über Einrichtung und Haushaltsgeräte sprechen 7. Einrichtungsgegenstände näher beschreiben 8. Geometrische Formen und Figuren, Materialien 9. Grammatik: die trennbaren Verben: „einziehen, umziehen, ausziehen“, untrennbare Verben mit dem Präfix „be-“, die Konjunktion „deshalb“, die Präposition „aus“ 1. Das eigene Zimmer beschreiben 2. Was steht/hängt/liegt im Zimmer? 3. „Onkel Jörg“ – Leseverstehen 4. Über eine Wohnung sprechen – Redemittel 7 berühmte Persönlichkeiten, Kreatives Schreiben Wortschzübungen – Multiple-Choice-Aufgaben Kommunikation Hausaufgaben Klassenarbeit 1 Die Namen der Möbel und Geräte, Formadjektive, Begründung – denn, deshalb, die Verben: einziehen, ausziehen, umziehen Telefonische Bestellung Leseverstehen Wortschatz zum Thema „wohnen“ wiederholen Grammatikübungen Individuelle Bewertung Gegenstände, die Verben „liegen, stehen, hängen“ Lesen – Multiple-ChoiceAufgaben Individuelle Bewertung Mündliche und schriftliche Kommunikation Hausaufgaben Hören Kreatives Schreiben Intonationsübungen Gruppenarbeit Schriftliche und mündliche Aufgaben im Unterricht Hausaufgaben Test wiederholen und üben Zwischenstation 4 Wiederholung Exakt Plus 217-228 229-240 19-20 EXAKT für Dich Teil 2 – A2 Lektion 1 Schulalltag Neus Wissen Wiederholung 5. Zwischenstation 4 – Eine EMail schreiben 6. Eine Anzeige lesen 7. Eine E-Mail schreiben 8. „Kinder lernen Englisch“ – LV 9. Die Redemittel zum Thema „Meine Familie“ wiederholen 10. Landeskunde: Das große DA-CH-L-Quiz ВТОРИ УЧЕБЕН СРОК 1. Sahras Schule Schule, 2. Was braucht man un der Stundenplan, Schule? Schulaktivitäten, 3. Der Lehrer der Klasse 9A Schulmaterialien 4. Sprechtraining – über deine Prioritäten Schule, deinen Schulplan einräumen und Schulaktivitäten Meinungen über sprechen eine Person äußern 5. Verschiedene Charaktereigenschaf Schulmaterialien benennen ten 6. Argumente für und gegen Schuluniformen vorbringen 7. Zeitangaben machen 8. Zustimmung und Ablehnung ausdrücken 9. Erlaubnis und Verbot ausdrücken 10. Personen und Gegenstände vergleichen 11. Grammatik: Komparation der Adjektive, trennbare und untrennbare Verben, Rektion der Verben, Substantivierte Adjektive, die Verneinung „kein“ im 8 Schreiben, Hören, Lesen und Sprechen Einzelarbeit – Eine Anzeige schreiben, Gruppenarbeit – Gespräche über die Schule und die Schulaktivitäten führen, ein Interview führen Leseverstehen, Hörverstehen und Schreiben üben Schriftliche und mündliche Kommunikation Individuelle Bewertung Test – Lernkontrolle 241-252 21 EXAKT für Dich Teil 2 – A2 Neus Wissen Wiederholung 1. 2. 3. 4. 5. 6. Lektion 2 Guten Appetit! 7. 8. 9. 10. 11. 12. 253-264 265-276 22-23 EXAKT für Dich Teil 2 – A2 Neues Wissen Übungen 1. 2. Lektion 2 Guten Appetit! 3. 4. Nominativ, Akk., Dativ und Genitiv Lebensmittel – Mengenangaben Einkäufe von Lebensmitteln ein Kochrezept verstehen Fähigkeiten ausdrücken Was nimmst du? Nach der Meinung fragen, eine Meinung aüßern, auf eine Meinungsäußerung reagieren Über Essgewohnheiten sprechen Ein Menü verstehen Essen und Getränke in einem Restaurant bestellen Über Lebensmittel, Getränke und Restaurants sprechen Essgewohnheiten – Was ist gesund? Was ist ungesund? Grammatik:Kompositabildu ng, Pluralbildung, Konjugation, das Adverb „zwar“, Adjektive, abgeleitet von geographischen Namen Mehr Übergewichtige als Hungernde Ein Tagesmenü zusammenstellen Aussprache trainieren Gespräche über Essen führen Lebensmittel, Einkaufsliste, Mengenangaben, Rezepte, Menü – Vorspeise, Hauptgericht, Dessert, Getränke Leseverstehen Wortschatz- und Grammatikübungen Hörverstehen Sprechübungen Individuelle Bewertung Mündliche und schriftliche Kommunikation Hausaufgaben Gesundheitsproblem e Wortschatz zum Thema „Essen“ Einzelarbeit, Gruppenarbeit Leseverstehen Hörverstehen Dialoge spielen Wortschatz wiederholen Schriftliche und mündliche Kommunikation Individuelle Bewertung Hausaufgabe Zwischenstation 1 Wiederholung 5. Zwischenstation 2 – eine Anzeige lesen und verstehen 6. Eine E-Mail schreiben 9 Was macht man in der Küche? Spezialitäten Schreiben, Hören, Lesen und Sprechen Test 277-288 24-25 EXAKT für Dich 289-300 Teil 2 – A2 Neues Wissen Wiederholung Übungen Lektion 3 Touristen unterwegs 301-312 26 EXAKT für Dich Teil 2 – A2 Lektion 4 Shoppen Neues Wissen Wiederholung Übungen 7. Wer sagt was? – HV 8. Der Apfelstrudel – eine beliebte Süßspeise mit Äpfeln – Lückentext 1. Landeskunde – Willkommen in Lübeck 2. Stadtortbestimmungen – Plätze und Örtlichkeit in der Stadt benennen 3. Wo gibt es hier eine Apotheke? – Fragen nach der Lage von Straßen, Plätzen und Gebäuden stellen, Auskunft geben, Fragen nach dem Weg stellen und beantworten 4. Eine Wegbeschreibung machen 5. Sehenswürdigkeiten beschreiben 6. Dank ausdrücken und auf Dank reagieren 7. Wissen und Nicht-Wissen ausdrücken 8. Sicherheit und Unsicherheit ausdrücken 9. Verkehrsmittel in München 10. Grammatik: der Ausdruck „es gibt“, Anzeigen von Zugehörigkeit, das Verb „wissen“ 1. Im Supermarkt 2. Einkaufsorte für Lebensmittel benennen 3. Klassenstatistik 4. Wohin geht Frau Specht? 5. Information verknüpfen 6. Über Wareneinkäufe sprechen 10 Reisen uund Tourismus Einkaufsmöglichkei ten und Diesnstleistungen Plätze und Orte in der Stadt Wichtige Gebäude und Sehenswürdigkeiten Wegbeschreibung Das Verb „wissen“ Leseverstehen Sprechübungen – Gespräche führen Hörverstehen Wortschatz- und Grammatikübungen Längere Texte verstehen Individuelle Bewertung Mündliche und schriftliche Kommunikation Hausaufgaben Einkäufe, Einkaufsorte Treffpunkte und Freizeitaktivitäten Meinung äußern, Grund geben Zeitangaben Einzelarbeit, Gruppenarbeit Leseverstehen Hörverstehen Kreatives Sprechen Wortschatz und Grammatik üben Individuelle Bewertung Mündliche und schriftliche Kommunikation Hausaufgaben Test – Lernkontrolle 313-324 27-28 EXAKT für Dich 325-336 Teil 2 – A2 Lektion 4 Shoppen Zwischenstation 2 337-348 29 EXAKT für Dich Teil 2 – A2 Lektion 5 Alltagstrott Neues Wissen Übungen Wiederholung Neues Wissen Wiederholung Übungen 7. Ausgehen – Treffpunkt und Treffzeit nennen 8. Ratschläge geben 9. Vorschläge annehmen und ablehnen 10. Grammatik: das Verb „sich treffen“, Nebensätze mit Verbendstellung, der NullArtikel bei den Substantiven, Dubletten, Infinitivkostruktion mit „zu“ 1. Annnoncen lesen und diskutieren 2. Eine Postkarte schreiben 3. Gespräche übers Einkaufen 4. Zwischenstation 2 – eine EMail schreiben 5. Los nach Bichlbach – LV 6. Rollenspiel 7. Bildbeschreibung 1. Ein normaler Tag – den Alltag beschreiben, über den Tagesablauf sprechen 2. Der Tagesablauf von Nadine 3. Zeitliche Verknüpfung 4. Uhrzeit – nach Zeitpunkt/Dauer fragen, Zeitpunkt nennen 5. Hausarbeiten und Träume 6. Einen Wunsch äußern – das Verb „möchten“ 7. Jans Tagesablauf 8. Hauspflichten 9. Mein typischer Tagesablauf als Au-pair – Leseverstehen 10. Grammatik: das Modalverb „müssen“, Konjugation der trennbaren Präfixverben, 11 Anzeigen, Postkarten Leseverstehen üben Kreatives Sprechen und Schreiben Schriftliche und mündliche Kommunikation Projekt – S. 113 Individuelle Bewertung Hausaufgabe Tagesablauf, trennbare Verben, Uhrzeit, Pflichten im Haushalt, „während“ Lesen, Schreiben, Hören, Sprechen Einzelarbeit Leseverstehen Sprechübungen Wortschatz- und Grammatikübungen Mündliche Kommunikation Individuelle Bewertung Hausaufgabe Test 349-360 30 EXAKT für Dich Teil 2 – A2 Wiederholung Übungen Neues Wissen 1. 2. Lektion 6 Freundschaft 3. 4. 5. 6. 7. 8. 361-372 31 EXAKT für Dich Teil 2 – A2 Übungen Neues Wissen Lektion 6 Freundschaft Zwischenstation 3 1. 2. 3. 4. 5. Wiederholung 6. 7. 8. 373-384 385-396 32-33 EXAKT für Dich Teil 2 – A2 Neues Wissen Wiederholung Übungen 1. 2. 3. temporale Adverbien, temporale Konjunktion „während“ Viele Personen – eine Clique Personen beschreiben, Charaktereigenschaften benennen Eine Meinung über eine Person äußern, nach einer Meinung/nach einer Person fragen Um eine Erläuterung bitten Unsere Hobbys Besitzverhältnisse erfragen Besitzverhältnisse angeben Grammatik: der Dativ, Personalpronomen im Dativ, Possessivpronomen im Dativ, Adjektivdeklination im Nominativ, das Verb „geben“, die Konjuktion „wenn“ Freundschaft ist ... Redemittel und Wortschatz zum Thema „Freunde und Freunschaft“ trainieren Freude ausdrücken Sternzeichen Was bedeutet Freundschaft für dich? Zwischenstation – Bildbeschreibung Eine E-Mail schreiben Beliebte Freizeitbeschäftigung – LV Kannst du mir bitte helfen? Über Probleme sprechen Um Hilfe bitten 12 Freunde, Hobbys, Charaktereigenschaf ten Einzelarbeit Leseverstehen, Wortschatzübungen Gruppenarbeit Sprechübungen Freundschaft, Menschen,Charakter eigenschaften Sternzeichen Helfen, Bitte, Verbote und Pflichten Leseverstehen Hörverstehen Multiple-Choice-Aufgaben Richtig/Falsch-Auswahl Sprechen Rollenspiel Bildbeschreibung und Fragen dazu beantworten Einzelarbeit Gruppenarbeit Wortschatz- und Individuelle Bewertung Mündliche und schriftliche Kommunikation Hausaufgaben Schriftliche und mündliche Kommunikation Individuelle Bewertung Klassenarbeit 2 Individuelle Bewertung Lektion 7 Das kann passieren 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. 13. 14. 397-408 409-420 34-35 EXAKT für Dich Teil 2 – A2 Lektion 8 Erlebnisse Neues Wissen Übungen 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. Auf eine Bitte reagieren Eine Bitte ablehnen Um Erlaubnis fragen Über Verbote informieren Ärger mit den Eltern Nach einem Grund fragen und einen Grund geben Wo kann man hier...? Sportarten und Sportstätten benennen Angebote: das passende Angebot finden und die Wahl begründen Grammatik: das Modalverb „dürfen“, die koordinierenden Konjunktionen „aber, oder, und, denn, sondern“ , Kausalsätze Verhältnisse in der Familie – LV Was haben die Personen gemacht? – Über Ereignisse in der Vergangenheit und in der Gegenwart berichten Über deine eigenen Erfahrungen und die Erfahrungen anderer sprechen Ich war dabei! – Wichtige Ereignisse Die Berliner Mauer Kutzbiografie: Willy Brandt Ein Pechtag Ärger ausdrücken Genaue Zeitangaben machen Zweifel und Unglaube ausdrücken 13 Verhalten Sport Gesundheit Begründung Grammatikübungen Lese- und Hörverstehen Kreatives Sprechen und Schreiben Schriftliche und mündliche Aufgaben im Unterricht Hausaufgaben Vergangenheit Perfekt, Partizip Perfekt Berlin, die Berliner Mauer Leseverstehen Grammatikübungen Kreatives Sprechen Multiple-Choice-Aufgaben Richtig/Falsch-Aufgaben Wortschatz üben Schriftliche und mündliche Kommunikation Individuelle Bewertung Test – Lernkontrolle 421-432 36 EXAKT für Dich Teil 2 – A2 Zwischenstation 4 Exakt Plus Wiederholung 10. Grammatik: das Perfekt, Bildung des Partizip Perfekt, die Hilfsverben „haben“ und „sein“, Präteritum der Verben „haben“ und „sein“, Temporalsätze mit der Konjunktion „als“ 1. Zwischenstation 4 – Um Rat Ratschläge, bitten Lieblingtssporarten 2. Eine E-Mail schreiben 3. Herr und Frau Stein – Hörverstehen 4. Ich habe mein Schwester gefunden – LV 5. Deutsche Jugendliche und ihre Lieblingssportarten 6. Die Ergebnisse einer Statistik interpretieren und darüber berichten 7. Landeskunde: Deutschland auf einen Blick, Hauptstadt Berlin 8. Aus der Presse: Nicht mehr losgelassen 9. Aus dem Lesebuch: Der Mann, der nie zu spät kam Lesen, Hören, Sprechen Schreiben üben Schriftliche und mündliche Kommunikation Hausaufgaben Преподавател: ……........................……………………………….. (Име, фамилия, подпис) 14 ПОЯСНИТЕЛНИ БЕЛЕЖКИ: 1. Темата за проект, включен в разпределението / 27 седмица/ , може да бъде заменена с друга,, както и да се добавят нови. 2. Седмиците за провеждане на класна работа са съответно 15 за първи срок и 31 за втори срок. Могат да бъдат преместени в съответната седмица, в която се провеждат в съответния клас. 15
