Die Interaktion von Emotion und Kognition: Die Beziehung zwischen

Ausarbeitung für das Proseminar: Social Cognition
Die Interaktion von Emotion und Kognition:
Sommersemester 2008
Die Beziehung zwischen der menschlichen Amygdala
und dem kognitiven Bewusstsein
Mag. Dr. Olbrich-Baumann
Stefanie Nowak
Michael Klar
Elizabeth A. Phelps
Psychologische Theorien zwischen Kognition und Emotion sind geprägt durch die Erkenntnisse der Neurowissenschaften.
Insbesondere die Debatte ob oder nicht Emotion auch in der Abwesenheit von kognitivem
Bewusstsein auftritt wurde durch die Erforschung einer subkortikalen Hirnstruktur, der Amygdala, beeinflusst. Die Amygdala ist „spezialisiert“ für die emotionale Verarbeitung.
Bei Tieren zeigte die Amygdala, dass gelernte emotionale Reaktionen in der Abwesenheit von
kortikalem Input ausgelöst werden. Dies deutet darauf hin, dass kognitives Bewusstsein viel-
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leicht kein Einflussfaktor ist.
Die Amygdala bekam erst eine wichtige Rolle zugesprochen, als man Studien mit Affen
Psychologische Studien haben gezeigt, dass Emotionen unabhängig von kognitivem Bewusst-
durchführte, dessen medialer Temporallappen beeinträchtigt war. Diese litten an „Seelen-
sein ausgelöst werden. Diese Studien befassen sich jedoch nicht direkt mit dem Zusammen-
blindheit“, auch Kluver-Bucy-Syndrom genannt. Dieses Syndrom führt zu optischer Agnosie
hang zwischen Emotion, der Amygdala und dem kognitiven Bewusstsein.
(Störung des Erkennens), trotz ungestörter Funktion der entsprechenden Sinnesorgane. Die
Gesichtswahrnehmungen können mit dem Erinnerungsmaterial nicht mehr assoziiert werden.
Es konnte erst 20 Jahre später gezeigt werden dass für dieses Syndrom eine beschädigte A-
Die Amygdala: Erkenntnis von Untersuchung von Tieren
mygdala verantwortlich ist und dies zu verändertem Verhalten führt.
Die Amygdala ist eine kleine, mandelförmige Struktur im medialen Temporallappen, welches
Davis, Kapp, Pascoe und Bixler und Le Doux zeigten, dass die Amygdala nicht die emotiona-
neben dem Hippokampus sitzt.
le Reaktion auf einen Reiz ausdrückt. Dies ist von Natur aus so. Sie ist entscheidend für die
gelernte Angstreaktion.
Bei so genannten „fear conditioning“ wird ein neutraler Reiz mit einem aversiven Erlebnis
gekoppelt. Ein Versuchsbeispiel ist, dass eine Ratte einen Ton hört. Jedes Mal wenn sie ihn
hört, bekommt sie einen Elektroschock. Später, wenn der Ton wieder kommt, wird die Ratte
erstarren oder ihre Herzfrequenz wird sich verändern. Dies sind normale Angstreaktionen.
Diese Studien zeigten die zentrale Rolle der Amygdala beim Erwerb und Ausdruck von
Angstreaktion.
Die Modulation der Konsolidierung von hippokampus-abhängigen Erinnerungen, ist eine weitere Möglichkeit wie die Amygdala das emotionale Gedächtnis beeinflussen kann.
Die Amygdala und die konditionierte Angst beim Menschen
Die Vorgehensweise bzw. Prozess der Konditionierung von Angst ist beim Menschen ähnlich
angelegt wie beim Tier.
Neutraler Stimulus, z. B. blaues Quadrat, wird mit aversiven Stimulus, z. B. leichter Elektroschock auf Handgelenk, gepaart. Der Schock löst eine physiologische Reaktion aus.
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Ein Teil der Angstreaktion ist die erhöhte Leitfähigkeit der Haut, SCR, skin conductance reRomansik und DeLeux haben herausgefunden, dass die Informationsverarbeitung auf subkor-
sponse, genannt.
tikaler oder kortikaler Ebene erfolgen kann. Fällt eine Ebene aus, reicht die andere Ebene aus
um eine Reaktion auszulösen. Die Amygdala antwortet auf Reize in der Umwelt und zwar auf
Nach einigen Durchgängen, gepaart mit Quadrat und Schock, konnte festgestellt werden, dass
diese, die eine potentielle Bedrohung darstellen. Sie sendet daraufhin Signale zu ihrer Gehirn-
es einen erhöhten SCR-Wert gab, auch wenn nur das Quadrat gezeigt wurde.
region und zum Nervensystem. Die subkortikale Bahn zur Amygdala kann nur eine grobe
Bei Experimenten wo zusätzlich ein fMRI
Abschätzung der wahrnehmenden Details auf einen Reiz bereitstellen, dies aber sehr schnell.
(functional magnetic resonance imaging) an-
Die kortikale Bahn liefert die Information präziser und genauer, aber langsamer.
gewendet wird, konnte festgestellt werden,
dass die Amygdala eine erhöhte Aktivierung
Der grobe und unpräzise Weg, bereitet das Tier darauf vor schneller zu reagieren, als wenn
beim konditioniertem Stimulus aufweist. Pati-
der Reiz von der kortikalen Bahn erkannt wurde, da die Bedrohung sich dann als real heraus-
enten mit einer Schädigung der Amygdala
stellen könnte.
zeigten keine konditionierte Reaktion. Sie
konnten zwar einen Zusammenhang zwischen
Weiters besitzt die Amygdala die Funktion, Gedächtnissysteme (lernen, merken) modulieren
den beiden Stimulus herstellen und wussten
zu können. Der Hippokampus ist zuständig für das deklarative und episodische Gedächtnis.
auch was passiert, konnten dies aber durch
Mc Gaugh, Intrioni-collision, Cahill, Munsoo und Liang zeigten, dass die Speicherung bei
keine emotionale Reaktion ausdrücken.
einem höher erregten Tier, erhöht ist. Dies geht von der Amygdala aus. Diese moduliert die
Speicherung durch eine ändernde Konsolidierung.
Die Amygdala ist somit zentral für den Erwerb und Ausdruck von Angstreaktion.
Bechara et al. führten ein ähnliches Experiment mit Versuchspersonen durch, die eine ge-
Ereignisse, die emotionale Reaktionen ausgelöst haben und eine wichtige Rolle fürs überleben
schädigte Amygdala haben und Versuchspersonen mit einer Schädigung am Hippokampus
spielen, werden besser im Gedächtnis behalten als unemotionale Ereignisse.
und an Amnesie litten.
Versuchspersonen mit geschädigter Amygdala konnten einen Zusammenhang zw. neutralem
Die Amygdala beim Menschen ist von entscheidender Bedeutung für den Erwerb und physio-
und aversiven Ereignis feststellen, jedoch konnte keine emotionale Reaktion gezeigt werden.
logischer Ausdruck einer konditionierten Reaktion. Die Amygdala ist nicht notwendig für das
Patienten mit einer Schädigung am Hippokampus und mit einer Amnesie zeigten eine umge-
kognitive Bewusstsein und das Verständnis für die Angstkondition.
kehrte Reaktion. Bei ihnen wurde eine normale konditionierte Reaktion mittels SCR gemessen, jedoch hatten sie keine bewusste Erinnerung an das Versuchsdesign und konnten keinen
Diese Dissoziation zwischen automatischer emotionaler Reaktion und bewusster Erinnerung
Zusammenhang zwischen den beiden Ereignissen feststellen.
deutet darauf hin, dass die Amygdala und einige emotionale Reaktionen unabhängig vom kognitiven Bewusstsein agieren.
Das Hippokampus-Gedächtnis ist notwendig für die dauerhafte Darstellung des Zusammenhangs zwischen mehreren „Signalen“, die den Lernzusammenhang oder Lernepisode ausma-
Einfluss des kognitiven Bewusstseins auf die Amygdala – Instructed fear
chen/bilden.
Um Angst konditionieren zu können, muss es eine direkte Erfahrung mit einem aversiven
Es lässt sich darauf schließen, dass die Amygdala und das hippokamp´sche Gedächtnis zwar
Ereignis und einem neutralen Reiz geben. Menschen lernen nicht nur durch direkte Erfahrung
gleichzeitig, aber unabhängig voneinander tätig sind. Die Amgydala verbindet, die bei den
sondern auch durch verbale Instruktion.
Emotionen auftretenden automatischen physiologischen Reaktionen mit dem konditionierten
Reiz.
Beispiele dazu wären:
• Ich habe Angst vor dem Nachbarshund, weil der Hund schon einmal wen gebissen hat.
Der Hippokampus kodiert die verschiedenen Beziehungen zwischen den vielen Ereignissen,
die den Angstkonditionierungsprozess ausmachen. Dies ist notwendig für die bewusste Erin-
• Ich habe Angst vor dem Nachbarshund, weil der Nachbar erwähnt hat, dass er beißen
könnte
nerung und das kognitive Verständnis des Angstkonditionierten Paradigmas.
Schäden an der Amygdala beeinträchtigen nur die physiologische emotionale Reaktion, ko-
Wenn nur gesagt wurde, dass der Hund gefährlich sein könnte, ist es unwahrscheinlich, dass
gnitives Bewusstsein bleibt aber intakt.
man eine emotionale Reaktion erfährt. Wenn man den Hund jedoch sieht, löst dies eine emotionale Reaktion aus.
Weiters wurde erkannt, dass Menschen mit einer Schädigung der Amygdala keine Beeinträchtigungen emotionaler Reaktionen aufweisen, so wie die Affen beim Kluver-Bucy-Syndrom.
Bei Menschen ist diese Art von Lernen üblich. Wir wissen durch die verbale Instruktion wel-
Dies beruht darauf, dass das kognitive Verstehen der Beziehungen zwischen Stimuli und ihre
che Reize oder Situationen wir meiden sollten. Patienten mit einer geschädigten Amygdala,
potentielle aversiven Konsequenz so ausreichend ist, dass sie in den meisten Situationen rich-
deren Hippokampus aber weitgehend intakt ist, sind in der Lage ein kognitives Verständnis
tig handeln.
für die emotionale Eigenschaft von Stimuli durch Instruktion zu lernen.
Tiere jedoch können sich auf ihre physiologischen Indikatoren nicht so verlassen wie Men-
Jedoch stellt sich die Frage, inwiefern die Amygdala beeinflusst oder verwickelt ist in das
schen. Sie wissen nicht welche Stimuli oder Situationen sie vermeiden sollen und welche
kognitive Bewusstsein für die Eigenschaft eines Stimulus ohne die direkte Erfahrung.
nicht.
Das Forschungsparadigma wird als „instructed fear“ bezeichnet.
Nehmen wir wieder den Versuch mit dem
Zusammenfassend kann folgendes gesagt werden:
blauen Quadrat und dem Elektroschock. Dies-
Kognitives Bewusstsein kann die Amygdala beeinflussen. Die Studien verdeutlichen die Rolle
mal wird den Versuchspersonen nur gesagt
der Amygdala beim emotionalen Lernen ohne Konditionierung. Beim Erwerb des Wissens
dass sie einen Elektroschock erhalten wenn das
über emotionale Stimuli durch verbale Instruktion spielt sie keine Rolle. Ihre Aufgabe liegt in
blaue Quadrat gezeigt wird. Keiner der Ver-
der Modulation der physiologischen Anzeichen.
suchspersonen bekommt jedoch einen.
Auch wenn die Amygdala unabhängig von Bewusstsein arbeiten kann, zeigt sich hier, dass
Das SCR zeigte, dass alle Versuchspersonen
kognitives Bewusstsein mit der Amygdala interagiert, um normale emotionale Reaktionen in
eine erhöhte Erregung hatten, als das blaue
bestimmten Umständen zu ermöglichen.
Quadrat gezeigt wurde. Die Tätigkeit der Amygdala wurde mittels fMRI gemessen.
Der Einfluss der Amygdala auf das kognitive Bewusstsein
Diese Ergebnisse deuten drauf hin, dass die
Amygdala bei Bewusstsein und Verständnis
Die Modulation des deklarativen Gedächtnisses
möglicher emotionaler Konsequenzen eines
http://www.nature.com/neuro/journal/v10/n9/image
s/nn1968-F1.jpg
aversiven Reizes auch in Abwesenheit einer di-
Der Hippokampus des Menschen ist für die Inhalte des deklarativen Gedächtnisses, die be-
rekten Erfahrung reagiert.
wusste oder explizite Erinnerung, zuständig.
Wir wissen nun dass Patienten mit einer ge-
Wenn ein Ereignis stattfindet, wissen wir was passiert, mit der Zeit vergessen wir dieses je-
schädigten Amygdala, aber einem intakten
doch. Wir können uns zum Beispiel nicht mehr daran erinnern was wir letzte Woche zu Mit-
Hippokampus die emotionale Eigenschaft von
tag gegessen haben, obwohl wir uns sicher bewusst waren was wir essen. Wir können uns
Stimuli merken, auch bei verbaler Instruktion.
auch nur an einige Momente und Situationen in unserem Leben erinnern, obwohl wir dese mit
Sie können auch ihr Wissen weitergeben wenn
vollem Bewusstsein erlebt oder wahrgenommen haben.
sie danach gefragt werden, aber zeigen sie auch
eine normale physiologische Erregung auf die-
Die Amygdala reguliert die Konsolidierung der hippokamp`schen Erinnerung und beeinflusst
se Art von Reiz?
welche potentiellen Inhalte des deklarativen Gedächtnisses uns in Erinnerung bleiben.
Das ist eine Möglichkeit wie die Amygdala kognitives Bewusstsein beeinflussen kann. Ver-
Diese Patienten mussten am „instructed fear“ Versuchsdesign teilnehmen. Trotz des Wissens,
schiedene Studien haben sich mit der Rolle der Amygdala bezüglich ihres Einflusses auf das
dass das blaue Quadrat einen Elektroschock auslösen könnte, zeigten sie keine physiologische
Behalten vom hippokampalen Erinnerungen befasst.
Erregung.
Versuchspersonen müssen sich bei diesen Studien an emotionale Stimuli, welche eine ErreDieses Ergebnis lässt erkennen, dass die Amygdala die Rolle hat, physiologische Anzeichen
gung auslösen, erinnern oder diese wieder erkennen.
gelernter emotionaler Reaktionen zu modulieren.
Eine der ersten Studien untersuchte den Zusammenhang zwischen Erinnerung an neutralen
LaBar und Phelps (1998) untersuchten Vergessenskurven von erregenden und nicht erregen-
bzw. erregenden Filmen und dem Glukosemetabolismus der Amygdala mit Hilfe der Positro-
den Wörtern bei gesunden Vpn und Vpn mit einer geschädigten Amygdala. Gesunde Vpn
nenemissionstomographie. Versuchspersonen die gleich am Anfang des Films einen höheren
konnten sich an erregende Wörter besser erinnern als an neutrale. Vpn mit einer geschädigten
Glukosemetabolismus hatten, konnten sich 2 Wochen später besser an den Film erinnern. Je-
Amygdala zeigten jedoch keinen Unterschied in der Merkfähigkeit der Stimuli.
doch konnte keine Beziehung zwischen dem Glukosemetabolismus der Amygdala und der
späteren Erinnerung an neutrale Filme gefunden werden.
Dies bestätigt die Ergebnisse der Studien mit Tieren, welche sagten, dass die Amygdala die
Konsolidierung von hippokampaler Erinnerung an erregende Situationen moduliert. Emotio-
Weiter Studien haben diese Ergebnisse bestätigt. In einer späteren fMRI-Studie fand man her-
nale Ereignisse werden besser erinnert als neutrale Ereignisse.
aus, dass, wenn ein emotionales Bild bei der ersten Darbietung eine Aktivierung der Amygdala verursacht, steigt die Wahrscheinlichkeit, dass die Versuchspersonen sich später daran erinnern konnten. Diese bildgebenden Verfahren lassen erkennen, dass die Reaktion der Amyg-
Die Modulation perzeptuellen Enkodierens
dala auf emotionale Reize, die Merkfähigkeit dieser voraussagen kann.
Eine weiter Möglichkeit der Amygdala wie sie Kognitionen beeinflussen kann, ist die ModuUntersuchungen mit Patienten, die eine Beeinträchtigung der Amygdala aufweisen, bestätigen
lation der Informationen, die das Bewusstsein erreichen. Wir werden ununterbrochen mit sen-
die Bedeutung dieser für die Fähigkeit, sich vorrangig bewusst an erregende Situationen zu
sorischem Input überhäuft, aber nur ein kleiner Teil davon erreicht unser kognitives Bewusst-
erinnern.
sein. Mit unserer Aufmerksamkeit können wir beeinflussen welche Informationen wir bewusst wahrnehmen. Unser Aufmerksamkeit und die Anzahl von Informationen, die wir ir-
In einer der ersten Studien von Cahill et al. wurden gesunde Vpn und Vpn mit einer beschä-
gendwann einmal behalten bzw. speichern ist nur begrenzt.
digten Amygdala untersucht. Ihnen wurden eine Serie von Dias mit einer dazugehörigen Erzählung dargeboten. In der Mitte der Serie gab es besonders negativ erregende Darstellungen.
Psychologische Studien bestätigen, dass der emotionale Inhalt eines Stimulus unsere Auf-
Beide Versuchsgruppen haben diese Darstellungen erregender als die anderen Darstellungen
merksamkeit und die Information die in unser Bewusstsein gelangt, beeinflusst. Wenn emo-
bewertet. Einige Tage später konnten sich die gesunden Vpn besser an die emotionalen Dias
tionale Reize leichter in unser Bewusstsein eindringen, dann muss die emotionale Bedeutung
erinnern. Patienten mit einer beschädigten Amygdala brachten die emotionalen Dias keinen
eines Reizes schon vor dem Eintreten in das Bewusstsein verarbeitet werden.
Vorteil beim Erinnern.
Einige Forscher haben vorgeschlagen, dass die Verarbeitung emotionaler Stimuli viel automaIn den Studien mit Tieren, zeigt sich, dass die Amygdala die Konsolidierung von Erinnerung
tischer ablaufen könnte. Murphy und Zajonc (1993) demonstrierten, dass ein emotionaler Ge-
an erregende Situationen moduliert. Konsolidierung ist ein Prozess, der sich über eine gewisse
sichtsausdruck, welcher zu kurz präsentiert wurde um bewusst wahrgenommen bzw. identifi-
Zeitspannen hinzieht und bewirkt, dass Erinnerungen mehr oder weniger dauerhaft werden.
ziert zu werden, die Beurteilung nachfolgender neutraler Reize beeinflusst. Dies zeigt, dass
Wenn Erregung die Konsolidierung beeinflusst, sollten die Auswirkungen der Erregung erst
emotionale Informationen bereits am Anfang der Informationsverarbeitung zur Verfügung
nach einziger Zeit beobachtbar werden. Wenn die Erinnerungsleistung unmittelbar nach dem
steht.
Lernen beurteilt wird, als zu einem Zeitpunkt zu dem der Konsolidierungsprozess noch nicht
stattgefunden hat, dann kann die Wirkung der Emotionen auf das Erinnern nicht mit der Mo-
Noch bevor es zu einem kognitiven Bewusstsein des Reizes kommt, reagiert die Amygdala
dulation der Konsolidierung erklärt werden. Dies kann nur gezeigt werden, wenn dem Konso-
automatisch auf die emotionale Bedeutung von Reizen. Viele fMRI Studien zeigten eine Ak-
lidierungsprozess genügend Zeit gelassen wird.
tivierung der Amygdala als angsterfüllte Gesichtsausdrücke gezeigt wurden. Whalen et al.
(1998) präsentierte solche Gesichtsausdrücke so schnell und kurz, dass die Vpn sich dieser
Anderson und Phelps (2001) wandten das gleiche Versuchungsdesign an. Sie veränderten die
Präsentation gar nicht bewusst waren. Sie fanden heraus, dass die Reaktion der Amygdala auf
emotionale Auffälligkeit von T2. Verwendet wurden erregende und nicht-erregende, also neu-
subliminal (unterschwellige Darbietung) gezeigte Gesichter genau der Reaktion der Amygda-
trale Wörter. Der oben beschriebene Effekt konnte ebenfalls gefunden werden, jedoch nur als
la auf Gesichter entspricht, die lange genug gezeigt wurden um bewusst wahrgenommen zu
neutrale Wörter gezeigt wurden. Wenn T2 jedoch ein erregendes Wort war, verkleinerte sich
werden. Die Amygdala reagiert auf emotionale Stimuli automatisch und benötigt keine vo-
der „Blinkeffekt“. Somit fiel es der Vpn leichter T2 zu identifizieren, wenn dies ein erregen-
rausgehende bewusste Verarbeitung der Reize.
des Wort war. Es konnte aber kein Unterschied bei der Identifizierung von T1 zwischen emotionalen und neutralen Wörtern gefunden werden. Wenn unsere Aufmerksamkeit überfordert
Psychologische Studien sagen aus, dass die emotionale Qualität eines Stimulus automatisch
ist, werden eher emotionale Reize als neutrale Reize von unserem Bewusstsein wahrgenom-
und ohne kognitives Bewusstsein weiterverarbeitet wird, wodurch Aufmerksamkeit und Be-
men.
wusstsein beeinflusst werden können. Forschungen aus der kognitiven Neurowissenschaft
sagen, dass die Amygdala die emotionalen Eigenschaft eines Reizes bereits vor der expliziten
Diese Untersuchungsdesign wurde ein weiteres mal durchgeführt und zwar mit gesunden Vpn
Identifikation aufspürt. Spielt dieses automatische Auffinden emotionaler Eigenschaften
und Vpn mit einer geschädigten Amygdala. Die gesunden Vpn bestätigten die vorangegange-
durch die Amygdala nun eine Rolle bei der Modulation des Bewusstseins für emotionale Sti-
nen Ergebnisse. Der Effekt der „blinkenden“ Aufmerksamkeit verringerte sich für erregende
muli?
Wörter. Bei Vpn mit einer geschädigten Amygdala konnte kein Unterschied bei der Erkennung von erregenden oder neutralen T2 Wörtern festgestellt werden. T2 Wörter konnten
Um dies zu untersuchen wurde folgendes Untersuchungsdesign angewandt:
gleich schlecht wiedergegeben werden, wenn der Abstand zwischen den Präsentationen von
klein war. Die Amygdala erkennt somit nicht nur die emotionale Bedeutung eines Reizes sehr
15 Items wurden Vpn in sehr rascher Abfolge (100ms) präsentiert. Lange genug, dass diese
früh im Verarbeitungsprozess, sie beeinflusst auch das Enkodieren.
wahrgenommen werden können, aber nicht genau identifiziert werden können.
Die Amygdala hat Verbindungen zu einigen sensorischen kortikalen Gebieten.
Die Aufgabe bestand darin, 2 der Items, Target 1 (T1) und Target 2 (T2), die besonders auffällig waren, zu erkennen. Die meisten Vpn meisterten diese Aufgabe, die Erfolgsrate sank
Diese übertragen Informationen zur Amygdala und sie leitet diese wieder zurück. Wenn die
jedoch erheblich, als die Stimuli schnell nacheinander präsentiert wurden. Wenn T1 bei-
Amygdala auf eine emotionale Situation antwortet, zeigt auch der visuelle Kortex eine erhöh-
spielsweise an zweiter Stelle und T2 an neunter Stelle gezeigt wurde, wurden beide sehr viel
te Aktivierung. Eine Untersuchung mit Tieren, in der die neuronale Reaktion der Amygdala
eher erkannt als wenn T1 an zweiter Stelle und T2 an vierter Stelle gezeigt wurde. Hier konn-
auf einen emotionalen Reiz mit einer erhöhten neuronalen Aktivität des visuellen Kortex ein-
te nur T1 erkannt werden. Je geringer also der zeitliche Abstand ist, desto größer ist die
hergeht, bestätigt diese These.
Schwierigkeit T2 zu erkennen. Wenn beider erkannt werden sollten, mussten zumindestens 4
Items zwischen ihnen liegen. Das Bemerken und Identifizieren des ersten dargebotenen Rei-
Eine Reihe von Untersuchungen mittels bildgebender Verfahren haben ebenfalls beobachtet,
zes scheint eine kurzzeitige Beeinträchtigung der Aufnahmefähigkeit zu bewirken, weshalb
dass das Ausmaß erhöhter Aktivität des visuellen Kortex mit der Reaktion der Amygdala auf
der zweite Stimulus schlechter wahrgenommen wird. Es ist wie als wenn unsere Aufmerk-
einen emotionalen Stimulus korreliert. Die Amygdala erhält bereits Informationen in über den
samkeit blinken würde, weshalb dieses Untersuchungsdesign auch „attentional blink“ genannt
Stimulus in der visuellen Informationsverarbeitung und wenn sie auf diesen Reiz antwortet,
wird.
beeinflusst sie den folgenden Prozess der visuellen Verarbeitung.
Diese Ergebnisse zeigen, dass die Amygdala für das bessere Enkodieren emotionaler Stimuli
beeinflussen. Weiters kann sie unsere Perzeption und Aufmerksamkeit modulieren, indem sie
verantwortlich gemacht werden kann. Die Amygdala kann die Informationen, die in unser
die Wahrscheinlichkeit erhöht, dass emotionale Information der Umwelt in unser kognitives
Bewusstsein gelangen können beeinflussen und somit auch unsere Kognition. In Situationen
Bewusstsein vordringt.
in welchen unsere Aufmerksamkeit überfordert ist, sichert die automatische Verarbeitung
emotionaler Reize, dass diese wieder unsere volle Aufmerksamkeit bekommen.
Diese Interaktion zwischen der Amygdala und kognitivem Bewusstsein zeigt die Komplexität
der Beziehung zwischen Kognitionen und Emotionen. Kognitionen und Emotionen müssen
sowohl unabhängig als auch abhängig voneinander gesehen werden.
Zusammenfassung
In dieser Arbeit wurde versucht den Zusammenhang zwischen Emotion und Kognition zu
verdeutlichen und in seine einzelnen Bestandteile zu zerlegen. Eine entscheidende Rolle spielt
die Wechselwirkung aus kognitivem Bewusstsein und der Reaktion der Amygdala auf emotionale Stimuli.
Amygdala und kognitives Bewusstsein können sowohl unabhängig als auch abhängig
voneinander arbeiten.
Unabhängig Interaktion der Amygdala und des kognitiven Bewusstseins:
Die Amygdala ist für den Erwerb und physiologischen Ausdruck konditionierter Angst notwendig. Kognitives Bewusstsein und Verständnis der Angstkonditionierung wird unabhängig
von der Amygdala und der konditionierten Reaktion erworben.
Amygdala und kognitives Bewusstsein können sich auch gegenseitig beeinflussen.
Abhängige Interaktion der Amygdala und des kognitiven Bewusstseins:
Die Amygdala wird zwar nicht dafür benötigt, emotionale Reize zu erkennen und zu verstehen, jedoch kann dieses Wissen die physiologische Reaktion der Amygdala auf emotionale
Stimuli beeinflussen. Dies ist der Einfluss des kognitiven Bewusstseins auf die Amygdala.
Die Amygdala beeinflusst jedoch ebenfalls das kognitive Bewusstsein. Die Amygdala kann
die Fähigkeit, sich an emotionale bedeutsame Informationen die länger her sind zu erinnern,
Quellennachweis
Phelps, E.A. (2005). The interaction of emotion and cognition: The relation between the
human Amygdala cognitive awareness. In R. R. Hassin, J. S. Uleman, & J. A. Bargh (eds),
The new unconscious (pp. 61-76). Oxford: Oxford University Press
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(1996): A differential neural response in the human amygdale to fearful and happy facial expressions; Nature 383, 812 – 815
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Journal of Neuroscience, Vol 15, 5879-5891