Geschichte und Kultur, 1. Klasse geschichte.aktuell BMS Seite 1
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Geschichte und Kultur, 1. Klasse geschichte.aktuell BMS Seite 1 LEHRSTOFFVERTEILUNG: VORBEMERKUNG Die hier vorgenommene Einteilung des Lehrstoffes in Kern- und Erweiterungsstoff versteht sich als Vorschlag und kann bzw. soll natürlich von den Lehrpersonen – je nach schulautonomen Gesichtspunkten und individuellen Schwerpunktsetzungen – abgeändert werden. Die Wochenstunden-Angaben bei den einzelnen Monaten sind Schätzwerte und beziehen sich auf die Unterrichtsstunden, die laut Stundentafel und Stundenplan wahrscheinlich in diesem Zeitraum für den angegebenen Stoff zur Verfügung stehen. Es empfiehlt sich, ca. 10% der Schulstundenzahl als Puffer für Fehlstunden abzuziehen. Zu beachten ist weiters, dass diese Planungen entsprechend der Schulautonomie auch mit planmäßigen Projektarbeiten in anderen Fächern (z.B. Übungsfirma) in Konflikt geraten können. Die Lehrstoffverteilungen versuchen, den aktuellen Lehrplänen der BMS und den darin festgeschriebenen didaktischen Zielen („Bildungs- und Lehraufgabe“) gerecht zu werden. Die Schwerpunkte wurden entsprechend den inhaltlichen Forderungen der Lehrpläne gesetzt. Lehrstoffverteilung Fachschulen für Sozialberufe Geschichte und Sozialkunde, 1. Klasse (ca. 65 Wochenstunden) ZEITRAUM KERNSTOFFBEREICH September – Oktober (ca. 13 Stunden) Themen, Aufgaben, Methoden und Quellen der Geschichte (Modul 1, S. 5 ff.) ERWEITERUNGSSTOFF / LEHRPLANBEZUG Erweiterungsstoff: Das kommunistische Experiment (Modul 4, S. 28 ff.): Grundzüge der Geschichte bis zum Ersten - 4.1 Sozialismus, Weltkrieg Kommunismus: Was ist (Modul 1, S. 7 ff.): das? - 2.1 Leitthemen der europäischen - 4.2 Von der Geschichte bis zum 19. Jh. Oktoberrevolution zur - 2.2 Europa und die Welt bis zum frühen 20. Diktatur Stalins Jh. - 2.3 Wirtschaftssysteme von den Römern Lehrplanbezug: bis zum 19. Jh. - 2.4 Lebensformen vom Mittelalter bis zum - Stellenwert der Beginn des 20. Jh. Geschichte (Aufgaben, - 2.5 Der österreichische Raum unter der Themen, Methoden) Herrschaft der Habsburger - bedeutende soziale, - 2.6 Der Erste Weltkrieg: Vorgeschichte, kulturelle, politische und Ausbruch, Verlauf ökonomische Faktoren für die Entwicklung der Markierungen gesellschaftlichen Wandels modernen Gesellschaft (Modul G, S. 160 ff.): von den Anfängen bis - G.1 Das Verschwinden der Bauern und zum Beginn des 20. Landarbeiter Jahrhunderts - G.2 Das Wachstum der Metropolen http://www.veritas.at Geschichte und Kultur, 1. Klasse November – Dezember (ca. 12 Stunden) geschichte.aktuell BMS Seite 2 G.3 Von der Fabrik zur flexiblen neuen Arbeitswelt G.4 Die Konsum- und Freizeitgesellschaft G.5 Die Bedeutung der Mode Europa nach dem Krieg (Modul 3, S. 26 ff.): - 3.1 Die Friedensverträge und der Völkerbund - 3.2 „Goldene Zwanziger Jahre“ Die Zwischenkriegszeit in Europa (Modul 5, S. 34 ff.): - 5.1 Faschismus in Italien - 5.5 Von der Weimarer Republik zur Diktatur Österreich – Die Erste Republik (Modul 6, S. 45 ff.): - 6.1 Vom Großreich zum Kleinstaat - 6.2 Von der Gründung der Republik zum Bürgerkrieg - 6.3 Vom Bürgerkrieg zum Nationalsozialismus Erweiterungsstoff: Die Zwischenkriegszeit in Europa (Modul 5, S. 34 ff.): - 5.2 Der Spanische Bürgerkrieg (1936-1939) Lehrplanbezug: - Gesellschaft, Frauenpolitik, Wirtschaft, Wissenschaft, Technik, Kultur. Neuordnung Europas. Österreich in der Ersten Republik. Internationale Organisationen. Zweiter Weltkrieg Die nationalsozialistische Diktatur (Modul 7, S. 54 ff.): - 7.1 Die Nationalsozialisten an der Macht - 7.2 Ideologie und Alltag des Nationalsozialismus - 7.3 Das nationalsozialistische Österreich - 7.4 „Als die grauen Busse kamen…“ Euthanasie im Nationalsozialismus - 7.5 Shoa – Vernichtung und Zwangsarbeit - 7.6 Der Zweite Weltkrieg – Vernichtungskrieg im Osten - 7.7 Widerstand im NS-Staat Jänner – Februar (ca. 12 Stunden) Zusammenbruch und Neuordnung (Modul 8, S. 77 ff.): - 8.1 Flucht, Verschleppung und Vertreibung - 8.2 Ost-West-Konflikt – Der Kalte Krieg Friedenssicherung und Menschenrechte (Modul D, S. 144 ff.): - D.1 Die Vereinten Nationen – UNO - D.2 Die Menschenrechte - D.3 Einsatz für den Frieden – ein Kampf gegen Windmühlen? Globale politische Entwicklungen von 1945 bis zur Gegenwart (Modul 9, S. 82 ff.): - 9.1 Geschichte der USA seit 1945 - 9.2 Sowjetunion und Russland nach 1945 - 9.3 Entkolonialisierung und Nord-Süd- http://www.veritas.at Erweiterungsstoff: Globalisierung (Modul J, S. 175 ff.): - J.1 Was bedeutet Globalisierung? - J.3 Der Umgang mit anderen Kulturen Lehrplanbezug: - Vereinte Nationen - Ost-West-Konflikt, Einigung Europas. Dekolonisation und Bewegung der Blockfreien - Entwicklungen in Österreich Geschichte und Kultur, 1. Klasse März – April (ca. 14 Stunden) geschichte.aktuell BMS Seite 3 Konflikt 9.4 Afrika – Aufbruch ins Nichts? 9.5 China zwischen Revolution und Marktwirtschaft 9.6 Zwischen den Blöcken: Korea und Vietnam 9.7 Mittel- und Südamerika Politische Entwicklungen in Europa seit 1945 (Modul 11, S. 121 ff.): - 11.1 Westeuropa nach 1945 - 11.2 Osteuropa nach 1945 - 11.3 Die jugoslawische Tragödie Geschichte Österreichs von 1945 bis zur Gegenwart (Modul 10, S. 105 ff.): - 10.1 Das Erbe des Nationalsozialismus - 10.2 Aufbaujahre, Wachstum und Wohlstand – 1945 bis 1970 - 10.3 Die Ära Kreisky – 1970 bis 1983 - 10.4 Von der Kleinen Koalition 1983 bis zur Gegenwart Erweiterungsstoff: Das Kulturland Österreich (Modul B, S. 137 ff.) Lehrplanbezug: - Revolution im Osten, Zusammenbruch und Demokratisierung der sozialistischen Staatsgemeinschaft - Europäische Integration Das Projekt Europa (Modul C, S. 139 ff.): - C.1 Historische Etappen bis zur „Osterweiterung“ - C.2 Aufbau der Europäischen Union Mai – Juni (ca. 14 Stunden) Geschlechterrollen und soziale Gruppen im 20. Jh. (Modul F, S. 155 ff.) - F.1 Aufruhr und Protest: Die 1968er- und die Ökologie-Bewegung - F.2 Von der Kernfamilie zum Single - F.3 Frauenbilder – alles neu? Herausforderungen des 21. Jahrhunderts (Modul K, S. 182 ff.): - K.1 Medien - K.2 Medien und Politik - K.3 Rechtsextremismus in Österreich seit 1945 - K.4 Populismus: Bedrohung der Demokratie? - K.5 Terrorismus als globale Gefahr - K.6 Migration als Herausforderung - K.7 Karikaturenstreit – ein „Kampf der Kulturen“? - K.8 Globale Bevölkerungsentwicklung http://www.veritas.at Erweiterungsstoff: Weitere Längsschnitte (Modul L, S. 200 ff.) - Mensch und Umwelt Weitere Längsschnitte (Modul L, S.200 ff.): - Die Wirtschaft im 20. und 21. Jahrhundert Lehrplanbezug: - Neonationalismus und multikulturelle Gesellschaft - Migrationsprobleme - aktuelle zeitgeschichtliche Themen
