Geschichte und Geschehen, Klasse 8 (411570) (Word Datei
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Synopse Geschichte Klasse 8 auf Grundlage des Lehrplans 2007 Geschichte und Geschehen BY 3 Obligatorische und fakultative Inhalte ISBN 978-3-12-411570-6 Themenbereich Lehrplan Geschichte und Geschehen 3 Bayern (8. Jahrgangsstufe) Themenbereich G 8.1 Kapitel: Die Französische Revolution und Napoléon + Restauration und Revolution in Deutschland Europa im Zeitalter der Revolutionen Kursiv: Fakultative Inhalte Seiten 4 Kapitel: X Fakultative Inhalte Seiten Obligatorische Inhalte Ursachen der Französischen Revolution im Überblick, u. a. Aufklärung 1. Eine neue Zeit kündigt sich an Methode: Textquellen verstehen 2. Es gärt in Frankreich 3 1 4 Revolution in Frankreich im Jahr 1789 3. Frankreich 1789: Eine Nation entsteht 4 Revolutionskriege und Revolutionsentwicklung bis 1794 4. Revolution, Krieg und Schreckensherrschaft 5 Kaisertum Napoleons 5. Napoléon Bonaparte: General, Konsul, Kaiser 5 territoriale Veränderungen und innere Reformen in Deutschland am Beispiel Bayerns unter Montgelas 6. 4 Nationalidee und Befreiungskriege 7. Nationalidee und „Befreiungskriege“ Methode: Bilder als Meinungsmacher 4 2 Wiener Kongress: europäische Neuordnung und Deutscher Bund 1. Die Neuordnung Europas: der Wiener Kongress 3 Restauration, liberale und nationale Bewegung 2. Gegen Einheit und Freiheit – das System Metternich 5 Bayern: Königreich und Reformen von oben © Ernst Klett Verlag GmbH, Stuttgart 2007 | Alle Rechte vorbehalten | Von dieser Druckvorlage ist die Vervielfältigung für den eigenen Unterrichtsgebrauch gestattet 1 Synopse Geschichte Klasse 8 auf Grundlage des Lehrplans 2007 Geschichte und Geschehen BY 3 Obligatorische und fakultative Inhalte Themenbereich G 8.1 Europa im Zeitalter der Revolutionen Kursiv: Fakultative Inhalte ISBN 978-3-12-411570-6 Kapitel: Die Französische Revolution und Napoléon + Restauration und Revolution in Deutschland Seiten 4 Kapitel: X Fakultative Inhalte Seiten Obligatorische Inhalte Revolution von 1848/49 unter Berücksichtigung der Vorgänge in Bayern Themenbereich G 8.2 Politik, Gesellschaft und Wirtschaft in Deutschland 1850 bis 1914 3. 4. 5. „Auf die Barrikaden“ – die Revolution von 1848 Das erste deutsche Nationalparlament Die Revolution in Deutschland scheitert Kapitel: Industrialisierung und soziale Frage + 4 4 4 Seiten Leben im Deutschen Kaiserreich 4 Kapitel: X Fakultative Inhalte Seiten Obligatorische Inhalte Kursiv: Fakultative Inhalte Merkmale der Industrialisierung 1. Mit Volldampf ins Industriezeitalter Methode: Statistiken als Geschichtsquellen 3 1 soziale Frage und Sozialismus 2. 3. 4. 4 3 3 2 Reichsgründung 1871, u. a. aus bayerischer Sicht 1. Die Gründung des Deutschen Kaiserreiches 1871 5 Politik im Kaiserreich: Obrigkeitsstaat, Kulturkampf, Sozialistengesetz, Sozialgesetzgebung 2. 3. Politische Kräfte im Deutschen Reich Kampf gegen Reichsfeinde: Zuckerbrot und Peitsche 4 4 Wandel in Gesellschaft und Wirtschaft: Familie und Geschlechterrollen, Großindustrie, Urbanisierung 4. Obrigkeitsstaat: neue Wirtschaft – alte Gesellschaft 5 Die soziale Frage spaltet die Gesellschaft Hilft nur noch die Revolution? Unternehmer, Kirche und Staat reagieren Methode: „Also, wat is en Dampfmaschin?“ © Ernst Klett Verlag GmbH, Stuttgart 2007 | Alle Rechte vorbehalten | Von dieser Druckvorlage ist die Vervielfältigung für den eigenen Unterrichtsgebrauch gestattet 2 Synopse Geschichte Klasse 8 auf Grundlage des Lehrplans 2007 Geschichte und Geschehen BY 3 Obligatorische und fakultative Inhalte Themenbereich G 8.3 Imperialismus und Erster Weltkrieg ISBN 978-3-12-411570-6 Kapitel: Imperialismus und Erster Weltkrieg Obligatorische Inhalte Seiten 2 Kapitel: X Fakultative Inhalte Seiten Kapitel: X Fakultative Inhalte Seiten Kursiv: Fakultative Inhalte Imperialismus: Grundzüge und Auswirkungen auf die betroffenen Völker an einem Beispiel Spannungsfelder im europäischen Mächtesystem: deutsch-französisches Verhältnis, Balkan, Wettrüsten 1. Der Imperialismus: Herrschen und beherrscht werden Methode: Geschichtskarten interpretieren 5 1 2. Europäische Bündnispolitik zwischen Bismarck und Wilhelm II. 3. Die Katastrophe zieht herauf: Europa im Vorfeld des Krieges 5 3 Attentat von Sarajewo und Julikrise 1914 4. Das Attentat von Sarajewo und die Julikrise 1914 4 neue Dimension des Kriegs: Stellungskrieg, Materialschlacht und Auswirkungen auf die Zivilbevölkerung 5. Der Erste Weltkrieg: Die „Urkatastrophe des 20. Jahrhunderts“ 4 1917: Kriegseintritt der Vereinigten Staaten; Russische Revolution: Lenin 6. Die Wende im Krieg – das Epochenjahr 1917 4 Kriegsende, Friedensverträge und Probleme der Nachkriegsordnung 7. Das Ende des Ersten Weltkrieges – eine labile Nachkriegsordnung 4 Themenbereich G 8.4 Weimarer Republik Kapitel: Die Weimarer Republik Obligatorische Inhalte Seiten 2 Kursiv: Fakultative Inhalte Novemberrevolution 1918 und Weimarer Verfassung als Grundlegung der Demokratie 1. 2. Der Kaiser muss gehen – Hoch die deutsche Republik! Die Weimarer Verfassung – „Die Staatsgewalt geht vom Volke aus!“ © Ernst Klett Verlag GmbH, Stuttgart 2007 | Alle Rechte vorbehalten | Von dieser Druckvorlage ist die Vervielfältigung für den eigenen Unterrichtsgebrauch gestattet 4 4 3 Synopse Geschichte Klasse 8 auf Grundlage des Lehrplans 2007 Geschichte und Geschehen BY 3 Obligatorische und fakultative Inhalte Themenbereich G 8.4 Weimarer Republik ISBN 978-3-12-411570-6 Kapitel: Die Weimarer Republik Obligatorische Inhalte Seiten 2 Kapitel: X Fakultative Inhalte Seiten Kapitel: X Fakultative Inhalte Seiten Kursiv: Fakultative Inhalte Krisenjahre bis 1923: Reparationen, Inflation, extremistische Gefährdungen 3. Die Republik ist bedroht Methode: Politische Plakate untersuchen 4. Das Krisenjahr 1923 4 2 6 Verständigungspolitik Stresemanns und ihre Erfolge 5. Außenpolitische Erfolge in der Ära Stresemann – Verständigung und Versöhnung 4 die „Goldenen Zwanziger“ 6. Die guten Jahre der Republik 4 Themenbereich G 8.5 Exemplarische Vertiefungen zu einzelnen Aspekten (zur Auswahl, ein Thema verpflichtend) Kapitel: Obligatorische Inhalte Seiten Kursiv: Fakultative Inhalte Leben und Werk eines Philosophen oder Staatsrechtlers, z. B. Locke, Kant, Montesquieu, Rousseau 8. Ein König des Geistes: Voltaire 2 nationale Symbole, z. B. Flaggen, Feiertage, Lieder, Historiengemälde 11. Flaggen als nationale Symbole 3 Aspekte und Gestalten bayerischer Geschichte, z. B. Verfassung von 1818, Ludwig I. 9. Bayern bekommt 1818 eine Verfassung 2 preußische Reformpolitik im Vergleich mit Bayern 10. Reformpolitik in Preußen und Bayern – ein Vergleich 3 Erlebnis Geschichte: Paulskirchendebatte als Rollenspiel; Bauwerke oder Denkmäler als Quelle 6. Wir „schreiben“ Geschichte: Flugblätter prangern Missstände an 1 © Ernst Klett Verlag GmbH, Stuttgart 2007 | Alle Rechte vorbehalten | Von dieser Druckvorlage ist die Vervielfältigung für den eigenen Unterrichtsgebrauch gestattet 4 Synopse Geschichte Klasse 8 auf Grundlage des Lehrplans 2007 Geschichte und Geschehen BY 3 Obligatorische und fakultative Inhalte Themenbereich G 8.5 Exemplarische Vertiefungen zu einzelnen Aspekten (zur Auswahl, ein Thema verpflichtend) ISBN 978-3-12-411570-6 Kapitel: Obligatorische Inhalte Seiten Kapitel: X Fakultative Inhalte Seiten Kursiv: Fakultative Inhalte Wir „spielen“ Geschichte: In der Paulskirche wird Politik gemacht Wir „suchen“ Geschichte (I): Gebäude und Denkmäler (Exkursion, Ausstellung); Anfertigen eines Flugblatts, z. B. Revolutionsaufruf 1789 bzw. 1848 oder Aufruf zu sozialen Reformen 7. Parteien und ihre Wahlergebnisse im Kaiserreich und in der Weimarer Republik 7. Wahlergebnisse im Kaiserreich und in der Weimarer Republik 3 deutsche Außenpolitik in verschiedenen Epochen, z. B. unter Bismarck, Wilhelm II. und Stresemann 8. Deutsche Außenpolitik zwischen Kaiserreich und Weimarer Republik 3 Erlebnis Geschichte: Archivstudien zur Lokalgeschichte, z. B. zur Revolution 1918; Collagen, z. B. neue Geschlechterrolle oder Wahlplakate; Erarbeitung einer Quellensammlung zum Thema "Pazifismus" 9. Wir „suchen“ Geschichte (II): Arbeiten im Archiv 9. Arbeiten an Collagen oder mit Quellensammlungen 2 Themenbereich G 8.6 Jahrgangsstufenbezogene exemplarische Vertiefungen 8. Kapitel: Vertiefung: Kulturgeschichtliche Spurensuche Obligatorische Inhalte Seiten 2 Kapitel: X Fakultative Inhalte 1 2 2 Seiten Kursiv: Fakultative Inhalte Bayern und die Demokratie, z. B. Kurt Eisner, bayerische Räterepublik, Entwicklung der NSDAP 1. Bayerns Weg – Von der Monarchie zur Demokratie 4 Natur und Umwelt in der Industriegesellschaft 2. Industrialisierung und Umweltzerstörung 4 © Ernst Klett Verlag GmbH, Stuttgart 2007 | Alle Rechte vorbehalten | Von dieser Druckvorlage ist die Vervielfältigung für den eigenen Unterrichtsgebrauch gestattet 5 Synopse Geschichte Klasse 8 auf Grundlage des Lehrplans 2007 Geschichte und Geschehen BY 3 Obligatorische und fakultative Inhalte Themenbereich G 8.6 Jahrgangsstufenbezogene exemplarische Vertiefungen ISBN 978-3-12-411570-6 Kapitel: Vertiefung: Kulturgeschichtliche Spurensuche Obligatorische Inhalte Seiten 2 Kapitel: X Fakultative Inhalte Seiten Kursiv: Fakultative Inhalte vom „Erbfeind“ zum Partner: wechselseitige Wahrnehmung von Deutschen und Franzosen 3. Vom „Erbfeind“ zum Partner – Deutsche und Franzosen 4 das politische Attentat in der Geschichte, z. B. Kotzebue, Wilhelm I., Franz Ferdinand, Rathenau 4. Das Attentat: Lösung politischer Probleme durch Mord? 4 Versailles als Symbol: 1789 - 1871 - 1919, z. B. Ausstellung, Internet-Recherche 5. Versailles: Ort der Erinnerung für Franzosen und Deutsche 4 Entwicklung von Medizin, Biologie, Chemie oder Physik: historische Bedingungen und Folgen 6. Die Entwicklung der Medizin 4 Grundwissen Seiten Grundwissen Seiten 5 © Ernst Klett Verlag GmbH, Stuttgart 2007 | Alle Rechte vorbehalten | Von dieser Druckvorlage ist die Vervielfältigung für den eigenen Unterrichtsgebrauch gestattet 6
