Vorlage für Briefkopf der Berufsschule Meran

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Autonome Provinz Bozen-Südtirol
Provincia Autonoma di Bolzano-Alto Adige
Abteilung 20
Deutsche und ladinische Berufsbildung
Ripartizione 20
Formazione professionale tedesca e ladina
Landesberufsschule Meran
für Handel, Handwerk und Industrie
„Dipl. Ing. Luis Zuegg“
Scuola provinciale professionale Merano
per il commercio, l’ artigianato e l’ industria
„Dipl. Ing. Luis Zuegg“
Übersicht Prüfungsprogramme
Wellnesslehrgang 2005 – 2007
Modul 1 - Outdoor und Bewegungslehre
1.1.
1.2.
1.3.
1.4.
1.5.
1.6.
1.7.
1.8.
1.9.
1.10.
1.11.
1.12.
1.13.
Sportmedizin
Bewegte Anatomie
Allgemeine Trainingsgrundlagen – Physiologie
Gesundheitstraining und Wirbelsäulengymnastik
Kraftraumberatung und -praxis
Jogging und Walking
Nordic Walking
Cardio Fitness
Aquagym
Personaltraining
Pilates
Schneeschuhwandern
Mountain Biken
Modul 2 - Ernährungslehre
2.1. Ernährungslehre
2.2. Kräuterkunde und ätherische Öle
Modul 3 - Massage
3.1. Massage und Anatomie
Modul 4 - Entspannung und Körperarbeit
4.1. Entspannung
Modul 5: Wellnessanwendungen
5.1. Bäder und Wickel
5.2. Rechtliche Grundlagen
5.3. Erste Hilfe
Modul 6 - Motivation und Beratung
6.1. Psychologie
6.2. Kommunikation- Guest Coaching - Teamführung
6.3. Landeskunde
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für Handel, Handwerk und Industrie
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Scuola provinciale professionale Merano
per il commercio, l’ artigianato e l’ industria
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Lehrgang für Wellnesstrainer/Innen 2005/2007
1. Modul: Outdoor und Bewegungslehre
1.1 Sportmedizin
Dauer in Stunden: 21
Referent:
Dr. Christian Thuile
Inhalte:
Trainingslehre aus sportmedizinischer Sicht (Ausdauer, Schnelligkeit, Kraft,
Zusammenspiel von Ausdauer, Schnelligkeit und Kraft
Bedeutung der Regeneration für Leistungs- und Hobbysportler
Zielorientiertes Training der individuellen Optimierungskurve
Sportverletzungen: Prävention, Rehabilitation, Erkennen wesentlicher
Verletzungsmuster
Praktische Übungen in der Praxis; Ergometrie, Muskelkraftbestimmung und
Schnelligkeit
Methodik:
Vortrag, Power-Point-Präsentation, praktische Übungen in der Praxis
Bewertung:
Mündlich
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Lehrgang für Wellnesstrainer/Innen 2005/2007
1. Modul: Outdoor und Bewegungslehre
1.2. Bewegte Anatomie
Dauer in Stunden: 36
Referentin:
Lambrini Konstantinou
Inhalte:
- Somatisierung (Verkörperung) der Zellorganellen
6. Das Knochensystem und seine Qualitäten
7. Einführung in den Strukturen der Mittel Linie: Schädel, Wirbelsäule,
Kreuzbein
8. Schädel Knochen, Gelenke zwischen Occiput, Atlas und Axis
9. Das Resonanz Feld
- Knochen und Gelenke des Brustkorbes
10. (Wirbeln-Rippen, Rippen-Brustbein, Manubrium-Schlüsselbein)
11. Das Schultergelenk
12. Knochen und Gelenke der Oberen Extremitäten
- Das Kreuzbein, die Hüftknochen, die Iliosakral Gelenke, die
Beckenschale als Behälter
13. Die Hüftgelenke
14. Knochen und Gelenke der Unteren Extremitäten
Methodik:
Theorie anhand Anatomiebuch und Skelett
Visualisierung
Somatisierung
Bewegung
Hands-on (Hände auflegen), Berührung in Partnerarbeit.
Bewertung:
Fragen zur Anatomie und praktische Übungen
Unterlagen:
siehe Anatomiebuch f. Massage
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Lehrgang für Wellnesstrainer/Innen 2005/2007
1. Modul Outdoor und Bewegungslehre
1.3. AllgemeineTrainingsgrundlagen und Physiologie
Dauer in Stunden: 32 Referentin:
Alexa Nösslinger
Inhalte:
Training – Trainierbarkeit – Sportliche Leistungsfähigkeit: Begriffsbestimmung
Prinzipien des sportlichen Trainings
Prinzip der Belastung
Prinzip der Zyklisierung
Prinzip der Spezialisierung
Prinzip der Proportionalisierung
Planung und Organisation des Trainingsprozesses (Aufbau einer Trainingseinheit)
Allgemeine Leistungsphysiologische und sportbiologische Grundlagen zur Verbesserung
der sportlichen Leistung durch Training
Sportbiologische Grundlagen zum Kinder- und Jugendtraining (Kurzcharakteristik
einzelner Altersstufen)
Das Training der Motorischen Hauptbeanspruchungsformen
Ausdauertraining
Krafttraining
Beweglichkeitstraining
Training der koordinativen Fähigkeiten
Schnelligkeitstraining
Faktoren, die die sportliche Leistungsfähigkeit beeinflussen (ausgewählte Themen)
Bedeutung des Aufwärmens im Sport
Bedeutung von Erholung und Wiederherstellung
Methodik:
Theoretische Vermittlung der Inhalte mit Beispielen aus der Praxis
Sofern möglich: Umsetzung des theoretischen Unterrichtsstoffes in die Praxis
Bewertung:
Schriftlicher Test
Unterlagen:
Skriptum
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Lehrgang für Wellnesstrainer/Innen 2005/2007
1. Modul: Outdoor und Bewegungslehre
1.4. Gesundheitstraining Dauer in Stunden: 24
und Wirbelsäulengymnastik
Referentin:
Alexa Nösslinger
Inhalte:
Gesundheitstraining
Sport und Bewegung als Prävention von Bewegungsmangelkrankheiten
Einführung
15. Begriff „Gesundheit“
16. Bewegungsmangel und seine Auswirkungen
17. Bewegungstraining als Gesundheitsprinzip
Sport und Beweung als Prävention von Stoffwechselerkrankungen
18. Auswirkungen von Übergewicht und Fettleibigkeit
19. Grundlagen, Merkmale und Aufbau eines Stoffwechseltrianings
20. Praxiseinheit: Beispiel eines Stoffwechseltrainings
Sport und Bewegung als Prävention von Herzkreislauferkrankungen
21. Positive Effekte des Ausdauertrainings auf den menschlichen Organismus
22. Grundlage, Merkmale und Aufbau des Herzkreislauftrainings
23. Praxiseinheit: Beispiel eines Herzkreislauftrainings
Gesundheitsorientiertes Bewegungstraining
24. Charakteristik von Ausdauersportarten mit hohem Gesundheitswert
25. Beispiele
26. Vor- und Nachteile dieser Sportarten
Wirbelsäulengymnastik:
Hintergründe und Zielsetzungen haltungsfördernder Gymnastik
Anatomie der Wirbelsäule
Normalhaltung der Wirbelsäule – Fehlhaltung und Fehlform
Ausgewählte Muskelfunktionstest
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Methodik:
Vermittlung des theoretischen Hintergrundwissens mit anschließender Umsetzung in die
Praxis
Bewertung:
Das Gelernte wird anhand eines Lehrauftrittes überprüft
Literatur:
Geiger, Ludwig V.: Gesundheitstraining: biologische und medizinische
Zusammenhänge; gezielte Bewegungsprogramme zur Prävention. München; Wien;
Zürich; BLV 1999. ISBN 3-405-15712
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Lehrgang für Wellnesstrainer/Innen 2005/2007
1. Modul: Outdoor und Bewegungslehre
26.1. Kraftraumberatung
und -praxis
Dauer in Stunden: 8
Referent:
Harald Tschörner
Inhalte:
Beratungsgespräch/Erkennen des Kundenwunsches
Dehnungstest und Haltungstipps
Prinzipien des Krafttrainings
Krafttraining an Maschinen und mit freien Gewichten
Krafttraining ohne Geräte/Gewichte
Prävention von Rückenschmerzen
Rückenschonendes Training
Aktive Rehabilitation nach Verletzungen
Mobilisation
Stretching
Propriozeptives Training – Schulung des Gleichgewichts
Das Training an Cardiogeräten im Fitnessclub
Die Praxis im Fitnessclub
Methodik:
Theoretische Behandlung der Themen
Suche nach Lösungen/Diskussion/Brainstorming
Praktische Anwendung = Training
Hinweise auf Fehlhaltungen beim Krafttraining
Bewertung:
Praktische Übungen
Unterlagen:
Skriptum
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Lehrgang für Wellnesstrainer/Innen 2005/2007
1. Modul: Outdoor und Bewegungslehre
1.6. Jogging – Walking
Dauer in Stunden: 16
Referentin:
Rosita Pirhofer
Inhalte:
27. Grundmotorische Fähigkeiten ( Ausdauer, Kraft Beweglichkeit )
28. Ausdauer – Ganzkörpersportarten
29. Positive Auswirkungen auf den Organismus durch Ausdauersport
30. Unterschiede Jogging –Walking
31. Walkingvarianten
32. Erstellen eines Trainingsplanes für Einsteiger
33. Trainingslehre
34. Laufschule, Lauf ABC
35. Alternativtraining
36. „Füsse- Stützen unserer Leistung“, Fussgymnastik
37. Mobilisation und Stretching
Methodik:
Theoretische Einführung ins Thema, Kurzvorträge, Diskussionen
Umsetzung in die Praxis
Einzel- und Gruppenübungen im freien Gelände
Bewertung:
Begriffsdefinationen: Ausdauer, Motorische Grundeigenschaften,
Wie trainiere ich Ausdauer, Unterschiede Jogg-Walk, Beweglichkeitstraining
Unterlagen:
Skript: BLV Richtig Walking Urs Gerig, BLV Lauftechnik Dr.T.Wessinghage
Trail –Running Rosita Pirhofer
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Lehrgang für Wellnesstrainer/Innen 2005/2007
1. Modul: Outdoor und Bewegungslehre
1.7. Nordic Walking
Dauer in Stunden: 16
Referentin:
Rosita Pirhofer
Inhalte:
38. Einführende Informationen zu Nordic Fitness
39. Geschichte und Entwicklung von Nordic Walking
40. 7-Step Methode
41. 4 Phasen Modell Grundtechnik
42. Technik Bergauf –Bergab
43. Technikvarianten, Sportübungen, Spiele
44. Materialkunde, Ausrüstung
45. Videoaufnahme, Videoanalyse
46. Gesundheitsaspekte und Philosophie
47. Anatomie
48. Trainingslehre
49. Mobilisation
50. Stretching
51. Kräftigung
Methodik:
Theoretische Einführung, DVD,Videobeiträge, Umsetzung in die Praxis,
7- Step Methode
Korrektur der Fehlerbilder ( Bewegungssehen 3 B Regel )
Bewertung:
7 Step Methode, Stationenbetrieb, schriftlicher Test
Unterlagen:
Ausbildungsmappe der A.N.I. für Basic Instructoren
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Lehrgang für Wellnesstrainer/Innen 2005/2007
1. Modul: Outdoor und Bewegungslehre
1.8. Cardio Fitness
Dauer in Stunden: 4
Referentin:
Rosita Pirhofer
Inhalte:
52. Übersicht von Ausdauergeräten
53. Kleines Know How der Cardiogeräte
54. Individuelle Nutzung je nach Gerät und Eignung
55. Vertiefung des „Displays“ bzw. der Bedienungsfelder –Funktionen
56. Herzfrequenzgesteuertes Cardiotraining
57. Zirkeltraining
Methodik:
Praktische Einweisung unter individuellen Vorrausetzungen des Übenden;
Anwendung im Fitnessbereich der Hotellerie, Fitnesscenter oder Heimtraining
Bewertung:
Mündliche Anmoderation und Demonstration auf verschiedenen Cardiogeräten
bezogen auf eine nicht leistungssportlich orientierte Nutzung.
Unterlagen:
Skript: Know How der Cardiogeräte, Rosita Pirhofer
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Lehrgang für Wellnesstrainer/Innen 2005/2007
1. Modul: Outdoor und Bewegungslehre
1.9. Aqua Gym
Dauer in Stunden: 16
Referentin:
Maria Felsner Scheiring
Inhalte:
58. Circuittraining (mind. 5 Stationen Schwerpunkt Haltung)
59. Noodl-Workout / Flachwassergymnastik
60. Aquagymnastik Schwerpunkt Aufwärmen
61. Aquagymnastik Schwerpunkt neues Gerät
62. Aquagymnastik Schwerpunkt Wasserwahrnehmung
63. Aquagymnastik Schwerpunkt Ausklang
Methodik:
Die Praxis und die grundlegende Auseinandersetzung mit den Lerninhalten führen
dazu, dass der Ü-Leiter nicht nur den inhaltlichen Teil verstanden hat, sondern dass er
die Basis für die Vermittlung der Funktionalität seiner Ü-Einheit besitzt. Mit der
praxisorientierten Vorbereitung, mit gezieltem Einblick in die begleitende Theorie,
mit etwas Flexibilität, Organisationstalent wird Euch Euer Lehrauftritt keine
Schwierigkeiten bereiten!
Bewertung:
Das Los entscheidet über das Thema zum Lehrauftritt. Begleitend dazu werden 2-3
theoretische Fragen vom Skriptum gestellt:
Unterlagen:
Skriptum sowie empfohlene
Literaturangabe:
Aquajogging. Ein
Aqua-Fitness.
vielseitiges Fitness- und Aqua-Aerobic,
Gesundheitstra... Broschiert Aqua-Power, Aquavon Kurt
I-39012 Meran – Rennstallweg
24 Wilke
I-39012 MeranoJogging,
– Via Scuderie
24
Was...
Tel. 0473/274900 – Fax 0473/274909
Steuer-Nr. 00390090215
Email: [email protected]
Tel. 0473/274900
– Fax 0473/274909
Broschiert
von Thorsten
Cod. Fisc. 00390090215
Dargatz
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1. Modul: Outdoor und Bewegungslehre
1.10.
Personaltraining
Dauer in Stunden: 16
Referentin:
Maria Felsner Scheiring
Inhalte:
64. Konstitutionslehre und Körpertyp Bestimmung
65. Fitness Tests und ihre Auswertung
66. Fallbeispiele: "Aus der Praxis für die Praxis!"
67. Kurzanamnese
Methodik:
Wie spreche ich meine Klienten an?
Wo und wie erfolgt das „hand on“?
Wie gehe ich mit Konflikten um?
Wie sollte eine Anamnese geführt werden?
Bewertung:
Die Prüfung erfolgt an Hand eines Fallbeispieles. Dies bedeutet jeder Prüfling sucht
sich einen sog. „Body“ (Freundin, Partner, Klient etc.) mit welchem er während der
Prüfung arbeitet.
Unterlagen:
Skriptum
Basic Fitness (Broschiert)
von Jennifer Wade
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1. Modul: Outdoor und Bewegungslehre
1. 11. Pilates
Dauer in Stunden: 16
Referentin:
Maria Felsner Scheiring
Inhalte:
Praktisch
68. Wie finden wir die neutrale Position der Wirbelsäule in Verbindung mit dem
Becken?
69. Was bewirkt die Pilates – Atmung wie wird sie ausgeführt?
70. Anspannen der Bauchmuskeln in Verbindung mit der Atmung?
71. Die Beckenposition und ihre Funktion?
Theoretisch
7. Wer war Josef Pilates?
8. Die Benifits aus dem Pilatestraining?
Methodik:
Wie wird die Gymnastik dem Klienten erklärt (visualisieren, beschreiben)?
Wie erfolgt das „hands on“?
Wie gestalte ich den Trainigsplatz meiner Klienten?
Bewertung:
Die Pilates Prinzipien müssen verstanden und richtig vorgezeigt werden.
Zur praktischen Prüfung werden 2-3 theoretische Fragen vom Skriptum gestellt
Unterlagen:
Skriptum
Das große Pilatesbuch
von Michaela Bimbi-Dresp ISBN 3-7742-7209-3
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1. Modul: Outdoor und Bewegungslehre
1.12. Schneeschuhwandern
Dauer in Stunden: 8
Referentin:
Elisabeth Illmer
Inhalte:
Winterwanderung mit Schneeschuhen auf Winterwegen.
Orientierung im Gelände mit Hilfe einer Karte, Planzeiger und Kompass.
Naturverträgliche Winterwanderungen aus der Sicht von Jagd-, Forst- und
Waldwirtschaft.
Das Wissen um die Wirkung des Waldes auf Körper und Geist macht sich bei der
Routenplanung bezahlt.
Der Winter ist eine Jahreszeit mit vielen interessanten Naturabläufen. Die Schönheit
einer verschneiten Winterlandschaft oder das wunderbare Erlebnis, durch die Stille
eines Waldes bei Schneefall zu stapfen, sind unvergessliche Eindrücke.
Methodik:
- Es wird anhand einer praktischen Übung im Gelände die Gehtechnik im flachen und
etwas steileren Gelände (maximal 20 Grad) geübt.
Weiters sollen sich die Teilnehmer im Bereich Orientierung Grundkenntnisse holen.
Diese werden beim Einkehren auf einer Hütte noch theoretisch untermauert. Auch
Hinweise auf Lektüre zum Selbststudium sollen das Fachwissen vertiefen.
- Die Route wird kurzfristig festgelegt, auf Grund der Schneelage wird entschieden.
Vorkenntnisse sind nicht erforderlich, Schneeschuhe und Stöcke können ausgeliehen
werden.
Die Teilnehmer erhalten vom jeweiligem Gebiet eine Karte und einen Planzeiger
(Kosten ca. 15 €)
Bewertung:
Es wird ein allgemeiner Eindruck zum Verhalten im Gelände abgeliefert.
Eventuell ein schriftlicher Test über den theoretischen Teil.
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1.13. Mountain Biken Dauer in Stunden: 8
Referent:
Bruno Lechner
Inhalte:
72. Kurze Besprechung des Tagesablaufs (Mittagspause, Tourlänge, Rückkehr
u.s.w.)
73. Mündliche Einführung ins Thema MTB (Planung einer Tour, Anpassen des
Bikes an den Gast, Infos über Ausrüstung und Material)
74. Kurzer Fahrtechnik- Workshop (richtig bergauf, bergab, richtige
Schalttechnik, Tipps und Tricks zu einer ökonomischen Fahrtechnik)
75. Mechanik (Reparaturen von Schäden, die bei der Ausübung einer Tour am
häufigsten vorkommen)
76. Planung einer Tour (Die Tour muss an die Bedürfnisse des Gastes angepasst
werden)
Methodik:
Mittels einer gemeinsamen Tagestour werde ich den TeilnehmerInnen die oben
genannten Punkte übermitteln, so dass sie im Stande sind, eigenständig eine leichte
MTB Tour mit Hotelgästen durch zu führen.
Bewertung:
Mündlich und praktische Übungen
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Lehrgang für Wellnesstrainer/Innen 2005/2007
2. Modul: Ernährungslehre
2.1 Ernährungslehre
Dauer in Stunden: 55
Referentin:
Barbara Telser
Inhalte:
Einführung:
9. Trends im Ernährungsverhalten und Lebensmittelangebot
Nährstoffe:
10. Kohlenhydrate
11. Fette
12. Eiweiße
13. Vitamine
14. Mineralstoffe
15. sekundäre Pflanzenstoffe
Lebensmittel mit „Gesundheitseffekten“
4. Funktionelle Lebensmittel
77. Nahrungsergänzungsmittel
5. Light-Produkte
Ernährung in spezifischen Situationen
6. Ausgewogene Ernährung
7. Ernährung bei Lebensmittelintolleranzen (Zöliakie, Fructose-, Lactose-Intolleranz)
8. Ernährung bei Lebensmittelallergien (Milcheiweiß, Soja, Fisch)
9. Ernährung bei Übergewicht
10. Ernährung des Sportlers
11. Ernährung im Alter
12. Ernährung bei spezifischen Erkrankungen: Diabetes, erhöhten
Blutcholesterinspiegel
Verschiedene Ernährungsformen
 Vollwerternährung
 Vegetarismus
 Trennkost
 Makrobiotik
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Gentechnik
Methodik:
*ganzheitliches integratives Lernen wird angestrebt.
 Fachvortrag
 Verschiedene Methoden
 Gruppenarbeiten
 Diskussionen
 Filme
 verschiedene Zeitungsartikel
 Verkostungen
 Einfache Menüzusammenstellungen
Bewertung:
 während der Ausbildung werden zwei Kurztests geschrieben.
 Bei der Abschlussprüfung wird das Fach Ernährung mündlich geprüft.
Verwendete Unterlagen:
Lehr- und Lernmaterialien:
Ernährungslehrebuch:
C. Schlieper: Ernährung heute, Hamburg 2004
G. Arens-Azevedo: Ernährungslehre zeitgemäß und praxisnah. Schroedel Gehlen
Verlag
KONSUMA: KonsumentInnenmagazin für Südtirol, Ratgeber Ernährung, April 2005
Informationsblätter, Folien, Zeitungsartikel, Videos
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2. Modul: Ernährungslehre
15.1. Kräuterkunde und
ätherische Öle
Dauer in Stunden: 16 Referentin:
Judith Wieser
Inhalte:
78. Chem. Zusammensetzung und Bestimmung von ätherischen Ölen
Beispiel: Anis, Lavendel, Litsea cubeba
79. Herstellung und Anwendung von Basisölen Beispiel: Arnika, Johanniskraut
80. Anwendung und Teemischung zur Leber-Galle-Niere-Reinigung
81. Gesichtskompresse mit Kräutern und Äth.Ölen bei Akne, Entspannung
82. Kräuter- bzw. Äth.Ölbad- Bereitung und - Wirkung
Methodik:
Vortrag, Erarbeiten und Ausprobieren von Essenzen
Bewertung:
mündliche Wiederholung
Unterlagen:
Buchempfehlung:
„Medizin der Erde“ Susanne Fischer-Rizzi
„Himmlische Düfte“ idem
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3. Modul: Massage und Anatomie
3.1. Massage und
Anatomie
Dauer in Stunden: 300
Referentin:
Maria Prantl
Elisabeth Jakomet
Inhalte:
A. Praktische Übungen
A1.Beurteilung zum Gesundheitszustand
Die Beurteilung beinhaltet Angaben zur Person:
Krankheiten
Hautkrankheiten
Operationen
Allergien
Muskelverspannungen
Kreislauf – Blutdruck
Gefäßerkrankungen
A2.Massage
Erscheinungsbild und Hygiene des Masseurs
Der Massageraum, Massagebett
Geschichte der Massage
Die Wirkung der Massage, Indikationen – Kontraindikationen
Klassische Massage
Die Griffe der klassischen Massage
Ablauf der klassischen Massage
Entwässernde Massage – Lymphstimulierende Massage
Wirkung, Indikationen und Kontraindikationen
Ablauf
Bindegewebsmassage
Wirkungen, Indikationen und Kontraindikationen
Griffe und Ablauf
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B. Theorie
Anatomie und Dermatologie
Grundbegriffe:
Einführung in die Anatomie
Körperebenen und Richtungsbezeichnungen
Die Zelle
Feinbau der Zelle
Aufgaben der Zellorganellen und Zellkern
Aufbau der Zellmembran und Transport
Zellstoffwechsel
Zellteilung
Weitergabe der Erbinformation (DNS, RNS)
Das Gewebe
Aufbau und Funktion der Gewebearten
Epithelgewebe
Bindegewebe
Fettgewebe
Knorpel- und Knochengewebe
Nervengewebe
Nervensystem
Aufgaben und Einteilung des Nervensystem
Hirnnerven
Kreislaufsystem
Aufbau, Zusammensetzung und Aufgaben des Blutes
Aufbau und Funktion des Herzens
Blutkreislauf, Lungenkreislauf,
Pfortaderkreislauf
Arten, Bau und Aufbau der Blutgefäße
Verlauf und Aufgaben der Venen
Entstehung von Krampfadern
Entstehung von Ödemen
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Lymphkreislauf
Lymphatische Organe
Lymphe und Lymphbahnen
Milz, Thymus
Verlauf der Lymphe
Allergien
Entstehung von Allergien
Allergische Reaktionen von Typ I
Allergische Reaktionen von Typ IV
Atmungssystem
Atmungsorgane: Nase, Rachen, Luftröhre
Bronchien
Aufbau und Funktion der Lungen
Harntrakt
Organe im Überblick
Aufbau und Funktion der Nieren
Feinbau der Nieren, Harnbildung, Harnleiter
Harnröhre, Harnblase
Der Wasserhaushalt
Säure – Basengleichgewicht
Zusammensetzung des Harns
Hormonsystem
Bau, Lage, Funktion und Arbeitsweise der Hormone
Hormonbildung und Störungen der Hormonbildung
Hormondrüsen Übersicht
Hypothalamus – Hypophyse
Die Epiphyse
Die Schilddrüse
Die Nebenschilddrüse
Die Bauchspeicheldrüse
Nervensystem
Aufbau des Rückenmarks
Die Spinalnerven und deren Äste
Verlauf des Ischiasnervs
Das vegetative Nervensystem
Sympatikus und Parasympatikus
Lage, Funktion und Aufgaben des vegetativen Nervensystems
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Die Haut
Aufbau der Haut
Die Hautschichten
Die Verhornung und Störungen
Die Pigmentierung und Störungen
Die Hautnerven
Die Hautbarrieren
Die Hydrolipidmantel
Hauttumore
Gutartige Tumore der Haut z. B.Naevi, Lentigo simplex, Blutgefäßnaevi,
Blutschwamm und Feuermal, Alterswarzen, Fibrome, Lipome u.a.
Bösartige Tumore der Haut – Ursachen und Erscheinungsbild vom Melanom,
Spinaliom, Basaliom u.a.
Sonne und Haut
UV Strahlung Verhaltnesregeln in der Sonne
Krankheitserreger: Bakterien, Viren, Pilze, Epizoonosen
Bewegungsapparat
Skelettsystem und Muskulatur
Methodik:
Massage – Praktische Übungen
Arbeitsblätter, Infoblätter, Anschauungsmaterial
Arbeitsbuch: Anatomie
Bewertung:
Schriftliche Tests werden im Laufe des Lehrganges zu den entsprechenden Themen
durchgeführt.
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Ablauf der praktischen Abschlussprüfung
Körpermassage – Körperpackung – Wickel
(Zeitdauer insg. 120 Min.)
Körperdiagnose
Ganzkörperpeeling
(mit Schwämme abnehmen)
Wickel oder Packung
Individuelle Massage
10 Min.
20 Min.
30 Min.
60 Min.
Für die praktische Prüfung sind geeignete Modelle mitzunehmen (nicht zugelassen
sind Männer und Kursteilnehmer).
Die Modelle sind über den Ablauf der Prüfung zu informieren. Besonders ist darauf
hinzuweisen, dass eine Körperdiagnose stattfindet und Massagen auch von Männern
durchgeführt werden. Die Modelle werden im Auslosverfahren zugeteilt
Sollte ein Modell nicht erscheinen oder von der Prüfungskommission als nicht
geeignet erklärt werden, ist jener Prüfungsteilnehmer für die Prüfung nicht
zugelassen, der das Modell mitgebracht hat.
Erforderliche Arbeitsmaterialien wie Wäsche, Produkte, Geräte usw. werden von der
Schule zur Verfügung gestellt, können aber auch mitgebracht werden (Produktlinien
der Schule sind RVC und Erbasol).
Während der praktischen Prüfung können auch Fragen aus dem Theorie-Unterricht
gestellt werden.
Als Massagetechniken werden zugelassen:
Klassische Körpermassage
Bindegewebsmassage
Lymphstimulierende Massage
D
Die angewandte Technik muss einer anerkannten Ausbildung zugrunde liegen.
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Für die Bewertung bei der praktischen Diplomprüfung werden folgende
Kriterien angewandt:
- Treffende Körperbeurteilung
- Fachgerechte Durchführung der Massagen
Zur Prüfung können auch andere Massagetechniken ausgeführt werden,
sofern diese anerkannt sind d.h. denen eine Philosophie und Methodik
zugrunde liegt und diese an geeigneten Personen bzw. den Erfordernissen entsprechend angewandt werden (Heilmassagen ausgeschlossen).
- Fachgerechte Anwendung der verschiedenen Bäder, Packungen, Wickel.
- Sauna und Solarium
- Die Arbeiten sind innerhalb der vorgegebenen Zeit durchzuführen
Unterlagen:
Anatomie-Buch - Biologie - Anatomie - Physiologie (Nicole Menche - Verlag
Urban und Fischer - ISBN Nr. 3-437-26800-7)
Dermatologie-Buch - Der Haut-Ratgeber Alles über Haut, Haare, Nägel (Dr. Med.
Reinhard K. Achenbach - Trias-Verlag - ISBN Nr. 3-89373-312-4)
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4. Modul: Entspannung und Körperarbeit
4.1. Entspannung
Dauer in Stunden: 60 Referent:
Markus Dorfmann
Inhalte:
Östliche Entspannungsmethoden:
Theorie:
- 5 Elemente und 12 Meridiane
- Meridianverlauf
Praktische Übungen:
- Meridiandehnungsübungen nach Masunaga
- Akupressur für den Kopf-, Nasen-, Nacken- und Halsbereich
- Do – In.: die Klopfmeditation
Westliche Entspannungsmethoden:
Phantasiereisen:
- Tipps zur Durchführung von Phantasiereisen
- Beispiele zu Phantasiereisen
Mentales Training
Progressive Muskelentspannung nach Edmund Jacobson
Stundenbildgestaltung
Zen – Meditation
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Methodik
Für die Arbeit mit Gruppen und Entspannung eignen sich vor allem der
Frontalunterricht: dieser wird stufenweise aufgebaut. Die Inhalte eignen sich vor
allem für die Arbeit in Kleingruppen. Besonderes Augenmerk wird auf die
persönliche Erfahrung des einzelnen gelegt. Entspannung ist vor allem
Bewußtseinsarbeit und benötigt viel Zeit, Raum und Ruhe. Diese Voraussetzungen
werden auch von jedem Wellnesstrainer im Berufsalltag verlangt.
Bewertung:
Die Prüfung besteht aus einem theoretischen Teil und einem praktischen Teil wobei
besonders auf folgende Punkte Wert gelegt wird:
- Art und Weise wie die Inhalte vermittelt werden
- Theoretische Kenntnisse der Inhalte
- Erfahrung und persönliche Auseinandersetzung mit den Techniken
- Was ist das Wesentliche beim Vermitteln von Entspannungstechniken
- Praktischer Teil
Unterlagen
Skriptum
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5. Modul: Wellnessanwendungen
5.1.
Bäder und
Wickel
Dauer in Stunden: 30
Referentinnen:
Marlene Prantl
Elisabeth Jakomet
Inhalte:
1. Peeling
Körperpeeling
Wirkungsweise von Peeling
Arten von Peeling: Mechanisch, Enzymatisch, Meersalzpeeling
u.a.
2. Bäder, Packungen, Wickel
Bäder
Wirkungsweise der Bäder
Arten:Vollbäder, Teilbäder
Wirkung von Wärme und Kälte
z.B. Wannenbäder – Torf, Moor, Schlamm, Milch, Ölbäder,
Steinöl,
Heubad, Hamam, Rasul, Hydrowannenbäder, Kräuterbäder.
Packungen
Wirkung von Packungen
Vorbereitung von Packungen und Liegen
Arten:Peloide – Fangopackungen
Algenpackungen
Creme – Packungen
Wickel
Wirkung von Wickel
Wickeltechnik
Arten: Kältewickel und Wärmewickel (Leberwickel)
3. Sauna, Dampfbäder und Solarium
Ursprung und Geschichte
Arten von Schwitzbädern
Saunaablauf
Saunawirkungen
Indikationen und Kontraindikationen
Kenntnisse über Technik und Reinigung
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Solarium
Wirkung der UV-Strahlen
Regeln und Beratung
Arten
Reinigung der Anlagen
Reinigungsmittel und Hygiene
Methodik:
Vermittlung von Kenntnissen über angewandte Präparate und Inhaltsstoffe
Praktische Übungen im Unterricht – theoretische und praktische Einheiten direkt im
Hotel
Bewertung:
Praxisbezogene Tests zu den Inhalten finden jeweils anschließend zu den
Praxiseinheiten in den Wellnesshotels statt.
Unterlagen:
Mitschriften im Unterricht
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5.2 Rechtliche Grundlagen
Dauer in Stunden: 4
Referentin:
Ester Demetz
Inhalte:
-
Subjektive und objektive Voraussetzungen für die Ausübung der Tätigkeit
„WellnesstrainerIn“ – aktuelle Situation und geplante Änderungen
Abgrenzung des Tätigkeitsfeldes gegenüber anderen Berufsgruppen (z.B.
Schönheitspflege und therapeutische Berufe)
Vertragliche und außervertragliche Haftung bei Ausübung der
unterschiedlichen Tätigkeiten
Methodik:
Nahezu die gesamten Inhalte wurden mittels Beantwortung von Fragen der
KursteilnehmerInnen bewältigt. Der Diskussion unter den TeilnehmerInnen und mit
der Referentin wurde breiter Raum gewährt.
Frontalunterricht wurde zu einem geringen Teil angewandt.
Bewertung:
mündlich
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5.3. Erste Hilfe
Dauer in Stunden: 25
Referent:
Gregor Santer
Inhalte:
83. Die Rettungskette und Sofortmaßnahmen
84. Bewusstsein
85. Atmung
86. Maßnahmen bei Atemstörungen
87. Auffinden einer Person
88. Kreislauf
89. Maßnahmen bei Herzkreislaufstillstand
90. Knochenbrüche, Wunden und Verbandslehre
91. Besondere Notfälle
Methodik:
Vermittlung des theoretischen Hintergrundwissens mit praktischen Übungen
Bewertung:
Schriftlicher und praktischer Test
Literatur:
Skriptum des Weißen Kreuzes
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„Dipl. Ing. Luis Zuegg“
Lehrgang für Wellnesstrainer/Innen 2005/2007
6. Modul: Motivation und Beratung
6.1. Psychologie
Dauer in Stunden: 24
Referentin:
Margarethe Mayr
Inhalte:
Kurze Einführung in die Psychologie:
Begriffsbestimmung
Aufgabenfelder
Methoden
Psychohygiene:
Vertiefte Wahrnehmung zu sich selbst
Guten Beziehung zu anderen Personen
Verschiedene Entspannungsmethoden
Gruppendynamik:
Umgang mit Feedback
Kompetenz in der Gruppenleitung
Methodik:
Gruppendynamische Übungen
Einzelarbeiten und Vortrag
Prüfung:
mündliche und praktische Übungen
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Autonome Provinz Bozen-Südtirol
Provincia Autonoma di Bolzano-Alto Adige
Abteilung 20
Deutsche und ladinische Berufsbildung
Ripartizione 20
Formazione professionale tedesca e ladina
Landesberufsschule Meran
für Handel, Handwerk und Industrie
„Dipl. Ing. Luis Zuegg“
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Lehrgang für Wellnesstrainer/Innen 2005/2007
6. Modul: Motivation und Beratung
6.2. Kommunikation –
Guest Coaching
Teamführung
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Dauer in Stunden: 63
Referent:
Leonhard Obermüller
Inhalte:
Wellnesskommunikation (Wellnessdschungel,
Wellnesstrainer/Voraussetzungen, erster Eindruck, Gasterwartungen,
Gasttypen)
Gast-Verständnis / Gastansprache (Geheime Wünsche der Gäste, Ziel:
Gastbegeisterung)
Gastorientierung (Wertevermittlung, Qualität, Standards, Umgang mit
Beschwerden und Konflikten)
Aktiver Verkauf ( beratender Service, Produkte, Packages, Ablauflogistik im
Haus)
Animationsprogramme (Attraktive Programmgestaltung)
Gästebetreuung (Attraktive Programmgestaltung, Gastfreundschaft,
Programmpräsentation)
Motivation (Wege der Begeisterung, Teamarbeit)
Mitarbeiterführung
Kommunikation (Telefon, im Haus, Serviceorientierung)
Büroorganisation (Gastorientierte Ablauflogistik, übergreifende Überlegungen
in andere Abteilungen)
Präsentationstechnik (ppt), Bewerbung
Methodik:
Interaktiver Unterricht mit Gruppenarbeiten, Rollenspielen, Power-Point
Präsentationen, Film
Bewertung:
16. Mitarbeit, Erstellung Wellnessprogramme, prakt. Übungen
17. Projektpräsentation d. TN.
18. Fachgespräch
19. Interview
Unterlagen:
Skriptum
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6. Modul: Motivation und Beratung
6.3. Landeskunde
Dauer in Stunden: 16
Referent:
Paul Rösch
Inhalte:
Sensibilisierung für gegenwärtige lokalkulturelle Phänomene, die ihren Ursprung in
der Geschichte und Volkskunde unseres Landes widerspiegeln. „Um das heute zu
verstehen muss ich über das gestern Bescheid wissen“.
Folgende Bereiche werden abgehandelt:
92. Touriseumsgeschichte global und auf Meran fokusiert. Tourismus ist ein
Phänomen, das die Bevölkerung, die Landschaft, die Lebensgewohnheiten,
die wirtschafltiche Situation, … verändert hat. Direkt oder indirekt sind wir
alle mit diesem Phänomen starkt verstrickt.
93. Kulturgeschichte eines Tales; der Vinschgau wird als Beispiel hergenommen,
um dann Unterschiede mit anderen Talschaften auszuarbeiten und einen
gesamttiroler Überblick unserer Landeskunde zu bekommen (Besiedlung,
Erbrecht, Wirtschaft, Kultur, Brauchtum, Bauweisen, …)
Methodik:
Tourismus: Dieser Bereich wird in einem ersten Schritt für eine globale Sichtweise
im Touriseum erarbeitet, dann werden verschiedene tourismusrelevante Orte in
Meran aufgesucht. Die TeilnehmerInnen werden vor diesen Orten Kurzreferate
vortragen. Das globale Phänomen Tourismus wird dann vor Ort anhand von kleinen
Beispielen in gewohnter und bekannter Umgebung vermittelt.
Vinschgau: Zugfahrt nach Mals und von dort werden mit dem Fahrrad verschieden
Stationen aufgesucht. Nach einer Überblickseinführung werden dann die Teilnehmer
an den verschiedenen Orten Kurzreferate halten. Die kleinen Einblicke werden dann
in einen Grobraster zusammengefügt und es soll ein globales Bild über dieses einstige
„Armenhaus Tirols“ entstehen. Der Vergleich zu den anderen Talschaften ist dann
eine logische Konsequenz.
Bei beiden Bereichen geht es darum, anhand von konkreten Beispielen den Blick für
das Allgemeingültige zu öffnen.
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Bewertung:
Beschreibung eines touristisch relevanten Ausfluges
Unterlagen:
Tourismus: Kurzkatalog des Museums u.a. Unterlagen über die Inhalte des Museums
in Form von Fotokopien
Vinschgau: Fotokopien relevanter Arkikel zu den unterschiedlichen Themenbereichen
(Bauen und Wohnen, Erbrecht, Besiedelung, Bewässerung, …)
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