Einzelbeschreibung der Lehrveranstaltung

Kurzzeichen: LV_ha2_14_gw_07_04_23
Modulthema: Österreich und die Europäische Union
Credits (insgesamt):6
Übersicht über die im Modul beabsichtigten Lehrveranstaltungen:
Titel
Art der LV1)
Raum und Wirtschaft Österreichs.
V
Wirtschaftsräume und Verkehrserschließung
Wirtschaftliche und politische Strukturen der europäischen Wirtschaft V
Demographische Situation Österreichs und Europas als ethische,
V
gesellschaftliche und wirtschaftliche Zukunftsfrage
Fachdidaktik im Bereich Wirtschaft –Gesellschaft – Politik am
S
Beispiel der EU und Österreichs
Regionale Fallstudie vor Ort (Planung einer Exkursion mit einer
Ü
Klasse)
Schulkartographie 2 – Karten als Instrument der Regionalanalyse
Ü
1)
Art der LV:
V (Vorlesung),
S (Seminar),
Ü (Übung),
Pr (Praktikum)
SWSt2)
1
1
1
1
0,5
0,5
K (Kurs)
Einzelbeschreibung der Lehrveranstaltung
Raum und Wirtschaft Österreichs
Thema/Titel
Wirtschaftsräume und Verkehrserschließung
zugehörig zu
(Kurzzeichen
des Moduls)
Bildungsziel(e)
ha2_14_gw
Grundlegende naturräumliche, soziale und ökonomische Strukturen des
Lebens- und Wirtschaftsraumes Österreich erarbeiten.
Raumstrukturelle Übersicht Österreichs (mit Verdichtung des
topographischen Kenntnisrasters)
Wirtschaftsräume in Fallbeispielen
Bildungsinhalt(e) Zentren- und Peripheriestrukturen sowie die unterschiedlichen
Lebenschancen einzelner sozialer Gruppen
Wien als Fallbeispiel einer Hauptstadt im Wandel (Stadtplanungsprobleme,
Wien und die Ostregion - auch grenzübergreifend)
Lehr- und
Lernformen
Vorlesung
Einzelbeschreibung der Lehrveranstaltung
Thema/Titel
Wirtschaftliche und politische Strukturen der europäischen Wirtschaft
zugehörig zu
(Kurzzeichen
des Moduls)
Bildungsziel(e)
Inhalt(e)
ha2_14_gw
Grundlegende naturräumliche, soziale und ökonomische Strukturen des
Lebens- und Wirtschaftsraumes ausgewählter europäischer Regionen
erarbeiten.
Raumstrukturelle Übersicht Europas (mit Verdichtung des topographischen
Kenntnisrasters).
Problem der Abgrenzung Europas
Was ist die europäische Identität und wie kann sie verbessert werden?
„Integration“ als Friedensprojekt und seine Umsetzungsmöglichkeiten
Wirtschaftsräume in Fallbeispielen
Zentren- und Peripheriestrukturen in Europa
Regionalpolitik als Mittel zum Ausgleich unterschiedlicher Lebenschancen;
Erfolge, Misserfolge und zukünftige Aufgaben
Lehr- und
Lernformen
Vorlesung
Einzelbeschreibung der Lehrveranstaltung
Demographische Situation Österreichs und Europas als ethische,
Thema/Titel
gesellschaftliche und wirtschaftliche Zukunftsfrage
zugehörig zu
(Kurzzeichen
des Moduls)
ha2_14_gw
Erkennen, dass Fragen der Demographie weitreichende Auswirkungen auf
viele Lebensbereiche der österreichischen und europäischen Bevölkerung
haben.
Demographischer Wandel in Europa: Ursachen, wirtschaftliche sowie
politisch/gesellschaftliche Implikationen
Elemente des demographischen Wandels :geringe Fruchtbarkeitsraten,
Bildungsinhalt(e) Alterung, Migration (Hintergründe, Folgen)
Vertiefung der Problematik am österreichischen Fallbeispiel
Bildungsziel(e)
Lehr- und
Lernformen
Vorlesung
Einzelbeschreibung der Lehrveranstaltung
Fachdidaktik im Bereich Wirtschaft –Gesellschaft – Politik am Beispiel der
Thema/Titel
EU und Österreichs
zugehörig zu
(Kurzzeichen
des Moduls)
Bildungsziel(e)
ha2_14_gw
Fächerübergreifende bzw. fächerverbindende Lernfelder zu der Thematik
erkennen und den Beitrag von GW (z.B. etwa im Rahmen eines
fächerübergreifenden Unterrichts zu GS in der 4. Klasse ) planen und
durchführen.
Inhalt(e)
Integrativer Bereich Wirtschaft- Gesellschaft- Politik (PB) in GW am Beispiel
Österreich und Europa.
Arbeit vor Ort, Projektmethode, offenes Lernen
Lehr- und
Lernformen
Fallarbeit, projektorientierte Arbeit
Einzelbeschreibung der Lehrveranstaltung
Thema/Titel
Regionale Fallstudie vor Ort (Planung einer Exkursion mit einer Klasse)
zugehörig zu
(Kurzzeichen
des Moduls)
Bildungsziel(e)
Bildungsinhalt(e)
Lehr- und
Lernformen
ha2_14_gw
Anhand der Grundlagen in den drei Fachvorlesungen und dem
Fachdidaktikseminar eine Raumanalyse inhaltlich und methodisch
durchführen können
Das Zusammenwirken von Raum – Gesellschaft - Wirtschaft
Fallarbeit, projektorientierte Arbeit
Einzelbeschreibung der Lehrveranstaltung
Thema/Titel
Schulkartographie 2 – Karten als Instrument der Regionalanalyse
zugehörig zu
(Kurzzeichen
des Moduls)
Bildungsziel(e)
Inhalt(e)
Lehr- und
Lernformen
ha2_14_gw
Verschiedene Karten als Instrumente zur Analyse von Räumen benützen
können
Kartenarbeit als geographische Methode der Rauminterpretation und
Spurensuche anhand größer Maßstäbe in Atlas und insbes. der ÖK 50 bzw.
25V... zu Fallbeispielen aus RWOE und RWEU, u.U. auch Anwendung zu
ausgewählten Themen der Semester 1 und 2. Kartenarbeit mit Schülern.
Vergleiche mit Luft- und Satellitenbildern und deren fachdidaktisches
Potenzial.
Fallarbeit, projektorientierte Arbeit