ZV Willi 2 - St.-Willibrord

Abschluss von Zielvereinbarungen
Bitte pro Zielvereinbarung ein Formblatt verwenden!
Schule: St.-Willibrord-Gymnasium
Referent/-in: Herr Harz
Beschluss der Gesamtkonferenz vom:
2. Zielvereinbarung und Handlungsplanung: Intensivierung des Angebots im Bereich der Medienerziehung
Bezug zum ORS:
(Zutreffendes bitte ankreuzen)
Rahmenbedingungen/Schulische und unterrichtliche Prozesse
Ergebnisse und Wirkungen
I Bildungspolitische Vorgaben
V
Schulleitung
X Kompetenzen, Abschlüsse,
II Standortfaktoren
VI Professionalität des Personals
Bildungs- und Berufslaufbahnen
III Personelle und sächliche Ressourcen
VII Schulleben
XI Zufriedenheit der Beteiligten
IV Schülerschaft und Schülerumfeld
VIII Ziele und Strategien der
X
Qualitätsentwicklung
IX Unterrichtsqualität
Leitfrage: In welchem Feld ist die zu treffende Zielvereinbarung angesiedelt?
ggf. Ergänzungen: Die Schüler dokumentieren ihre Lernfortschritte und erworbenen Kompetenzen, ORS, S. 24
Konkreter Bezug:
ausgewähltes Evaluationsergebnis aus AQS-Bericht: Erwerb überfachlicher Kompetenzen, S. 70
 ggf. Ergebnis aus anderer externer oder interner Evaluation, Fortschreibung des Qualitätsprogramms etc.: Medieneinsatz, S. 83
Leitfrage: Auf welche Befunde stützt sich die zu treffende Zielvereinbarung? Heterogene Kompetenzen von Schülern im

Bereich Medien, Umfrage zur Nutzung von Medien durch die Steuergruppe, Medienprävention als ein Ziel der Qualitätsarbeit
noch: Zielvereinbarung und Handlungsplanung
Ziel (SMART?)
Handlungsplanung
spezifisch- konkret
messbar
aktiv beeinflussbar
realisierbar
terminiert
Motivierung der Schüler zur
stärkeren Nutzung verbindlicher
und zusätzlicher Angebote im
Bereich Medienerziehung durch
Dokumentation im
Medienkompetenzpass.
Maßnahmen
1. Intensivierung der Angebote:
Tastenschreiben, Powerpoint,
Medienscouts und -prävention,
Lesescouts u.a.
2. Werbung für die Nutzung des
Medienkompetenzpasses und
Verkauf
.
3. Durchführung der Angebote
Am Zielvereinbarungsprozess waren
Schulelternbeirat und/oder Schülervertretung
_____________________________
Ort, Datum
Interne Evaluation
Indikatoren
Messverfahren
Der MedienkomZahl der Schüler,
petenzpass liegt
die ein Angebot
vor und liefert ein
wählen,
breit gefächertes
Rückmeldlung der
Angebot
Schüler zur Qualität
des Angebots
Werbemaßnahme
durchgeführt
Ausschreibung im
Terminplaner
Abschluss bis
(Zeitraum der
Arbeit an der
Maßnahme)
Beginn: 2. Hj.
2011/12
Evaluation: Ende
2013/14
Anzahl der
verkauften Pässe
Beginn: 2. Hj.
2011/12
Anzahl der
wahrgenommenen
Angebote, Anzahl
der Teilnehmer
Evaluation: Ende
2013/14
Beginn: 2. Hj.
2011/12
Evaluation: Ende
2013/14
und ÖPR beteiligt.
________________________________________
Schulleiter/ -in
_________________________________
Schulaufsicht
2. Konkretisierung der Handlungsplanung (Handlungsschritte im Einzelnen für den internen Schulgebrauch)
Maßnahmen
Was? Wie? Wer?
Unterstützungsbedarf
Was? Wie?
Wer?
Wann?
Ressourcen, Fortbildung, Moderatoren, etc.
1. Sammeln der bereits bestehenden Angebote
Beiträge des Kollegiums, Nachfrage
nach speziellen Kompetenzen
Fr. Treillard
2.Hj. 2011/12
2. Sinnvolle Ergänzung der Angebote
Fr. Treillard
2. Hj. 2011/12
3. Druck des Passes
Außerschulische Träger:
Kreismedienzentrum, Experten
Sponsoren, Finanzierung
4. Werbung für die Nutzung des Passes und Verkauf für 1 €
SV, Medienscouts, Website etc.
5. Evaluation
Auswertung der genutzten Pässe und
Angebote, eventuell Anpassung an
Bedürfnisse und Überarbeitung des
Passes nach Angebot und Nachfrage
Fr. Meyer
2.Hj. 2011/12
und
Kreismedien
zentrum
Steuergruppe und
Fr. Treillard
Bis Ende
2013/14