Abschlusstest

Abschlusstest
I. Strukturen und Wortschatz
1. Bitte ergänzen Sie pro Lücke ein Wort oder eine Endung.
Die Bakterien gehör_ _ zu den Kernlosen. Ihre Beobachtung konn_ _ erst mithilfe leistungsfähiger ____ erfolgen,
denn die Größe der Bakterien beträg_ nur einige Tausendstel ____ . Die Bakterien sind einzellige ____ . Sie
besitzen kein_ _ Zellkern. Die Bakterienzelle zeigt_ alle Merkmale des ____ , wie Stoffwechsel, Wachstum. Unter
____ Bedingungen ____ verschiedene Reservestoffe gebildet, z.B. Glykosen oder Fette. Diese ___ werden häufig in
Vakuolen gespeichert.
2. Bilden Sie Sätze mit folgenden Wörtern und Wortgruppen. Übersetzen Sie die Sätze.
1. Erkennen, der Feinbau, man, mit einem Elektronenmikroskop, die Bakterienzelle.
2. Die Bakterien, die bestimmte Kunststoffe, zersetzen.
3. Antibiotika, nur, einnehmen, man, unter ärztlicher Kontrolle.
4. Vor allem, befallen, das Grippevirus, die Zellen der Schleimhäute von Nase und Bronchien.
5. Der Arzt, die Medikamente, gegen bakterielle Sekundär – Infektionen, verschreiben.
6. Man, bei allen AIDS – Kranken, können, eine extrem niedrige Anzahl, feststellen, die weißen Blutzellen.
7. Der Erreger von AIDS, im Menschen, befallen, T-Helferzellen, die Nervenzellen, außerdem.
8. Kontrollierbar, der Bluthochdruck, sein, durch Blutdruckmessungen.
9. Die Sonne, aussenden, das Licht, die Wärme, energiereiche Ultraviolette Strahlen, unsichtbar.
10. Die Parasiten bis zur Leber, über die Blutbahn, wandern, in der Leber, und, sich festsetzen.
3. Beschreiben Sie Viren. Benutzen Sie diese Wörter und Ausdrücke.
 kleiner als Bakterien  etwa 20 bis 500 nm groß 
 in einem Lichtmikroskop  nicht erkennen  bestehen 
 die Nukleinsäure und die Proteinhülle  unterschiedlich aussehen 
 kugelige Formen  die T-Phagen 
4. Welches Wort passt nicht.
1)  die blaugrünen Bakterien  die Vermehrung  die Vertreter der Prokaryoten  die Verdauung 
2)  geringe Größe  leichte Vermehrung  die Bakterienzelle  die Leber  die ringförmigen Chromosomen 
3)  die ringförmige DNA-Moleküle  die direkte Zellteilung  die Spore  der Knochen  die Riesenfresszelle

4)  die Mikroorganismen  die Anstechung mit Tuberkelbazillen  die Atmung  das Geißel  die Vorbeugung

II. Leseverstehen
1. Lesen Sie den Text kursorisch durch und entscheiden Sie, ob die nachfolgenden Aussagen richtig (r) oder
falsch (f) sind.
Alle Bakterien besitzen als Grundbaustein die Procyte. Nach ihrer genetischen Verwandtschaft können ca. zehn
bis zwölf verschiedene Bakteriengruppen unterschieden werden, von denen hier nur die drei wichtigsten aufgezählt
und kurz charakterisiert werden.
Proteobacteria
Zu ihnen gehören u. a. die fotoautotrophe bzw. fotoheterotrophe Gruppe der Purpurbakterien, die mithilfe des
Bakterienchlorophylls die Lichtenergie absorbieren und sie zur Energiebereitstellung nutzen. Ferner gibt es
chemoautotrophe Proteobakterien, die u. a. anorganische Substanzen wie Ammoniak oder Schwefelwasserstoff als
Energiequelle nutzen. Ein Beispiel hierfür ist der bereits im Stickstoffkreislauf als Nitrifizierer erwähnte
Nitrobakter, der aus Nitrit Nitrat herstellt.
Grampositive und gramnegative Bakterien
Die Gramfärbung, die nach dem dänischen Pathologen Gram benannt ist, ist eine wichtige diagnostische
Färbemethode in der Bakteriologie. Das Färbeverfahren unterteilt die Bakterien aufgrund eines unterschiedlichen
Zellwandaufbaus in grampositiv (dunkelblau) und gramnegativ (rot). Zu den grampositiven Bakterien zählen z. B.
die im Boden häufig vertretenen fädigen Aktinomyzeten, sowie die Streptokokken, die das wichtige Antibiotikum
Streptomyzin produzieren. Gonokokken, Meningokokken und Salmonellen zählen zu den gramnegativen Bakterien.
Zyanobakterien
Diese fotoautotrophen blaugrünen Bakterien werden auch als Blaualgen bezeichnet. Ihr Fotosyntheseapparat
erinnert an jenen der fotoautotrophen Eukaryoten. Zyanobakterien kommen sowohl im Süß- als auch im Salzwasser
vor.
1. Man kann ca. vier bis sieben verschiedene Bakteriengruppen
unterscheiden.
22. Zu den Proteobakterien gehört nur fotoheterotrophe Gruppe
der Purpurbakterien.
3. Chemoautotrophe Proteobakterien nutzen anorganische
Substanzen als Energiequelle.
4. Das Färbeverfahren unterteilt die Bakterien in grampositiv
und gramnegativ.
5. Zu den grampositiven Bakterien zählen Gonokokken,
Meningokokken.
6. Streptokokken, Aktinomyzeten zählen zu den gramnegativen
Bakterien.
r
f












2. Schreiben Sie zu jeder Aufgabe zwei verschiedene Sätze. Dabei soll immer ein anderes Satzglied im Vorfeld
stehen.
1)  alle Bakterien  die Procyte  besitzen  als Grundbaustein 
a)
b)
2)  ferner  chemoautotrophe Proteobakterien  es gibt 
a)
b)
3)  die Gruppe der Purpurbakterien  absorbieren  mithilfe des Bakterienchlorophylls  die Lichtenergie 
a)
b)
4)  das Färbeverfahren  die Bakterien  unterteilen  in grampositiv  und  in gramnegativ
a)
b)
5)  zählen  zu den grampositiven Bakterien  die Streptokokken 
a)
b)
6)  das wichtige Antibiotikum  produzieren  die Streptokokken  Streptomyzin
a)
b)
3. Sätze als Ergänzungen. Ergänzen Sie bitte.
1.
Die Urbakterien sind in der
Lage,
a.
2.
Die Steptokokken zählen
zu den grampositiven
Bakterien,
Es handelt sich um
Vertreter der Prokaryoten,
Die wichtige diagnostische
Färbemethode in der
Bakteriologie ist die
Gramfärbung,
Es gibt chemoautotrophe
Proteobakterien,
Zu den Proteobakterien
gehört die Gruppe der
Purpurbakterien,
b.
3.
4.
5.
6.
c.
d.
e.
f.
die mithilfe des
Bakterienchlorophylls die
Lichtenergie absorbieren.
die anorganische Substanzen
als Energiequelle nutzen.
sehr extreme Bedingungen zu
überleben.
die das wichtige Antibiotikum
Streptomyzin produzieren.
die nach dem dänischen
Pathologen Gram benannt ist.
die auch Urbakterien genannt
werden.
III. Mündliche Kommunikation
Bereiten Sie sich auf ein Gespräch über die Themen vor, die Sie im Laufe des Deutschkurses selbständig
erarbeitet haben:



Angaben zu Ihrer Person und Beschreibung Ihrer täglichen Aufgaben und Tätigkeiten.
Das Studium an der Universität.
Die Rolle der Biologie in der lebendigen Natur.
IV. Schreiben
Martin hat einen Brief geschrieben. Bringen Sie die Briefteile in die richtige Reihefolge.
A
Außerdem habe ich mit Basenfasten begonnen. Das heißt: morgens
nur Obst, mittags einen Salat oder eine Gemüsesuppe und abends
warmes Gemüse. Kein Kaffee, kein Alkohol, keine Milchprodukte
und kein Fleisch.
B
C
Ich hoffe, Dir geht es gut. Ich würde
mich freuen, bald mal wieder von
Dir zu hören.
Viele Grüße
Martin
Aber ich will auch nicht in
ein paar Jahren nur noch mit
Medikamenten leben. Also
habe ich mich radikal
umgestellt.
D
Liebe/r ...,
wir haben lange nichts mehr voneinander gehört. Ich war schwer krank,
es ging einfach nichts mehr. Mein Arzt sagte, dass ich dringend mein
Leben ändern muss – mich gesünder ernähren, mehr Sport machen und
so. Na ja, froh war ich über sо eine Nachricht natürlich nicht.
E
F
Ich gehe jetzt regelmäßig
ins Fitness-Studio und mache
Yoga zur Entspannung.
G
Es klappt ganz gut, nur
Schokolade brauche ich
zwischendurch unbedingt.
Ohne kann ich nicht!
Mein Arzt meinte nämlich, dass
ich zu gestresst bin und nach der
Arbeit für Entspannungsphasen
sorgen muss. Aber den Job
aufgeben, geht natürlich nicht.
Also Yoga!