9_10_bio - Stiftsgymnasium Sindelfingen

Letzte Änderung: 13.09.2012
Biologie
Biologie - Klasse 9 /10
Themenfeld
Zelle
<8>
Körper des Menschen I
<10>
Körper des Menschen II
<5>
Körper des Menschen III
<8>
Grundlagen der Genetik
<30>
Kerncurriculum <ca. 96Std.)
(Inhalt / Operatoren)
Fachspezifische Arbeitsweisen / Methodencurriculum
Methodenvorschläge
allgemein / fachspezifisch
Verschiedene Zelltypen
Zelldifferenzierung
Ablauf und Bedeutung der Mitose
Sinnesorgane im Überblick
Bau und Funktion des Auges
Funktion der Sinneszellen
Bau des Nervensystems
Peripheres, zentrales und vegetatives
Nervensystem
Störungen im Nervensystem
Hormonsystem des Menschen im
Überblick
Wirkung der Hormone
Regulation d. Blutzuckerspiegels
Störungen im Hormonhaushalt
Bedeutung des Zellkerns und der
Chromosomen für die Vererbung
Meiose: Ablauf und Bedeutung
Vergleich Meiose / Mitose
Mendelsche Regeln,
Stammbaumanalyse in der
Humangenetik , Erbkrankheiten und
genetische Beratung
Aufbau und Funktion der DNA
Aufbau und Bedeutung der Proteine,
Mutationen und ihre Folgen,
Mutationen als Selektionsfaktoren,
Nutzen und Risiken von Eingriffen in
die Erbinformation
Herstellung mikroskopischer
Präparate, Vergleichen
Schülerversuche, Präparation
Diskussion
Fachcurriculum <ca. 48Std.>
(Inhalt /Operatoren)
Klasse 10
<35>
2
Erforschung eines Ökosystems
Wechselbeziehungen in einem
Ökosystem
- Nahrungskette /
Nahrungsnetz
- Energiefluss
- Stoff- und
Energiekreislauf
(Fotosynthese und
Zellatmung)
Auswirkungen von Eingriffen in
ein Ökosystem
Ursachen für das Aussterben von
Lebewesen
Erfassen von Daten
Ökosysteme
Belastung und Schutz der
Erdatmosphäre