Literaturverzeichnis neu

Werbung
Literaturverzeichnis
Ahnert, L. (Hrsg.), 2004: Frühe Bindung. Entstehung und Entwicklung. München
Ames, A./Bürger, U., 1997: Ursachen der unterschiedlichen Inanspruchnahme von
Heimerziehung. In: Nachrichtendienst des Deutschen Vereins für öffentliche und
private Fürsorge, 77. Jg., H. 12, S. 373-379
Baur, D. u.a., 22002: Leistungen und Grenzen von Heimerziehung. Ergebnisse einer
Evaluationsstudie stationärer und teilstationärer Erziehungshilfen. BMFSFJ
[Bundesministerium für Familie, Senioren, Frauen und Jugend] (Hrsg.). Bd. 170.
Stuttgart
Baur, D./Hamberger, M., 22002: Die Bewertung der Hilfeverläufe. In: Baur, D. u.a.:
Leistungen und Grenzen von Heimerziehung. Ergebnisse einer Evaluationsstudie stationärer und teilstationärer Erziehungshilfen. BMFSFJ [Bundesministerium für Familie, Senioren, Frauen und Jugend] (Hrsg.). Bd. 170. Stuttgart, S.
136-165
Bayrischer Landesjugendhilfeausschuss, 2003: Fachliche Empfehlungen zur Heimerziehung gemäß § 34 SGB VIII. http://www.blja.bayern.de (09.12.2004)
Bayrisches Landesjugendamt, 2002: Eltern im Netz. Verhaltensauffälligkeiten.
http://www.elternimnetz.de/cms/paracms.php?site_id=5&page_id=217
(01.06.2005)
Bengel, J./Schrittmatter, B./Willmann, H., 1998: Was erhält den Menschen gesund?
Antonovskys Modell der Salutogenese – Diskussionsstand und Stellwert. Köln
Bird, H.R. u.a., 21998: Belastungen und Traumen in der Kindheit. In: Wittchen, H.-U.
(Hrsg.): Handbuch psychischer Störungen. Eine Einführung. Weinheim, S. 308325
Böhnisch, L., 32006: Abweichendes Verhalten. Eine pädagogisch-soziologische Einführung. Weinheim/München
Brisch, K.H., 2003: Bindungsstörungen und Trauma. Grundlagen für eine gesunde Bindungsentwicklung. In: Birsch, K.H./Hellbrügge, Th. (Hrsg.): Bindung und
Trauma. Risiken und Schutzfaktoren für die Entwicklung von Kindern. Stuttgart,
S. 105-135
Brisch, K.H./Hellbrügge, T. (Hrsg.), 2008: Der Säugling-Bindung, Neurobiologie und
Gene. Grundlagen für Prävention, Beratung und Therapie. Stuttgart
Birsch, K.H./Hellbrügge, Th. (Hrsg.), 22007: Kinder ohne Bindung. Deprivation, Adoption und Psychotherapie. Stuttgart
Brisch, K.H./Hellbrügge, Th. (Hrsg.), 2003: Bindung und Trauma. Risiken und Schutzfaktoren für die Entwicklung von Kindern. Stuttgart
Blandow, J., 2003: Heimerziehung heute: eine Zerreißprobe zwischen gesellschaftlichen
Erwartungen und pädagogischem Auftrag. In: Hast, J. u.a. (Hrsg.): Heimerziehung im Blick. Perspektiven des Arbeitsfeldes stationäre Erziehungshilfen.
Frankfurt/Main, S. 43-64
BMFSFJ [Bundesministerium für Familie, Senioren, Frauen und Jugend] (Hrsg.),
10
2000: Kinder- und Jugendhilfe (Achtes Sozialgesetzbuch). Berlin
Borg-Laufs, M., 1997: Aggressives Verhalten: Mythen und Möglichkeiten. Tübingen
Bowlby, J., 1995: Elternbindung und Persönlichkeitsentwicklung. Therapeutische Aspekte der Bindungstheorie. Heidelberg
1
Bürger, U., 2003: Heimerziehung im Kontext sozialer Ungleichheit. In: Gabriel,
Th./Winkler, M. (Hrsg.): Heimerziehung. Kontexte und Perspektiven. München,
S. 55-62
Conen, M.-L., 1996: Wenn Heimerzieher zu nett sind. Heimkinder im Loyalitätskonflikt
zwischen Eltern und Erziehern. In: Evangelische Jugendhilfe, S. 206-216.
http://www.context-conen.de/artikel/ar-loyal.pdf (21.07.2005)
Dedekind, M., 1999: Jugendliche zwischen Heimerziehung, Psychiatrie und Strafvollzug. In: Nachrichtendienst (NDV) des Deutschen Vereins für öffentliche und
private Fürsorge, 79. Jg., H. 8, S. 273-275
Deutsche Gesellschaft für Kinder- und Jugendpsychiatrie und Psychotherapie, der Bundesgemeinschaft leitender Kinderärzte für Kinder- und Jugendpsychiatrie, 2000:
Leitlinien zu Diagnostik und Therapie von psychischen Störungen im Säuglings-, Kindes- und Jugendalter. Köln
Dieter, W., 2003: Katathym Imaginative Psychotherapie bei Angstneurosen. In: Imagination, 25. Jg., H. 4, S. 5-40
Dilling, H./Mombour, W./Schmidt, M.H. (Hrsg.), 21993: Internationale Klassifikation
psychischer Störungen. WHO-ICD-10-Kapitel V (F). Bern u.a.
Dollinger, B. (Hrsg.), 22008: Klassiker der Pädagogik. Die Bildung der modernen Gesellschaft. Wiesbaden
Dörr, M./Müller, B. (Hrsg.), 22007: Nähe und Distanz. Ein Spannungsfeld pädagogischer Professionalität. Weinheim/München
Dornes, M., 1997: Die frühe Kindheit. Entwicklungspsychologie der ersten Lebensjahre. Frankfurt am Main
DV/DVJJ/AFET, 1999: Jugendliche zwischen Heimerziehung, Psychiatrie und Strafvollzug. Heft 56. Hannover
3
Esser, G., 1998: Umschriebene Entwicklungsstörungen. In: Petermann, F. (Hrsg.):
Lehrbuch der klinischen Kinderpsychologie. Erklärungsansätze und Interventionsverfahren. Göttingen u.a., S. 266-285
Fegert, J.M./Schrapper, Ch. (Hrsg.), 2004: Handbuch Jugendhilfe – Jugendpsychiatrie.
Interdisziplinäre Kooperation. Weinheim/München
Fichter, M./Warschburger, P., 31998: Eßstörungen. In: Petermann, F. (Hrsg.): Lehrbuch
der klinischen Kinderpsychologie. Erklärungsansätze und Interventionsverfahren. Göttingen u.a., S. 455-483
Fieseler, G./Herborth, R., 62005: Recht der Familie und Jugendhilfe. Arbeitsplatz Jugendamt/Sozialer Dienst. München, S. 89ff
Finkel, M., 2002a: Grunddaten der Untersuchungspopulation. In: Baur, D. u.a.: Leistungen und Grenzen von Heimerziehung. Ergebnisse einer Evaluationsstudie stationärer und teilstationärer Erziehungshilfen. BMFSFJ [Bundesministerium für
Familie, Senioren, Frauen und Jugend] (Hrsg.). Bd. 170. Stuttgart, S. 116-135
Finkel, M., 2002b: Zufrieden und doch nicht ganz zu Hause? – Junge MigrantInnen in
Hilfen zur Erziehung. In: Baur, D. u.a.: Leistungen und Grenzen von Heimerziehung. Ergebnisse einer Evaluationsstudie stationärer und teilstationärer Erziehungshilfen. BMFSFJ [Bundesministerium für Familie, Senioren, Frauen und
Jugend] (Hrsg.). Bd. 170. Stuttgart, S. 386-421
Finkel, M./Thiersch, H., 22001: Erziehungshilfen. In: Otto, H.-U./Thiersch, H. (Hrsg.):
Handbuch Sozialarbeit – Sozialpädagogik. Neuwied/Kriftel, S. 448-462
Fonagy, P., 2003: Bindungstheorie und Psychoanalyse. Stuttgart
2
Fooken, I,/Zinnecker, J. (Hrsg.), 2007: Trauma und Resilienz. Chancen und Risiken lebensgeschichtlicher Bewältigung von belasteten Kindheiten. Weinheim/München
Freigang, W., 1986: Verlegen und Abschieben. Zur Erziehungspraxis im Heim. Weinheim
Freigang, W., 1999: Praxis der Heimeinweisung. Access Disputes in German Residential Care. In: Colla, H. u.a. (Hrsg.): Handbuch Heimerziehung und Pflegekinderwesen in Europa. Handbook Residential and Foster Care in Europe. Neuwied/Kriftel, S. 687-694
Freigang, W./Wolf, K., 2001: Heimerziehungsprofile. Sozialpädagogische Porträts.
Weinheim/Basel
Fricke, A. u.a., 32008: Kinder- und Jugendhilferecht. Fälle und Lösungen. Baden-Baden
Gabriel, Th., 2003: Was leistet Heimerziehung? Eine Bilanz deutschsprachiger Forschung. In: Gabriel, Th./Winkler, M. (Hrsg.): Heimerziehung. Kontexte und Perspektiven. München, S. 167-195
Garlichs, A./Leuzinger-Bohleber, M., 1999: Identität und Bindung. Die Entwicklung
von Beziehungen in Familie, Schule und Gesellschaft. Erziehung im Wandel 2.
Weinheim/München
Gloger-Tippelt, G., 1999a: Transmission von Bindung über die Generationen – Der Beitrag des Adult Attachment Interview. In: Praxis der Kinderpsychologie und Kinderpsychiatrie, 48. Jg., H. 2, S. 73-85
Gloger-Tippelt, G., 1999b: Transmission von Bindung bei Müttern und ihren Kindern
im Vorschulalter. In: Praxis der Kinderpsychologie und Kinderpsychiatrie, 48.
Jg., H. 2, S. 113-128
Goffman, E., 1973: Asyle. Über die soziale Situation psychiatrischer Patienten und anderer Insassen. Frankfurt am Main
Goffman, E., 1975: Stigma. Über Techniken der Bewältigung beschädigter Identität.
Bd. 140. Frankfurt am Main
Gomille, B./Gloger-Tippelt, G., 1999: Transgenerationale Vermittlung von Bindung:
Zusammenhänge zwischen den mentalen Bindungsmodellen von Müttern, den
Bindungsmustern ihrer Kleinkinder sowie Erlebens- und Verhaltensweisen der
Mütter beim Übergang zur Elternschaft. In: Praxis der Kinderpsychologie und
Kinderpsychiatrie, 48. Jg., H. 2, S. 101-112
Grossmann, K.E., 2004: Theoretische und historische Perspektiven der Bindungsforschung. In: Ahnert, L. (Hrsg.): Frühe Bindung. Entstehung und Entwicklung.
München, S. 21-41
Grossmann, K./Grossmann, K. E., 32006: Bindungen. Das Gefüge psychischer Sicherheit. Stuttgart
Günder, R., 32007: Praxis und Methoden der Heimerziehung. Entwicklungen,
Veränderungen und Perspektiven der stationären Erziehungshilfe. Freiburg im
Breisgau
Hafeneger, B., 41997: Subkultur. In: Deutscher Verein für öffentliche und private Fürsorge (Hrsg.). Stuttgart
Hamberger, M., 22002a: Zur Notwendigkeit der Evaluationsforschung im Bereich erzieherischer Hilfen. In: Baur, D. u.a.: Leistungen und Grenzen von Heimerziehung. Ergebnisse einer Evaluationsstudie stationärer und teilstationärer Erziehungshilfen. BMFSFJ [Bundesministerium für Familie, Senioren, Frauen und
Jugend] (Hrsg.). Bd. 170. Stuttgart, S. 34-52
3
Hamberger, M., 22002b: Erzieherische Hilfen im Heim. In: Baur, D. u.a.: Leistungen
und Grenzen von Heimerziehung. Ergebnisse einer Evaluationsstudie stationärer
und teilstationärer Erziehungshilfen. BMFSFJ [Bundesministerium für Familie,
Senioren, Frauen und Jugend] (Hrsg.). Bd. 170. Stuttgart, S. 200-258
Hamburger, F., 2003: Einführung in die Sozialpädagogik. Band 17. Stuttgart
Hansen, G., 1999: Elternarbeit. Working with Parents. In: Colla, H. u.a. (Hrsg.): Handbuch Heimerziehung und Pflegekinderwesen in Europa. Handbook Residential
and Foster Care in Europe. Neuwied/Kriftel, S. 1023-1029
Hast, J. u.a. (Hrsg.), 2009: Heimerziehung und Bildung. Gegenwart gestalten-auf Ungewissheit vorbereiten. Frankfurt/Main
Hofer, M., 22002: Theoretische Ansätze in der Familienpsychologie. In: Hofer,
M./Wild, E./Noack, P.: Lehrbuch der Familienbeziehungen. Eltern und Kinder in
der Entwicklung. Göttingen u.a., S. 28-49
Hohm, E./Schmidt, M./Flosdorf, P., 2002: Verlauf der Hilfen. In: Schmidt, M. u.a.: Effekte erzieherischer Hilfen und ihre Hintergründe. BMFSFJ [Bundesministerium
für Familie, Senioren, Frauen und Jugend] (Hrsg.). Bd. 219. Stuttgart, S. 190301
Homfeldt, H.G./Schulze-Krüdener, J. (Hrsg.): Elternarbeit in der Heimerziehung. München
Honig, M.-S., 1996: Wem gehört das Kind? Kindheit als generationale Ordnung. In:
Liebau, E./ Wulf, C. (Hrsg.): Generation. Versuch über eine anthropologische
Grundbedingung. Weinheim
Hopf, C., 2005: Frühe Bindungen und Sozialisation. Eine Einführung. Weinheim/München
Jaritz, C./Wiesinger, D./Schmid, M., 2008: Traumatische Lebensereignisse bei Kindern
und Jugendlichen in der stationären Jugendhilfe. Ergebnisse einer epidemiologischen Untersuchung. In: Trauma und Gewalt. Jg. 2, H. 4, S. 266-277
Jochum, I./Wingert, B., 31991: Pädagogik und Alltag. In: Petermann, F. (Hrsg.): Studien
zur Jugend- und Familienforschung. Planungsgruppe Petra. Analyse von Leistungsfeldern der Heimerziehung. Ein empirischer Beitrag zum Problem der Indikation. Bd. 1. Frankfurt am Main u.a., S. 213-371
Kalwak, J., o.J.: Sozialisations– und Arbeitsbedingungen in Jugendwohngemeinschaften. Familienorientierte Kleinstheime am Beispiel der Familiengruppe.
http://members.aol.com/PeJoers/heimerz/texteII.html (02.04.2005)
Krüger, H.-H./Helsper, W. (Hrsg.), 82007: Einführung in die Grundbegriffe und Grundfragen der Erziehungswissenschaft. Opladen/Farmington Hills
Kuhlmann, C. 2008: „So erzieht man keinen Menschen!“ Lebens- und Berufserinnerungen aus der Heimerziehung der 50er und 60er Jahre. Wiesbaden
Kühn, A.D., 2002a: „Viele Hilfen in Folge“ – Jugendhilfekarrieren. In: Baur, D. u.a.:
Leistungen und Grenzen von Heimerziehung. Ergebnisse einer Evaluationsstudie stationärer und teilstationärer Erziehungshilfen. BMFSFJ [Bundesministerium für Familie, Senioren, Frauen und Jugend] (Hrsg.). Bd. 170. Stuttgart, S.
304-332
Kühn, A.D., 2002b: „Akzeptieren oder Ignorieren?“ – Drogen in Hilfen zur Erziehung.
In: Baur, D. u.a.: Leistungen und Grenzen von Heimerziehung. Ergebnisse einer
Evaluationsstudie stationärer und teilstationärer Erziehungshilfen. BMFSFJ
[Bundesministerium für Familie, Senioren, Frauen und Jugend] (Hrsg.). Bd. 170.
Stuttgart, S. 333-350
4
Kühn, A.D., 2002c: Das Jugendamt aus Sicht der jungen Menschen und ihrer Eltern. In:
Baur, D. u.a.: Leistungen und Grenzen von Heimerziehung. Ergebnisse einer
Evaluationsstudie stationärer und teilstationärer Erziehungshilfen. BMFSFJ
[Bundesministerium für Familie, Senioren, Frauen und Jugend] (Hrsg.). Bd. 170.
Stuttgart, S. 438-451
Kupffer, H., 1990: Fremdunterbringung – kritische Analyse einer beliebten Metapher.
In: Unsere Jugend, 42. Jg., S. 279-285
Kupffer, M. (Hrsg.), 62000: Einführung in die Theorie und Praxis der Heimerziehung.
Wiebelsheim
Kusch, M./Petermann, F., 31998: Konzepte und Ergebnisse der Entwicklungspsychopathologie. In: Petermann, F. (Hrsg.): Lehrbuch der klinischen Kinderpsychologie.
Erklärungsansätze und Interventionsverfahren. Göttingen u.a., S. 53-93
Lambach, R., 31991a: Die Organisation Heim. In: Petermann, F. (Hrsg.): Studien zur
Jugend- und Familienforschung. Planungsgruppe Petra. Analyse von Leistungsfeldern der Heimerziehung. Ein empirischer Beitrag zum Problem der Indikation. Bd. 1. Frankfurt am Main u.a., S. 59-176
Lambach, R., 31991b: Schluß: Resultate und Folgerungen. In: Petermann, F. (Hrsg.):
Studien zur Jugend- und Familienforschung. Planungsgruppe Petra. Analyse von
Leistungsfeldern der Heimerziehung. Ein empirischer Beitrag zum Problem der
Indikation. Bd. 1. Frankfurt am Main u.a., S. 493-507
Lambers, H., 1996: Heimerziehung als kritisches Lebensereignis. Eine empirische
Längsschnittuntersuchung über Hilfeverläufe im Heim aus systemischer Sicht.
Münster
Lehmkuhl, U., o.J.: Verhaltensauffälligkeiten in der frühen Kindheit – Prävention und
Behandlung. http://www.liga-kind.de/pages/lehm199.htm (01.06.2005)
Lemme, M., 21999: Arbeitssystem „Heimunterbringung“. Gedanken zur Triade: Jugendamt – Familie – Heim. In: Schindler, H. (Hrsg.): Un-heimliches Heim. Von
der Familie ins Heim und zurück!?! Familientherapeutische und systemische
Ideen für die Heimerziehung. Dortmund, S.119-134
Lichtenstein-Rother, I., 1992: Erziehung als Aufgabe und Auftrag. Donauwörth
Macsenaere, M., 2002: Strukturinstrument. In: Schmidt, M. u.a.: Effekte erzieherischer
Hilfen und ihre Hintergründe. BMFSFJ [Bundesministerium für Familie, Senioren, Frauen und Jugend] (Hrsg.). Bd. 219. Stuttgart, S. 100-120
Mehringer, A., 122008: Eine kleine Heilpädagogik. Vom Umgang mir „schwierigen“
Kindern. München/Basel
Merchel, J., 1998: Hilfeplanung bei den Hilfen zur Erziehung. §36 SGB VIII. Stuttgart
u.a.
Mücke, K., 22001: Probleme sind Lösungen. Systemische Beratung und Psychotherapie
– ein pragmatischer Ansatz. Lehr- und Lernbuch. Potsdam
Müller, B./Schwabe, M., 2009: Pädagogik mit schwierigen Jugendlichen. Ethnografische Erkundungen zur Einführung in die Hilfen zur Erziehung. Weinheim/München
Pankofer, S., 1997: Freiheit hinter Mauern. Mädchen in geschlossenen Heimen. Weinheim/München
Petermann, F. (Hrsg.), 31991: Studien zur Jugend- und Familienforschung. Planungsgruppe Petra. Analyse von Leistungsfeldern der Heimerziehung. Ein empirischer
Beitrag zum Problem der Indikation. Bd. 1. Frankfurt am Main u.a.
5
Petermann, F., 2002: Die Jugendhilfe-Effekte-Studie - Hintergründe und Einordnung.
In: In: Schmidt, M. u.a.: Effekte erzieherischer Hilfen und ihre Hintergründe.
BMFSFJ [Bundesministerium für Familie, Senioren, Frauen und Jugend]
(Hrsg.). Bd. 219. Stuttgart, S. 49-69
Petermann, F./Warschburger, P, 31998.: Aggression. In: Petermann, F. (Hrsg.): Lehrbuch der klinischen Kinderpsychologie. Erklärungsansätze und Interventionsverfahren. Göttingen u.a., S. 127-163
Petermann, U./Essau, C.A., 31998: Störungen der Ausscheidung: Enuresis und Enkopresis. In: Petermann, F. (Hrsg.): Lehrbuch der klinischen Kinderpsychologie. Erklärungsansätze und Interventionsverfahren. Göttingen u.a., S. 485-514
Pickartz, A./Schneider, K., 2002: Indikation und Prognose. In: Schmidt, M. u.a.: Effekte
erzieherischer Hilfen und ihre Hintergründe. BMFSFJ [Bundesministerium für
Familie, Senioren, Frauen und Jugend] (Hrsg.). Bd. 219. Stuttgart, S. 441-499
Post, W., 22002: Erziehung im Heim. Perspektiven der Heimerziehung im System der
Jugendhilfe. Weinheim/München
Rauh, H., 41998: Frühe Kindheit. In: Oerter, R./Montada, L. (Hrsg.): Entwicklungspsychologie. Ein Lehrbuch. Weinheim, S. 167-248
Remschmidt, H., 31998: Grundlagen psychiatrischer Klassifikation und Psychodiagnostik. In: Petermann, F. (Hrsg.): Lehrbuch der klinischen Kinderpsychologie. Erklärungsansätze und Interventionsverfahren. Göttingen u.a., S. 3-52
Schauder, Th., 2003: Heimkinderschicksale. Falldarstellungen und Anregungen für Eltern und Erzieher problematischer Kinder. Weinheim/Basel/Berlin
Schindler, H., 21999: Familientherapeutisch orientierte Arbeit im Heim. In: Schindler,
H. (Hrsg.): Un-heimliches Heim. Von der Familie ins Heim und zurück!?! Familientherapeutische und systemische Ideen für die Heimerziehung. Dortmund, S.
37-53
Schleiffer, R., 32007: Der heimliche Wunsch nach Nähe. Bindungstheorie und
Heimerziehung. Weinheim/München
Schlippe, A.v., 111995: Familientherapie im Überblick. Basiskonzepte, Formen, Anwendungsmöglichkeiten. Paderborn
Schlippe, A.v./Schweitzer, J., 92003: Lehrbuch der systemischen Therapie und Beratung. Göttingen
Schmid, M., 2007: Psychische Gesundheit von Heimkindern. Eine Studie zur Prävalenz
psychischer Störungen in der stationären Jugendhilfe. Weinheim/München;
Schmidt, M., 2002a: Ergebnisse im Überblick (Gelbe Seiten). In: Schmidt, M. u.a.: Effekte erzieherischer Hilfen und ihre Hintergründe. BMFSFJ [Bundesministerium
für Familie, Senioren, Frauen und Jugend] (Hrsg.). Bd. 219. Stuttgart, S. 17-48
Schmidt, M., 2002b: Diskussion der Ergebnisse unter Praxisaspekten. In: Schmidt, M.
u.a.: Effekte erzieherischer Hilfen und ihre Hintergründe. BMFSFJ [Bundesministerium für Familie, Senioren, Frauen und Jugend] (Hrsg.). Bd. 219. Stuttgart,
S. 516-546
Schmidt, M. u.a., 2002: Effekte erzieherischer Hilfen und ihre Hintergründe. BMFSFJ
[Bundesministerium für Familie, Senioren, Frauen und Jugend] (Hrsg.). Bd.
219. Stuttgart
Schneider, K., 2002: Effekte im Hilfeartvergleich und ihre Hintergründe. In: Schmidt,
M. u.a.: Effekte erzieherischer Hilfen und ihre Hintergründe. BMFSFJ [Bundesministerium für Familie, Senioren, Frauen und Jugend] (Hrsg.). Bd. 219.
Stuttgart, S. 302-398
6
Schrader, W., 1991: Heilpädagogische Heimerziehung bei Kindern und Jugendlichen
mit Verhaltensstörungen und Lernbehinderungen. Eine Analyse unter Berücksichtigung familialer Sozialisation und alternativer Erziehungshilfen. Münchner
Beiträge zur Sonderpädagogik. Bd. 14. Frankfurt am Main
Schrapper, Ch., 21995: Von der Eingriffsbehörde zur Leistungsverwaltung? Überlegungen zu Aufgabenstellung, Struktur und Arbeitsweise des örtlichen Jugendamtes
nach dem KJHG. In: Klatetzki, Th. (Hrsg.): Flexible Erziehungshilfen. Ein Organisationskonzept in der Diskussion. Münster, S.72-95
Shaffer, D., 21998: Seelische Gesundheit bei Kindern und Jugendlichen. In: Wittchen,
H.-U. (Hrsg.): Handbuch psychischer Störungen. Eine Einführung. Weinheim, S.
241-254
Sheehy, M./Cournos, F., 21998: Was sind psychische Störungen? In: Wittchen, H.-U.
(Hrsg.): Handbuch psychischer Störungen. Eine Einführung. Weinheim, S. 7-22
Sozialpädagogisches Institut im SOS-Kinderdorf e.V. (Hrsg.), 2000: Zurück zu den Eltern? Erfahrungen mit systemischer Familienarbeit in Haus Leuchtturm, einer
heilpädagogischen Kinderwohngruppe mit Sozialtherapie, SOS-Kinderdorf
Ammersee. München
Sozialpädagogisches Institut im SOS-Kinderdorf e.V. (Hrsg.), 2002: Erziehen lernen.
Die Teilzeitausbildung zur Jugend- und Heimerzieherin und –erzieher an der
Fachschule der Sophienpflege in Tübingen. München
Sozialpädagogisches Institut im SOS-Kinderdorf e.V. (Hrsg.), 2004: Herkunftsfamilien
in der Kinder- und Jugendhilfe. ( …). München
Sozialpädagogisches Institut im SOS-Kinderdorf e.V. (Hrsg.), 2005: Hilfeplanung –
reine Formsache? Dokumentation der Fachtagung „Hilfeplanung – reine Formsache?“ 11. Bis 12. November 2004 in Berlin. München
Sheehy, M./Cournos, F., 21998: Was sind psychische Störungen? In: Wittchen, H.-U.
(Hrsg.): Handbuch psychischer Störungen. Eine Einführung. Weinheim, S. 7-22
Sozialgesetzbuch – Achtes Buch (VIII) – Kinder- und Jugendhilfe (SGB VIII)
Spangler, G./Zimmermann, P. (Hrsg.), 21997: Die Bindungstheorie. Grundlagen, Forschung und Anwendung. Stuttgart;
Spindler, M./Taube, K./Vierzigmann, G., 2000: Zurück zu den Eltern? Sozialpädagogisches Institut im SOS-Kinderdorf e.V. (Hrsg.). Bd. 2. München
Stahlmann, M., 62000: Einführung, Probleme, Hinweise, Reflexionen. In: Kupffer,
M./Martin, K.-R. (Hrsg.): Einführung in Theorie und Praxis der Heimerziehung.
Wiebelsheim
Statistisches Bundesamt, 2002: Statistik der Kinder- und Jugendhilfe. Junge Menschen
mit Hilfe zur Erziehung außerhalb des Elternhauses. Heimerziehung, sonstige
betreute Wohnform. Bonn (persönliche Mitteilung)
Steinke, Th., 31991: Therapie im Heim. In: Petermann, F. (Hrsg.): Studien zur Jugendund Familienforschung. Planungsgruppe Petra. Analyse von Leistungsfeldern
der Heimerziehung. Ein empirischer Beitrag zum Problem der Indikation. Bd. 1.
Frankfurt am Main u.a., S. 373-420
Stork, R., 2007: Kann Heimerziehung demokratisch sein? Eine qualitative Studie zum
Partizipationskonzept im Spannungsfeld von Theorie und Praxis. Weinheim/München
Struck,N./Galuske, M./Thole, W. (Hrsg.), 2003: Reform der Heimerziehung. Eine Bilanz. Band 2. Opladen
7
Taube, K., 2000: Von der Elternarbeit zur systemischen Familienarbeit in der Heimerziehung. In: Sozialpädagogisches Institut im SOS-Kinderdorf e.V. (Hrsg.): Zurück zu den Eltern? Erfahrungen mit systemischer Familienarbeit in Haus
Leuchtturm, einer heilpädagogischen Kinderwohngruppe mit Sozialtherapie,
SOS-Kinderdorf Ammersee. [Praxisband 2]. München, S. 16-69
Thiersch, H., 1973: Institution Heimerziehung. In: Giesecke, H. (Hrsg.): Offensive Sozialpädagogik. Göttingen, S. 56-69
Thurgau, H./Büttner, P., 1991: Elternarbeit. In: S. 421-491
Tischner, W., o.J.: Heimerziehung. In: Becker-Textor, I./Textor, M.R. (Hrsg.): SGB
VIII – Online Handbuch. http://www.sgbviii.de/S113.html (09.12.2004)
Trede, W., 1993: Heimerziehung und Kinderdörfer. In: Markefka, M./Nauck, B.
(Hrsg.): Handbuch der Kindheitsforschung. Neuwied, S. 577-587
Trede, W., 2003: Heimerziehung nach zehn Jahren KJHG – eine Standortbestimmung.
In: Hast, J. u.a. (Hrsg.): Heimerziehung im Blick. Perspektiven des Arbeitsfeldes
stationäre Erziehungshilfen. Frankfurt/Main, S. 43-86
Unzner, L., 21997: Der Beitrag von Bindungstheorie und Bindungsforschung zur Heimerziehung kleiner Kinder. In: Spangler, G./Zimmermann, P. (Hrsg.): Die Bindungstheorie. Grundlagen, Forschung und Anwendung. Stuttgart, S. 335-350
Unzner, L., 2003: Die psychologischen Auswirkungen bei Fremdplatzierung des Kindes
in Pflegefamilie oder Kinderheim. In: Familie – Partnerschaft – Recht, 9. Jg., H.
6, S. 321-325
van der Kork, B., 1998: Zur Psychologie und Psychobiologie von Kindheitstraumata
(Developmental Trauma). In: Streeck-Fischer, A. (Hrsg.): Adoleszenz und
Trauma. Göttingen, S. 32-56
Wedekind, E., 1986: Beziehungsarbeit zur Sozialpsychologie pädagogischer und therapeutischer Institutionen. Frankfurt
Werner, E.E., 1989: Sozialisation. Die Kinder von Kauai. In: Spektrum der Wissenschaft, o.Jg., S. 118-123
Wieland, N. u.a., 1992: Ein Zuhause – kein Zuhause. Lebenserfahrungen und –entwürfe
heimentlassener junger Menschen. Freiburg im Breisgau
Winkler, M., 2000: Kinder im Heim. Hilfen zur Erziehung, stationäre und teilstationäre
Hilfen. In: Weigel, G./Winkler, M. u.a.: Kinder- und Jugendhilfe: Kinder in
Maßnahmen – verbandliche Stellungnahmen [Materialien zum 10. Kinder- und
Jugendbericht Bd. 5]. München, S. 53-170
Wolf, K. (Hrsg.), 1993: Entwicklungen in der Heimerziehung. Münster
Wolf, K., 1999: Machtprozesse in der Heimerziehung. Eine qualitative Studie über ein
Setting klassischer Heimerziehung. Bd. 2. Münster
Wolffersdorff, C. v./Sprau-Kuhlen, V./Kersten, J., 21996: Geschlossene Unterbringung
in Heimen. Kapitulation der Jugendhilfe. München
Wustmann, C., 2004: Von den Stärken der Kinder ausgehen. Das Konzept der Resilienz
und seine Bedeutung für pädagogisches Handeln. In: Unsere Jugend, 56. Jg., H.
10, S. 402-412
Wydler, H./Kolip, P./Abel, T. (Hrsg.), 32006: Salutogenese und Kohärenzgefühl.
Grundlagen, Empirie und Praxis eines gesundheitswissenschaftlichen Konzepts.
Weinheim/München
8
Ziegenhain, U., 1999: Die Stellung von mütterlicher Sensitivität bei der transgenerationalen Übermittlung von Bindungsqualität. In: Praxis der Kinderpsychologie und
Kinderpsychiatrie, 48. Jg., H. 2, S. 86-100
Zimbardo, Ph.G., 61995: Psychologie. Hoppe-Graff, S./Keller, B. (Hrsg.). Berlin/Heidelberg
Zimmermann, P., 21997: Bindungsentwicklung von der frühen Kindheit bis zum Jugendalter und ihre Bedeutung für den Umgang mit Freundschaftsbeziehungen.
In: Spangler, G./Zimmermann, P. (Hrsg.): Die Bindungstheorie. Grundlagen,
Forschung und Anwendung. Stuttgart, S. 203-231
Zimmermann, P./Becker-Stoll, F., 2001: Bindungsrepräsentation im Jugendalter. In:
Gloger-Tippelt, G. (Hrsg.): Bindung im Erwachsenenalter. Ein Handbuch für
Forschung und Praxis. Bern u.a., S. 251-274
9
10
11
Herunterladen