Studienplan für das BSc-Studium, Abteilung für Psychologie

Studienplan für das BSc-Studium, Abteilung für Psychologie, Universität Bielefeld
Sem
LP
Individueller
Ergänzungsbereich
(Anzahl offen)
4
1
A.1 Einführung in die
Psychologie:
Grundlagen und
Systematik (V)
4
C.1 Computergestützte Datenanalyse (V)
4
C.3 EmpirischExperimentelles
Projektseminar
(PrS)
8
Individueller
Ergänzungsbereich
(Anzahl offen)
5
2
Individueller
Ergänzungsbereich
(Anzahl offen)
6
Individueller
Ergänzungsbereich
(Anzahl offen)
6
G.1 Allgemeine Psychologie I:
Wahrnehmung (V)
4
5
3
C.2 Durchführung und
Präsentation empirischer
Untersuchungen (V)
3
B.2 Statistik II
(V)
G.2 Allgemeine Psychologie I:
Grundlagen der Kognitionspsychologie
(V)
4
7
G.3 Einführung in die Sozialpsychologie:
Theoretische Perspektiven und soziale
Urteilsbildung (V)
3
G.4 Einführung in die Sozialpsychologie:
Interpersonale und Gruppenprozesse
(V)
4
I: Klinische
Psychologie
4
6
B.1 Statistik I
(V)
H.1 Allgemeine Psychologie II:
Lernen (V)
H.3 Physiologische Psychologie I (V)
3
3
H.2 Allgemeine Psychologie II:
Emotion und Motivation (V)
29-30
H.4 Physiologische Psychologie II (V)
4
4
30-31
Anwendungsfächer: Aus 5 Fächern sind 3 zu wählen:
Untersuchungen als Versuchsperson
3
C.4 Teilnahme an empirisch-wissenschaftlichen
1
2
A.2 Einführung in die
Forschungsmethoden der
Psychologie (V)
E.2 Testtheorie und
Testkonstruktion (V)
3
E.3 Diagnostische
Verfahren
(S)
2 oder 3
E.1 Grundlagen der
Psychol. Diagnostik
(V)
E.4 Diagnostische
Verfahren II
(S)
4
3 oder 2
J.1 Entwicklungspsychologie I (V)
3
J.3 Differentielle
Psychologie I (V)
3
J.2 Entwicklungspsychologie II (V)
J.4 Differentielle
Psychologie II (V)
4
4
U.1 Praktikumswerkstatt (S)
U.2
Mehrwöchige
Praktikumstätig-keit
Z. 1
Begleitkolloquium zur
Bachelorarbeit (K)
2
10
2
Z.2
Bachelorarbeit
M.1 (Basis): Grundlagen d.
Klin. Psych. (Seminar)
(4)
M.2 (Basis):
Psychische
Störungen (V)
II: Pädagogische
Psychologie
III: Organisations- und
Angewandte
Sozialpsychologie
IV:
Neurowissenschaften Emotions-, Kognitionsund Neuropsych.
V: Klinische Kinder- und
Jugendpsychologie
N.1 (Basis): Einführung in
die Päd. Psych. (V)
O.1 (Basis):
Organisationspsychologie (V)
X.1 (Basis):
Neurowissenschaften 1.I
(V)
V.1 (Basis):
Entwicklungspsychopathologie (V)
(4)
(4)
(4)
(4)
V.2 (Basis): Prävention im
Kindes- und Jug.-alter (V)
(4)
(4)
X.2 (Basis):
Neurowissenschaften 1.II
(V)
(4)
P. 1 (Aufbau): KlinischPsychologische
Diagnostik (S)
(4)
Q.1 (Aufbau): Vertiefendes
Seminar z. Päd. Psych.
(S)
(4)
R.1 (Aufbau): Seminar I
zur Arb.-/ Org.- oder
Angew. Sozialpsy. (S)
(4)
Y.1 (Aufbau):
Neurowissenschaften 2
Vertiefung I (S)
(4)
P. 2 (Aufbau): KlinischPsychologische Beratung
(S)
(4)
Q.2 (Aufbau):
Pädagogisch- Psychol..
Diagnostik (S)
(4)
R.2 (Aufbau): Seminar II
zur Arb.-/ Org.- oder
Angew. Sozialpsy. (S)
(4)
Y.2 (Aufbau):
Neurowissenschaften 2
Vertiefung II (S)
(4)
(4)
N.2 (Basis): Ausgew.
O.2 (Basis):
Aspekte d. Päd. Psych. (S) Arbeitspsychologie (V)
10
Summe
(4)
31-33
28-29
W. 1 (Aufbau): Vertiefung 1
(S)
(4)
30
W. 2 (Aufbau): Vertiefung 2
(S)
(4)
30
180