Wie ich Kindern helfe, Ängste zu überwinden

Hallo, ich bin Kinderzauberer Bam. Auf diesen Seiten erkläre ich, wie ich Kindern helfe schlechte
Angewohnheiten loszuwerden.
Ich beginne das Gespräch indem ich das Kind nach seinem Namen, seinem Geschlecht und seinem
Alter frage. Ich lasse es ein Bild aussuchen, das ihm etwas ähnlich sieht. Dann soll es mir 3 Dinge
nennen, die es gut kann. Ich möchte ihm zeigen, dass ich mich nicht nur für seine Probleme,
sondern auch für seine Stärken interessiere.
Ich glaube dass Kinder, um schlechte Angewohnheiten loszuwerden, Helfer brauchen, die sie
unterstützen und ermutigen. Deshalb bitte ich das Kind einige Personen zu nennen, die es gerne als
Helfer hätte. Diese können Erwachsene sowie andere Kinder sein. Auch Haustiere können diese
Rolle übernehmen. Auf dieser Seite ist Platz für sechs Helfer, aber natürlich kann das Kind so viele
Helfer haben wie es gerne möchte. Am Ende des Gesprächs werde ich ihm einen Brief geben mit
dem er die erwählten Personen bitten kann seine Helfer zu sein.
Bald werde ich das Kind fragen welche schlechten Angewohnheiten ich ihm helfen soll
loszuwerden. Vorher erzähle ich ihm etwas über gute und schlechte Gewohnheiten, und auch über
schlechte Angewohnheiten, die ich selbst als Kind hatte.
Als nächstes frage ich das Kind, welche schlechte Angewohnheit es loswerden möchte. Sie können
dem Kind helfen diese mit einigen Worten zu beschreiben. Dann bitte ich das Kind der schlechten
Angewohnheit einen Namen zu geben, damit es leichter für uns ist, darüber zu sprechen.
Es ist wichtig, dass das Kind motiviert ist die schlechte Angewohnheit loszuwerden. Deshalb bitte
ich es mir sowohl einige der Probleme zu nennen, die seine Angewohnheit ihm oder anderen
Menschen verursacht, als auch einige der Vorteile, die das Loswerden der Unart ihm oder anderen
Menschen bringen wird.
Diese Fragen werden dem Kind helfen sich darüber bewusst zu werden, warum es wichtig ist die
schlechte Angewohnheit loszuwerden.
Das Kind sollte auch das Gefühl haben, dass es die schlechte Angewohnheit loswerden kann.
Deshalb bitte ich es mir ein oder zwei Beispiele zu nennen von Unarten, die es sich zuvor schon
abgewöhnt hat. Sie können dem Kind helfen zu erkennen, dass es schon viele solche Situationen in
seinem Leben gegeben hat.
An dieser Stelle erläutere ich das zentrale Prinzip meines Ansatzes, nämlich den Gedanken, dass
Kinder schlechte Angewohnheiten am besten loswerden können, indem sie sich darauf
konzentrieren die Fähigkeit zu erlernen, die nötig ist, um sich in der gleichen Situation anders zu
verhalten. Ich erkläre diesen Gedanken auch in Form eines Verses, der Kindern gefällt.
Nachdem ich meine Idee, dass man schlechte Angewohnheiten durch das Erlernen bestimmter
Fähigkeiten loswerden kann, präsentiert habe, zeige ich mein Buch. Auf der linken Seite wird eine
Unart aufgeführt, und auf der rechten die Fähigkeit, die man jeweils braucht, um sich diese Unart
abzugewöhnen. Mit den Pfeilen am unteren Rand der Seiten können Sie in dem Buch blättern.
Nun frage ich das Kind, welche Fähigkeit es wohl benötigen würde, um seine schlechte
Angewohnheit loszuwerden. Möglicherweise braucht das Kind Ihre Hilfe, um diese Frage zu
beantworten. Dann bitte ich das Kind, der Angewohnheit einen Namen zu geben. Das erleichtert
unser Gespräch darüber.
Als nächstes bitte ich das Kind darüber nachzudenken, wie es üben könnte, diese Fähigkeit zu
entwickeln. Vielleicht braucht das Kind wieder Ihre Unterstützung, um eine Antwort zu finden.
Man sollte jedoch nicht vergessen, dass Kinder ein natürliches Talent haben, Wege zu finden um
bestimmte Fähigkeiten zu entwickeln.
Um eine Fähigkeit zu erlernen, ist es notwendig regelmässig zu üben. Um dies klar zu machen,
frage ich, ob das Kind ein-, zwei- oder dreimal täglich üben möchte.
Um weiter zu kommen, bitte die Wolke anklicken.
Damit das Kind genügend Ausdauer für die Übungen hat, sollte es gelobt werden. Lob wirkt am
besten, wenn mit dem Kind eine Vereinbarung getroffen wird, wie es in diesen Situationen gelobt
werden möchte. Ich bitte also das Kind darüber nachzudenken, wie es für das Üben und das
Erlernen der Fähigkeit gelobt werden will.
Im Leben der Kinder passieren so viele interessante Dinge, dass sie es leicht vergessen könnten,
ihre Fähigkeit zu üben. Ich bitte das Kind mir mitzuteilen, mit welchen Worten es von mir an die
Übungen erinnert werden möchte. Vielleicht können Sie die gleichen Worte benutzen, wenn es
notwendig wird, es an das Üben seiner Fähigkeit zu erinnern.
Meiner Meinung nach verdienen Kinder eine Belohnung, wenn sie die Fähigkeit erlernt und sich die
Unart abgewöhnt haben. Die beste Belohnung für Kinder ist, ein Fest für sie zu geben.
Die Erwartung das Fest zu feiern steigert die Motivation die schlechte Angewohnheit loszuwerden.
Ich bringe hier die Idee von einem Fest ins Spiel und frage das Kind, was es seinen Gästen bei der
Feier anbieten möchte.
Rückschläge sind zu erwarten und ich denke, es wäre wichtig, Kinder darauf vorzubereiten damit
umzugehen. Deshalb möchte ich, dass das Kind sich Gedanken macht, wie es sich die Hilfe anderer
wünscht, falls es die Fähigkeit vergessen, und die schlechte Angewohnheit zurückkehren sollte.
Genau gesagt, ich bitte das Kind mir Worte zu nennen, die es zur Erinnerung an seine Fähigkeit von
anderen hören möchte, sollte es diese mal selbst vergessen.
Das Gespräch endet, indem das Kind sich bei Ihnen für Ihre Hilfe bedankt, und ich mich bei dem
Kind für das Gespräch. Dann gehe ich zu meiner altmodischen Schreibmaschine und fange an
meine Überraschung für das Kind vorzubereiten. Bitte anklicken, um zu sehen was es ist.
Dies ist ein Zertifikat für das Kind. Es muss unterschrieben und dem Kind überreicht werden,
sobald es die Fähigkeit erlernt und sich die Unart abgewöhnt hat. Mit der rechten Maustaste kann
man das Zertifikat näher heranholen, um es genauer zu betrachten. Zum Ausdrucken die DruckerSchaltfläche anklicken.
Dies ist ein Brief von mir an das Kind. Der Brief ist eine Zusammenfassung unseres Gesprächs.
Bitte drucken Sie den Brief aus und lassen das Kind ihn mehrmals lesen, oder lesen Sie ihn vor.
Dadurch wird sichergestellt, dass es sich an alles erinnert, was wir in unserem Gespräch vereinbart
haben.
Dies ist ein Einladungsbrief. Das Kind kann ihn benutzen um andere zu bitten, seine Helfer zu
werden. Drucken Sie gleich mehrere aus, denn jeder Helfer sollte eine Kopie bekommen.
Sie sind jetzt am Ende des Gesprächs angelangt. Ich wünsche dem Kind alles Gute und nutze die
Gelegenheit es noch einmal daran zu erinnern, wie wichtig es ist, die Fähigkeit durch Übung zu
entwickeln. Am Ende des Programms können Sie mir Email schicken. Ich freue mich sehr über Post
von Kindern aus aller Welt.