Ablauf des Verfahrens bei vermutetem Anspruch auf

Ablauf des Verfahrens bei vermutetem Anspruch auf sonderpädagogische Förderung
Ab
Januar
Vor Einberufung des
Förderausschusses
Zeitlicher
Rahmen
Verantwortlich
Allgemeine
Schule
Schulleitung
allgem. Schule
BFZ
mind. 10
Werktage vor der
Sitzung des
Förderausschusses
Schulleitung
allgem. Schule
Voraussichtlich
März/April (nach
Bilanzierungsgesprächen mit
dem BFZ)
Schulleitung
BFZ
Schulleitung
allgem. Schule
Inhalt
Dokumentation der schulinternen
präventiven Maßnahmen
 Differenzierung im Unterricht
 Förderkurse
 Beobachtungen im Unterricht
 Diagnostik
 Förderplanung
 Nachteilsausgleich
 Beteiligung des BFZ


Einberufung eines Förderausschusses
mit Bitte um Erstellung einer
förderdiagnostischen Stellungnahme
durch das BFZ
Stellungnahme des BFZ mit
Zusammenfassung aus den vorhandenen
Unterlagen
 Vorlagen der Allgemeinen Schule siehe
oben
 Berichte zu Gesprächen
 gfl. ärztl./schulärztl. Berichte
 Gutachten
Prüfung der Stellungnahme von
 eigenem BFZ
oder
 externen Förderschulen
oder
 überregionalen BFZ
erfolgt informell
Weiterleitung der Stellungnahme an die
Eltern, und die SL der allgem. Schule
Einladung zum Förderausschuss
Bei Bedarf als PZU
BFZ
Vordrucke
Tagung des Förderausschusses
Ort: allgemeine Schule
Protokollierung durch SL
SSA
Weiterleitung der Empfehlung an das
Staatliche Schulamt
durch die vorsitzende BFZ-Kraft
Bei Genehmigung…
SSA
Bei Nichtgenehmigung
Bericht der Schule an das BFZ (1)
Dokumentation der präventiven
Maßnahmen (2)
 Bericht der vorschulischen
Einrichtung an das BFZ (3)
Förderdiagnostische Stellungnahme
als Grundlage für die Empfehlung
des Förderausschusses (4)
Förderdiagnostische Stellungnahme
als Grundlage für die Empfehlung
des Förderausschusses (4)
-letzte Seite-

Einladung zur
Förderausschutzsitzung vor
Einschulung (5.1)
 Einladung zur
Förderausschutzsitzung bei schon
beschulten Kindern (5.2)
Protokoll und Empfehlung des
Förderausschusses (6)
genehmigt das Schreiben mit
Stempel
Anhörungsbescheid (7.1)
Feststellungsbescheid (7.2)
Antwort
innerhalb
von 2
Wochen
Zeitlicher
Rahmen
Verantwortlich
Inhalt
SSA
Schreiben des SSA, wenn Empfehlung des
Förderausschusses nicht genehmigt wird
Schulleitung
allgem. Schule
Schulleitung
allgem. Schule
SSA
Vordrucke
Anhörungsbescheid (8.1)
Feststellungsbescheid (8.2)
Schreiben der SL der allgem. Schule über Anhörung über Art, Umfang und
Art, Umfang und Organisation der sopäd. Organisation der sonderpäd.
Förderung- wenn das Kind an der eigenen Förderung (9.1)
Schule gefördert wird
Bescheid über Art, Umfang und
Organisation der sonderpäd.
Förderung (9.2)
Wenn die Förderung nicht an der
Anhörung über Art, Umfang und
zuständigen allg. Schule stattfinden kann Organisation der sonderpäd.
(nach Förderausschuss)
Förderung (9.1)
Verweis zur Entscheidung an das SSA
Bescheid über Art, Umfang und
Organisation der sonderpäd.
Förderung (9.2)
SSA prüft und entscheidet über Förderort Anhörungsbescheid (10.1)
Feststellungsbescheid (10.2)
Bei Antrag der Eltern auf Aufnahme ihres Kindes in die Förderschule
Schulleitung
allgem. Schule
SL leitet den Antrag der Eltern auf
Aufnahme in die Förderschule an die
betreffende Förderschule weiter
Schulleitung
Förderschule
Beauftragt eine BFZ-Lehrkraft mit einer
Stellungnahme
Förderdiagnostische Stellungnahme
des BFZ (4)
Schulleitung
BFZ
Prüft, ob der Förderschwerpunkt dem der
Schule entspricht
Förderdiagnostische Stellungnahme
des BFZ (4)
Weiterleitung der Stellungnahme an die
Eltern und die SL der allgem. Schule
Entscheidung über Aufnahme in die
Förderschule
Antwort
innerhalb
von
2 Wochen
Information des SSA mit
Entscheidungsbegründung für Aufnahme
SSA
Genehmigt das Schreiben
Anhörungsbescheid (13)
Feststellungsbescheid (14)