Arzt

Neurologie und Psychiatrie
Lektion 22
I. Phonetik
1) Lesen Sie die einsilbigen Warter mit richtiger Aussprache!
Bau, bei, dann, das, der, die, im, Jahr, Kind, mit, nach, Nerv, Sinn, Teil, von, weit
2) Lesen Sie die Worter mit richtiger Aussprache und Betonung auf der 1.
Silbe!
 einfache und abgeleitete:
Angehorige, arztlich, einbeziehen, einschliessen, Geltung, Halfte, Hulle,
korperlich, Lehre, neben, offen, Phase, physisch, seelisch, Steigerung, Storung,
stutzen (sich), ursprunglich, wesentlich, zukommen, zunehmen
 zusammengesetzte:
Anfallsleiden, Arbeitsbereich, Fachgebiet, Kinderpsychiatrie, Nervengewebe, Nervenheilkunde, Nervensystem, Rechtsmedizin, Ruckenmark, Teilgebiet,Untergebiet
3) Lesen Sie mit guter Aussprache und richtig betont!
 Wоrter mit der Betonung auf der 2. Silbe:
akut, befassen, Befund, behandeln, Beobachtung, bezeichnen, Bezeichnung,
desgleichen, Erfassung, erforschen, Erkrankung, erstellen, Gesamtheit, geschlossen
Gesprach, gewinnen, Verbindung, verfolgen, Verhalten, Verlasslichkeit,
verschieden
 Wоrter mit der Betonung auf der vorletzten Silbe:
Anamnese, Diagnostik, kombinieren, pathologisch, Neurogenetik, Symptomatik
 Wоrter rnit der Betonung auf der letzten Silbe:
Epilepsie, experimentell, Funktion, international, kombiniert, Neurologie, objektiv,
offiziell, Physik, Psychiatrie, Psychopathie, stationar, Struktur, zerebral
 Internationale Fachausdrucke:
Anam'nese, Dia'gnose, Dia'gnosemanual, Epilep'sie, 'klinisch, Kri'terium, 'Nervensystem, Neuroanato'mie, Neuroche'mie, Neuroge'netik, Neu'ron,
Neurophysiolo'gie, Neu'rose, or'ganisch, patho'logisch, Pati'ent, peri'pher,
Pharmakopsychia'trie, 'Phase, 'Praxis, Psychopa'thie, Psychopatholo'gie, Psy'chose,
Ske'lettmuskulatur, Sozi'alpsychiatrie, statio'nar, Struk'tur, Sympto'matik,
vegeta'tiv, zen'tral, zereb'ral
II. Vokabeln
4) Versuchen sie die Bedeutungen der Komposita und Wortverbindungen, die
bekannte Komponenten enthalten, zu verstehen:
 einfache und abgeleitete Worter im Kompositum:
Anfallsleiden, Arbeitsbereich, Erscheinungsbild, Fachgebiet, Ruckenmark, Teilgebiet, Wiedereingliederung
 einfache und abgeleitete Worter in der Wortverbindung:
im weiteren Sinne, in den letzten Jahren
 deutsche und internationale Worter im Kompositum oder in der
Wortverbindung:
Angehorige des Patienten, Fachgebiet der Nervenheilkunde, Gesamtheit aller
Naturwissenschaften, innervationsbedingte Krankheit, Kinder- und
Jugendpsychiatrie, Lehre vom Bau der Nerven, Lehre von der Funktion des
Nervensystems, organische Erkrankung, psychische Storungen, stationar
behandeln, zerebraleAnfallsleiden
5)Lernen Sie die neuen Vokabeln zur 22. Lektion!
 allgemeingebrauchliche Vokabeln:
akut
острый( о болезни)
der/die Angehorige, -n, -n:
pодственник / родственница
der Arbeitsbereich, -(e)s, -e: прикладное направление
der Bau, -(e)s:
строение
die Bedeutung, -, -en:
значение
der Befund, -(e)s, -e:
данные(осмотра, анализа)
behandeln haben:
лечить
der Behandlungsplan, -(e)s, __
план лечения
die Beobachtung, -, -en:
наблюдение
besitzen /haben/:
иметь,обладать
bestehen /haben/:
находиться
bezeichnen /haben/:
называть
die Bezeichnung, -, -en:
название
dabei
при этом
dann
затем
davon
из этого
desgleichen
равно как и
einbeziehen /haben/:
включать,приобщать
einschliessen /haben/:
включать
einschliesslich
включая
die Erfassung, -:
понимание
erforschen /haben/:
исследовать
das Erscheinungsbild, -(e)s, -er: симптоматика
уставливать
erstellen Ihabenl:
etwa .
около
experimentell
экспериментальный
das Fachgebiet, -(e)s, -e:
(специальная) область
die Funktion, -, -en:
функционирование
gehоren /haben/:
относиться принадлежать
die Geltung, -, -en:
значение
die Gesamtheit, -:
совокупность
закрытый
geschlossen
das Gesprach, -(e)s, -e:
разговор,беседа
gewinnen /haben/:
получать
die Halfte, -, -n:
половина
International
интернациональный,международный
das Jahr, -(e)s, -e:
год
kombiniert
комбинированный
критерий
das Kriterium, -5, ...rilen:
die Lehre, -, -n:
наука,лечение
meist
в большинстве случаев,чаще всего
die Naturwissenschaften /Pl/
естественные науки
neben
наряду
normal
нормальный
objektiv
объективный
offen
открытый
offiziell
официальный
фаза
die Phase, -, -n:
die Praxis, -:
практика
das Prozent, -(e)s, -e:
процент
speziell
специальнный
die Station, -, -en:
отделение
die Steigerung, -:
повышение
stоtzen (sich), /habenl:
освновываться
der Teil, -leis, -e:
часть
das Teilgebiet, -(e)s, -e:
раздел
das Umfeld, -eels:
окружение
das Untergebiet, -(e)s, -e:
подраздел
ursprOnglich
первоначальный
die Verbindung, -, -en:
сочетание
verfolgen /haben/:
преследовать
das Verhalten, -s:
поведение
die VeriaBlichkeit, -:
надежность
verschieden
различный
weit
широкий
wesentJich
существенный
die Wiedereingliederung, -: реадаптация
zentral l
центральный
zukommen /seinl:
приобретать
zunehmend
все более
 neue Wortverbindungen:
Angehorige des Patienten
Diagnostik der Psychiatrie
родственники пациента
диагностика в психиатрии
Fachgebiet der Nervenhellkunde
область психиатрии
forensische Psychiatrie
экспертная психиатрия
experimentelle und klinische Psychiatrie
клиническая психиатрия
экспериментальная и
Gesamtheit aller Naturwissenschaften
наук
совокупность всех естественных
im weiteren Sinne
в широком смысле
innervationsbedingte Krankheit
характера
заболевания иннервационного
Kinder- und Jugendpsychiatrie
психиатрия
детская и подростковая
Lehre yom Bau der Nerven und des Nervensystems
нервов и нервной системы
учение о строение
normale Funktion des Nervensystems
нервной системы
нормальное функционирование
Lehre yom Neuron
учение о нейроне
organische Erkrankung
заболевание органов
psychische Storungen
психические отклонения
stationar behandeln
лечить стационарно
pathologische Struktur des Nervensystems
нерной системы
патологические строение
Sozialpsychiatrie und Pharmakopsychiatrie
медикаментозная психиатрия
социальная психиатрия и
III. Lexikalische Ubungen
6) Ubersetzen Sie die Komposita, die aus
 2 einfachen und/oder abgeleiteten Wortern bestehen:
Anfallsleiden, Arbeitsbereich, Erscheinungsbild, Fachgebiet, Ruckenmark, Teilgebiet
 3 einfachen und/oder abgeleiteten Wortern bestehen:
innervationsbedingt, Nervenheilkunde, Neurophysiologie, Psychopathologie,
Psychopharmakologie
V. Fachtext
10) Lesen Sie den Fachtext, achten Sie auf Ihre Aussprachel
Neurologie und Psychiatrie
Neurologie ist die ursprungliche Bezeichnung fur die Lehre vom Bau und yon
der Funktion der Nerven und des Nervensystems.
Sie befaBt sich mit den organischen Erkrankungen des zentralen und peripheren
Nervensystems (Gehirn, Riickenmark, Korpernerven, einschliel3lich Hоlien und
Gefal3e) desgleichen mit den innervationsbedingten Krankheiten der
Skelettmuskulatur sowie mit zerebralen (z.B. Epilepsie).
Das Fachgebiet ist in der Praxis meist kombiniert mit der Psychiatrie (dann
offiziell als Nervenheilkunde bezeichnet). 1m weiteren Sinne bezeichnet
Neurologie die Lehre yom Neuron (Nervengewebe). Die Neurologie ist die
Gesamtheit aller Naturwissenschaften, die die normale und pathologische Struktur
und Funktion des Nervensystems erforschen (z.B. Neuroanatomie, Neurochemie,
Neurogenetik, Neurophysiologie). Die Psychiatrie ist ein Teilgebiet der Medizin,
das sich mit der Diagnose und Behandlung yon psychischen Storungen
(Psychosen, Neurosen, Psychopathien und anderen seelischen Krankheiten) befalt.
Spezielle Ziele verfolgen die verschiedenen Untergebiete und Arbeitsbereiche,
zu denen vor allem Psychopathologie, experimentelle und klinische Psychiatrie,
forensische Psychiatrie (Teil der Rechtsmedizin), Kinder- und Jugendpsychiatrie,
Sozialpsychiatrie und Pharmakopsychiatrie (Teil der Psychopharmakologie)
gehOren. In Verbindung mit der Neurologie besteht die Psychiatrie als arztliches
Fachgebiet der Nervenheilkunde und schliel3t dabei Erkrankungen des zentralen,
peripheren und vegetativen Nervensystems ein.
Die Diagnostik der Psychiatrie stutzt sich auf die in Gesprach und Beobachtung
gewonnene Erfassung der Symptomatik (klinisches Erscheinungsbild) und die
objektiven Befunde zu Anamnese, Verhalten und korperliche SWrungen. Zur
Steigerung der Verlalslichkeit der Diagnose wurden spezielle methodische
Kriterien erstellt, die in Fonn yon Diagnosemanualen intemationale Gehung
besitzen. Etwa 10% der Erkrankten werden stationar behandelt, davon etwa die
Halfte auf offenen und geschlossenen Stationen. Wesentliche Bedeutung kommt
neben der Pharmako- und Psychotherapie nach einer akuten Phase der
psychosozialen Wiedereingliederung zu. In den letzten Jahren wurden die
Angehorigen des Patienten und dessen weiteres Umfeld zunehmend in den
Behandlungsplan einbezogen.
VI. Ubungen zum Fachtext
11) Finden Sie im Text Antworten auf W-Fragen:
Mit welcher Diagnose befasst sich die Psychiatrie? Was bezeichnet Neurologie
im weiteren Sinne? Was erforscht die Neurologie? Was ist Neurologie? Welches
Fachgebiet befasst sich mit den organischen Erkrankungen des Nervensystems?
Womit befasst sich die Neurologie?
12) Finden Sie im Text die Satze
 mit den Wortern:
Anamnese, Nervenheilkunde, Nervensystem, Ruckenmark, Storungen, Verbindung
 mit den Wortverbindungen:
akute Phase, Angehorige des Patienten, korperliche Storungen, methodische
Kriterien, stationar behandeln
21 Ubersetzen Sie die Dialoge 1-2 und beantworten Sie die Fragen
dazu!
Dialog 1
Die Epilepsie (Fallsucht)
Patient: Tach, Herr Doktor!
Arzt: Guten Tag, nehmen Sie Platz. Was fuhrt Sie zu uns?
Patient: Gestern bin ich beim Einkaufen umgefallen. Die anderen sagen,
ich soll mich schaumend in Krampfen gewunden haben.
Arzt: Wie alt sind Sie jetzt?
Patient: Ich bin siebzehn.
Arzt: Hatten Sie sowas zum ersten Mal?
Patient: Zum ersten Mal.
Arzt: Konnen Sie sich an Ihre Kinderkrankheiten noch erinnem?
Patient: Meine Mutter sagt, daB ich mal einige Kinderinfektionen gehabt
habe: Masern, Scharlach, Parotitis und mit sieben Jahren noch
Tonsillektomie.
Arzt: Und was hatten Sie in der letzten Zeit?
Patient: Bis auf den Unfall vor zwei Jahren in der Schule - nichts. Da bin ich
mit dem Kopf gegen einen Heizkorper geflogen.
Arzt: Haben Sie das Bewuss tsein verloren? 1st Ihnen schlecht geworden
danach?
Patient: Nein, aber es hat so weh getan, daB ich sogar geweint habe.
Arzt: Waren Sie danach beimArzt?
Patient: Wegen einer Prellung renne ich doch nicht zumArzt! Nach zwei Wochen
war die sowieso weg.
Arzt: Kam dann noch was?
Patient: Nein, ich habe es vergessen, weil ja nichts mehr weh tat.
Arzt: Alles klar. Tja, undjetzt miissen Sie sich doch untersuchen lassen.
Patient: Wie, untersuchen lassen?
Arzt: Erstmal mussen sie zum Neuropathologen.
Patient: Ist das dann alles?
Arzt: Danach ist ein Elektroenzephalogramm fallig. Erst dann konnen wir
eine genaue Diagnose stellen.
Patient: Und wie lautet Ihre Vordiagnose?
Arzt: Schwer zu sagen, aber Epilepsie ist nicht ausgeschlossen.
Patient: Ist das heilbar?
Arzt: Ja, aber krampfhemmende Praparate milssen Sie schon ein Jahr lang
einnehmen.
Patient: Und kann man da wieder gesund werden?
Arzt: Bei richtig gewahlter Heilmethode konnen die Krampfe teilweise
oder sogar vollig verschwinden.
Patient: Danke, Herr Doktor. Und tschus!
Arzt: Auf Wiedersehen!
Fragen:Welche Beschwerden hat der Patient? Welche Untersuchungen
miissen durchgeruhrt werden, urn die Krankheiten zu diagnostizieren? Welche Heilaussichten hat der Patient bei Epilepsie?
Dialog 2
Osteochondrose (Ein Arzt beim Hausbesuch)
Arzt: Guten Tag, wo tuts denn weh?
Patient: Heute morgen hatte ich einen HexenschuB und jetzt kann ich nicht mehr
aufstehen.
Arzt: Wie alt sind Sie jetzt?
Patient: Schon funfunddreisig.
Arzt: Haben Sie solche zum ersten Mal?
Patient: Gott sei Dank,zum ersten Mal.
Arzt: Was sind Sie von Beruf ?
Patient: Seit zehn Jaren Kraftfacher.
Arzt: Das bringt Licht in die Sache!In Ihren Rucken ist der « kleine Teufel»
gekrochen.
Patient: Ein « kleine Teufel»
Arzt: Wir sagen «Osteochondrose » wegen der Unruche,der Schmerzen und des
Leidens,die sie hinterlistig verursacht.
Patient: Und was ist Osteochondrose nun?
Arzt: Osteochondrose kommt aus dem Griechischen und bedeutet .
Patient: Was hat meine Knochen und meine Knorpel beschadigt?
Arzt: Wie Arzte bezeichenen diese Beschadigungen als
degentntriertdystorphische?
Patient: Das klingt ja immer gefahrlicher.
Arzt: Degenerierung bedeutet lediglich Ausartung von gesundem Gewebe in
hartes Bindegewebe.
Patient: Und d….,d……
Arzt: Dystrophisch ?
Patient: Genau?
Arzt: Das sind Storungen imStoffwecheselprozes derZellen und bei der
Versorgung von Gewebe.
Patient: So langsam sehe ich nun durch.Und wieso habe ich das?
Arzt: Wir wissen das bis heute nicht genau,obwohl es da viele ist
Vermutungen,Vererbung.
Patient: Und bei mir?
Arzt: Ich spritze Ihnen jetzt eine Novocain-Blocade,und Sie fuhlen sich bald
besser.
Patient: Und was weiter?
Arzt: Sie mussen unbedingt noch Nervenarzt.Der prufter dann die Reflexe,macht
einen Rontgenbefund,naja,und ein Blubild.Erst nach der Diagnose konnen wir Sie
rictig behandeln.
Patient: Danke, Herr Doktor.Die Spritze war wirklich gut!
Arzt: Keine Ursache.Auf Wiedersehen!
Patient: Auf Wiedersehen!