Внеклассное мероприятие по немецкому языку
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Государственное учреждение образования « Сосновский учебнопедагогический комплекс детский сад – средняя школа №2» Учитель немецкого языка: Зуб Л.В. 2013 День первый 14.01.2013 Внеклассное мероприятие по немецкому языку. Игра "Остров сокровищ" 3 класс. В каждой из 2-х команд выбирается капитан, команды должны выбрать название и девиз. Цели мероприятия: Повторить пройденный учебный материал в неформальной обстановке при помощи игр и конкурсов. Подвести итог проведённой учебной работы на данном этапе обучения немецкому языку. Повысить интерес учащихся к изучению немецкого языка. Пособия: Карта островов, на которой схематически изображаются этапы передвижения команд от начала и до конца. Карты выдаются командам до начала игры. Кроссворды. Карточки с буквами. Введение Обыгрывается ситуация, как будто злой волшебник не поверил в то, что ребята знают немецкий язык, и решил испытать их. Для этого он спрятал клад (сокровища) на острове. Чтобы его найти, учащиеся должны пройти все острова на пути к этому острову, выполняя каверзные задания. А тех, кто справится со всеми заданиями и прибудет к этому острову первый, ожидает приз. Единственное, что у ребят есть, - это карта острова и творческие задания. Творческие задания Die Insel der Lexik Командам даются таблицы со словами по теме “Моя семья”, где они должны поставить каждому существительному правильные артикли. Например: …Großvater – der Großvater Die Insel der Grammatik Командам выдаются карточки с предложениями, где пропущен глагол. Игроки должны данные скобки раскрыть и поставить глаголы в правильное лицо и число настоящего времени. Например: Wir ... das Bild (malen) Wir malen das Bild. Die Insel des Alphabets Командам выдаются конверты с буквами из которых они должны составить алфавит. Die Insel des Lesen. Командам даётся стихотворение, которое они должны прочитать выразительно, без ошибок в словах и с интонацией. Die Insel des Monologs. Командам выдаются карточки с вопросами. Игрок из команды должен ответить на эти вопросы, при этом у него должен получиться рассказ о себе. Например: 1. Wie heißt du? 2. Ich heiße .... . Die Insel des Kreuzworträtsels. Это конкурс кроссвордов. Каждая команда получает кроссворд по теме “Моя семья”, который они должна разгадать. В заключение, подводятся итоги конкурсов и выдаются призы. Творческое задание № 1: Die Insel der Lexik der,die,das Mutter,Sohn,Mann,Tochter,Vater,Frau,Kind,Familie,Bruder,Tante,Schwester,Onk el,Großmutter, Großvater. Творческое задание № 2: Die Insel der Grammatik Wir.....das Bild. (malen) Mein Freund..... gern(turnen) Ich.....in der Schule. (lernen) Sie..... gern Fußball. (spielen) Du.....das Museum. (besuchen) Ihr.....zu Hause. (sein) Er.....das Buch. (haben) Der Bleistift .....kaputt . (sein) Die Kinder..... gut(lesen) Ich.....das Lineal. (haben) Творческое задание № 3: Die Insel des Lesens Es war eine Mutter, die hatte vier Kinder, den Frühling, den Sommer, den Herbst und den Winter Der Frühling bringt Blumen, der Sommer bringt Klee. Der Herbst, der bringt Trauben, der Winter bringt Schnee. Творческое задание № 4: Die Insel des Monologs Wie heißt du? Wo wohnst du? Wie alt bist du? Was machst du gern? Was machst du nicht gern? Творческое задание №5: Die Insel des Kreuzworträtsels. Приложение № 1 По горизонтали: 21. Дочь; 33. Мама По вертикали: 21. Тетя; 55. Внук; 22. Сын; 44. Дядя 44 22 21 33 55 День второй 15.01.2013 Внеклассное мероприятие по немецкому языку "Berühmte Leute" Цель: развитие положительной мотивации, интереса и речевых умений учащихся через игровую деятельность. Задачи: Образовательные: систематизация знаний по теме “Знаменитые люди Германии”; развитие навыков аудирования и говорения. Развивающие: развитие творческой активности; развитие устойчивого интереса к изучению немецкого языка; развитие интеллектуальных способностей (память, мышление и т.д). Воспитательные: воспитание активности в решении коммуникативных задач. Оборудование: ноутбук, колонки. Игра сопровождается презентацией Power Point. Ход мероприятия В начале игры ведущий приветствует всех участников и знакомит их с правилами проведения игры. Der Moderator: „Liebe Damen und Herrn! Ich begrüße Sie herzlich auf der Gewinnshow und schlage ich vor, Ihre Kenntnisse zum Thema „Berühmte Menschen Deutschlands“ durch Teilnahme im heutigen Spiel zu demonstrieren und zu erweitern. Die Regeln sind recht einfach. Die Kandidaten müssen in einer Auswahlrunde vier Begriffe nach einer vorgegebenen Ordnung sortieren. Sie antworten paarweise auf die vorgeschlagenen Fragen. Das schnellste Paar darf sich dann den Fragen des Moderators stellen. Beantworten die Kandidaten eine Frage richtig, dürfen sie weitermachen. Wird die Frage falsch beantwortet, ist das Spiel vorbei. Verzichten die Kandidaten auf die Beantwortung, ist das Spiel für sie beendet. Für jede richtige Antwort bekommen die Teilnehmer Punkte. Die größte Gesamtpunktzahl macht sie zu Gewinnern. Die Teilnehmer und ihre Leistungen werden die Jury fixieren und dann die Ergebnisse erläutern. Also, sind die Regeln klar? Nun gut, dann legen wir los! Die Fragen, mit denen man die Spieler wählt: Ordnen Sie zu den Musikinstrumenten der Größe nach: a) Geige b) Kontrabass c) Klavier d) Cello (Lösung: a, d, b, с) Вопросы номинаций: Politik 10 - Wählen Sie die deutschen Politiker aus diesen Persönlichkeiten. 20 - Wie heißt der Bundeskanzler der BRD? (Angela Merkel) 30 - Am 30. Januar 1933 wurde dieser Mensch Reichskanzler. Er wurde im Volk populär. Er war mit allem nicht zufrieden. Und am 1. September 1939 mit dem Angrifft auf Polen begann er den Zweiten Weltkrieg. Wie hieß dieser Staatsmann Deutschlands? (Adolf Hitler) 40 – Präsentation „Deutschland“ 50 - Dieser Politiker regierte neunzehn Jahre lang als Reichskanzler. Durch eine konsequente Friedens- und Bündnispolitik wollte er dem Reich eine gesicherte Stellung in Europa verschaffen. (Otto von Bismarck) Musik 10 – Zu welcher Musikrichtung gehört die berühmte “Mondscheinsonate” von Beethoven? (Klassik) 20 – Wen nennt man „den König der Walzer"? Robert Schumann Joseph Haydn Richard Wagner Johann Strauß 30 – Er war Thomaskantor und Universitätsmusikdirektor zu Leipzig. In Leipzig entstanden seine größten Werke. Welcher berühmte deutsche Komponist assoziiert sich mit dem „Wasser“? (Bach) 40 – Wie heißt diese deutsche Musikband? (Прослушивают музыкальную композицию) Prinzen Rammstein Skorpions Tokio Hotel 50 - Präsentation „Österreich“ Literatur 10 – Die deutschen Märchenerzähler (Grimm) 20 – Präsentation „Schweiz“ 30 - Er hat über dem Held der Weihnachtsmärchen geschrieben, der Nussknacker heißt. (Hoffmann) 40 – Hören Sie das Gedicht und nennen einen der Klassiker der deutschen Literatur. Wer hat dieses Gedicht geschrieben? (Goethe) 50 - Welches Werk hat Heinrich Heine nicht geschrieben? a) „Harzreise„ b) „Buch der Lieder„ c) „Faust„ d) „Reisebilder" Sport 10 - Präsentation „Luxemburg“ 20 - Wie heißt der beste deutsche Rennfahrer? Simon Bred Michael Schumacher Fritz Schumann Nikolai Fomenko Mika Hakenen 30 - Die deutsche Srortstars Steffi Graf, Boris Becker, Michael Stich und Anke Huber sind weltberühmt. In welcher Sportart sind sie bekannt? (Tennis) 40 - Fans in der ganzen Welt kennen Franz Beckenbauer, Fritz Walter, Uwe Seeler, Günter Netzer, Jürgen Klinzmann, Oliver Kahn. Das sind die besten Spieler aller Zeiten. Sie spielen in solchen Vereinen wie Bayern, Borussia Dortmund, Hamburger SV und zeigen immer wieder klasse Spiel während der ChampionLeague. Von welchem Sportspiel geht die Rede? (Fußball) 50 - Die berühmte deutsche Eiskunstläuferin des 20. Jahrhunderts. (Katharina Witt) Filmkunst 10 - Nennen Sie den deutschen Regisseur: James Cameron Andrej Kontschalovski Rainer Fassbinder Frensis Ford Koppola 20 - Dieser Schauspieler ist sehr bekannt. Er ist 1947 im Osterreich geboren. Er spielte in vielen bekannten Filmen wie „Terminator“ und „Terminator 2“, „Kindergartenpolizei“. Jetzt steht er in der Spitze des Staates Kalifornien. (Arnold Schwarzenegger) 30 - Blitzrunde Blitzrunde Die Hauptstadt Deutschland (Berlin) Das größte Bundesland Deutschland (Bayern) Ein deutscher Maler des 15. Jahrhunderts (Dürer) Die Berge in Österreich (Alpen) Das Auto, mit den Deutschen fahren (Volkswagen) Das kleinste deutschsprachige Land (Liechtenstein) Der größte Hafen Deutschland (Hamburg) Der Bierfeiertag in München (das Oktoberfest) Der deutsche Komponist Die weltberühmte Sehenswürdigkeit in Dresden (Zwinger, Gemäldegalerie) Die Farben der Staatsflagge der BRD (schwarz-rot-gold) Die Zahl der Bundesländer Deutschland (16) Der größte Fluss Deutschland (der Rhein) Die Stadt, wo die Skulptur der berühmten Stadtmusikanten (Bremen) Die deutsche weltbekannte Musikgruppe Wessen Name trägt die Berliner Universität? (Humboldt) Einer der Klassiker der deutschen Literatur (Heine, Goethe, Schiller) Er druckte das erste Buch im 1552 (Gutenberg) Die Stadt des Karnevals, des Doms und des duftenden Wasser (Köln) Die Goethe- Schiller- Stadt (Weimar) 40 - Eine deutsche und amerikanische Schauspielerin und Sängerin. Sie spielte in vielen Filmen wie „Der blau Engel“ und „Marokko“. (Marlene Dietrich) 50 - Wie heißt der berühmte deutsche Film von Tom Tykwer? „Titanic“ „Lola, rennt!“ Wissenschaft 10 – Dieser deutsche Wissenschaftler hat die X- Strahlen entdeckt. Er erhielt als erster den Nobelpreis für Physik. (Conrad Röntgen) 20 – Dieser deutsche Arzt und Bakteriologe begründete die moderne Bakteriologie. Er hat sich bis zu seinen Lebensjahren immer mit den Tuberkuloseproblemen beschäftigt. Die Menschheit verdankt ihm die Entdeckung der Cholerabazillen und der Bazillen der Tuberkulose. (Robert Koch) 30 – Aus welchem Gebiet der Wissenschaft ist Georg Simon Ohm weltbekannt? (Physik) 40 – Präsentation „Lichtenstein“ 50 – Der Erfinder des ersten Motors. Er ist ein Deutscher, aber seine Eltern haben in Paris gelebt und Rudolf ist in Paris geboren. Im Jahre 1900 wurde ihm in Paris die höchste Auszeichnung „Gran-pri “ für seinen Motor verliehen. Sein Schaffen öffnete neue Horizonte der Automobilindustrie. (Diesel) Moderator: Liebe Damen und Herren! Ich danke Ihnen für die aktive Mitwirkung und engagierte Beteiligung im Wettbewerb! Die Jury ist mit den Resultaten fertig. Die größte Gesamtpunktzahl bekommen (die Namen) und Sie werden Gewinner! День третий 16.01.2013 Внеклассное мероприятие по немецкому языку для 5-6 классов« По следам Бабы-Яги» Реализуемые Учебные: задачи • Учить использовать изученную лексику для решения коммуникативных задач • Формировать сознательное отношение к слову, его форме и значению • Показать возможности и перспективы, которые открываются перед человеком, владеющим иностранным языком Развивающие: • Развивать наблюдательность, умение сопоставлять, сравнивать предметы, выражать свое мнение об окружающей действительности • Развивать общий кругозор школьников, опираясь на межпредметные связи и страноведческие реалии Воспитательные: • Воспитывать умение работать сообща, уважать мнение своих товарищей и признавать свои ошибки • Повысить интерес к изучению иностранного языка • Необходимые материалы: • Плакаты для украшения класса • Рождественский венок, сосновые ветки, елочные игрушки • Три сундучка • Снежинки (золотые, серебряные, белые) • Искусственная елочка • Предметные картинки (Вини-Пух, Карлсон, Пятачок, снеговик, собака, кошка, Шапокляк, Баба-Яга, госпожа Метелица, мудрая Сова) • Мягкие игрушки (мышка, кот Леопольд, белка, заяц,лиса,мишка) • Плакат с изображением чудо-дерева с буквами на ветвях • Карточки с заданиями Вступительное слово учителя Рассказ о предрождественской подготовке в Германии. Weihnachten ist ein großes und lustiges Fest. Weihnachten ist auch ein Geschenkfest. Alle Menschen bereiten gern zum Feiertag vor. Представим себе, что мы тоже готовимся к Рождеству. Мы выучили много новых слов, песен и стихов, украсили класс, но у нас нет самого главного атрибута Рождества: елочки. И сейчас мы отправимся в путь: в лес за елочкой. Jetzt gehen wir in den Wald, um dort einen Tannenbaum zu finden. Чтобы было веселее идти, мы устроим соревнование: разделимся на три команды по 6 человек в каждой команде, а ребята из старших классов будут вашими проводниками и помощниками. В пути вас ждет много интересных и неожиданных встреч, увлекательных заданий, которые вы сможете выполнить, если будете дружными, внимательными и находчивыми. Главное условие: задания, которые вам предстоит выполнить, даны на немецком языке; получить поддержку у проводников вы сможете только в том случае, если вы обратитесь к ним на немецком языке. У каждой команды есть сундучок, в который вы будете складывать свои успехи. За каждое правильное и быстро выполненное задание команда получает «золотую снежинку», следующая команда получит за свой ответ «серебряную снежинку», последняя команда получит за свой ответ «белую снежинку». В конце соревнования мы посмотрим: чья елочка будет самой нарядной (количество золотых и серебряных снежинок). Для того чтобы отправиться в путь, мы должны произнести волшебные слова. Sagen wir alle zusammen im Chor den Reim. Учащиеся хором повторяют рифмовкy Der Winter ist gekommen mit seinem weißen Kleid Um den Tannenbaum zu finden, gehen wir in den Wald 1 этап .Ребята, мы оказались в гостях у мудрой Совы (weiße Eule), и она, конечно же, хочет проверить, насколько хорошо вы знаете немецкий язык. Если вы достойно справитесь с заданием, то weiße Eule разрешит нам продолжить свой путь. В конвертах ваше первое задание. Давайте откроем запечатанные конверты и прочитаем задание. Но что это такое? Конверты уже открыты и листы с заданием немного испорчены. Все это проделки Бабы-Яги ( Hexe). Догадались, зачем она это сделала? Верно, она не хочет, чтобы мы не нашли елочку и будет постоянно нам мешать. Итак, наше первое задание. В конвертах – текст, прочитайте его и ответьте на вопросы после текста. Конверт №1. Er ist kein Mensch. Er ist ein Tier. Er kommt aus einem Märchen. Er ist nicht sehr groß. Er ist gut und freundlich. Manchmal er ist sehr komisch. Er ist braun. Er hat Freunde. Er hat Honig sehr gern. ( Wer ist das? Wie heißt er? Schreibt seinen Name auf Deutsch.) Правильный ответ: Winnie-Puch. Конверт №2. Er ist ein Menschlein. Er kommt aus einer Geschichte. Er ist sehr lustig, manchmal sehr komisch, aber er ist immer freundlich und hilfsbereit. Er lebt auf einem Dach. Er hat Konfitüre sehr gern. Er kann gut und schnell fliegen. Er hat einen Propeller an dem Rucken. . ( Wer ist das? Wie heißt er? Schreibt seinen Name auf Deutsch.) Правильный ответ: Karlson. Конверт №3. Er ist kein Mensch. Er ist ein Tier. Er kommt aus einem Märchen. Er ist klein. Er ist gut und freundlich. Manchmal er ist sehr komisch. Er ist rosig. Er hat Freunde. Er hat zwei Luftballone. ( Wer ist das? Wie heißt er? Schreibt seinen Name auf Deutsch.) Правильный ответ: Pjatatschjok. Проверьте свой ответ, посмотрев картинку у своего проводника. Если ваш ответ и изображение на картинке совпадут, вы получите от своего проводника золотую, серебряную или белую снежинки, в зависимости от того, кто быстрее даст ответ. Волшебная рифмовка поможет нам продолжить путь. Wollen wir den neuen Reim sagen. Jungen und Mädchen, herbei, herbei! Wir gehen weiter in den Wald. 2 этап. На доске плакат с изображением загадочного дерева, у которого на заснеженных ветвях вместо листьев висят буквы. Ребята, мы вышли на сказочную опушку. И перед вами – чудо-дерево, а на нем вместо листьев на ветвях расположены буквы немецкого алфавита. Давайте сначала назовем их. Nennen wir diese Buchstaben alle zusammen im Chor! (W, N, E, S, R, I, E, F, C, E, H, T, K, C, E, L, O, N). Баба – Яга перепутала все буквы в словах, чтобы вы не смогли справиться с заданием, но Мудрая Сова, которой понравились ваши ответы, помогла вам, раскрасив буквы каждого слова в определенный цвет. Итак, ваше второе задание. Составьте слова по теме « Зима», запишите их, дайте их перевод. Помните: у каждого слова свой цвет. Stellt die Buchstaben in Ordnung, schreibt und lest die Wörter, übersetzt sie! Achtung: jedes Wort hat seine Farbe (schwarz, rot, gelb) Правильный ответ: Winter, Schnee, Flocke (зима, снег, снежинка) Мы весело продолжаем свой путь. Еin neuer Reim A,a,a – der Winter ist schon da. E, e, e – überall liegt Schnee 3 этап. На доске плакат с множеством незнакомых следов. Ребята, посмотрите кто-то вновь перешел нам дорогу. Интересно: вы уже догадались кто это? Я предлагаю ответить на два вопроса за дополнительное вознаграждение. Ответ должен звучать на немецком языке . Antwortet 1. Wer ist das? 2. Wie ist sie? Правильный ответ: Das ist Schapokljak. Sie ist alt und böse. Und das ist ihre Ratte. Sie heißt Lariska. Lariska ist klein, aber sehr böse. Правильно, именно крыска Лариска прогрызла бумагу и теперь непросто будет выполнить следующее задание. Третье задание. Вставьте пропущенные буквы, прочитайте слова, составьте с ними словосочетания, переведите их на русский язык. Stellt die fehlenden Buchstaben ein, lest die Wörter, übersetzt sie ins Deutsch. Правильный ответ: Schneeball machen (делать снежки ), Schlittschuh laufen (кататься на коньках ), Schneemann bauen (строить снеговика ) Попросите своего проводника показать картинки с правильными ответами. Erst die Arbeit, dann das Spiel. Делу – время, потехе – час . Wir haben fleißig gearbeitet. Jetzt haben wir Musikpause. А у нас музыкальная пауза. 4 этап. На доске плакат с изображением избушки кота Музыки и мягкая игрушка (Кот Леопольд со скрипичным ключом). Ребята,а вот и избушка кота Музыки. Он прекрасно умеет петь сам и наслышан о том, что вы тоже любите петь песни и знаете уже несколько песен на немецком языке. Wir kennen viele deutsche Lieder. Sie heißen “Winter kommt”, “Liebe Schwester, tanz mit mir”, “Hammpelmann”, “Ene, mene,manz, schau mal wie ich tanz” Четвертое задание. На нотках написаны названия песен, которые вы уже знаете. Здесь четыре нотки, у каждой команды есть право выбора. Jede Mannschaft muß ein Lied wählen und singen. ( Команды исполняют выбранные песни) Кот Музыка приготовил вам сюрприз. Ему очень понравилось, как вы исполнили песни на немецком языке, и поэтому он дарит каждой команде по «золотой» снежинке. А мы продолжаем свое путешествие. Впереди нас ждут самые главные испытания . Ein lustiger Reim. Sagen alle zusammen (Хором повторить веселую рифмовку). He, juchhe, he, juchhe, schöner, weißer, sauber Schnee. 5 этап. Прекрасен зимний лес! На чистом белом снегу много разных следов. Это здесь были наши друзья – лесные зверюшки. Они прислали вам срочное сообщение, но,зная о проделках злой Бабы-Яги, сообщение зашифровали, чтобы никто не догадался о его содержании. Пятое задание. Расшифруйте сообщение, запишите его, прочитайте и переведите его. Каждой цифре соответствует определенная буква алфавита. Задание №1. 4, 5, 18 19, 3, 8, 14, 5, 5 Задание №2. 4, 5, 18 23, 9, 14, 20, 5, 18 Задание №3. 1, 12, 12, 5, 19 9,19, 20 12, 9, 5, 7, 20 11, 15, 13, 13, 20 23,5, 9, 19, 19. Правильный ответ: 1) Der Schnee liegt. Лежит снег. 2) Der Winter kommt. Наступает зима. 3) Alles ist weiß. Все бело. Der Reim über den Winter. Рифмовка о зиме. Der Winter bringt uns Schnee und Eis, Und überall wird alles weiß. 6 этап. На доске расположен плакат с изображением госпожи Зимы и ее владений. Ребята, совсем близко уже наша елочка, но на пути у нас госпожа Зима (Frau Winter). Она пообещала Бабе-Яге затруднить наш путь к елочке. Госпожа Зима заморозила буквы, слова, предлоги, артикли, превратив их в ледяную глыбу. Шестое задание. Постарайтесь разморозить слова. Запишите полученные предложения. Выберите предложение, которое соответствует вашей ситуации. Правильный ответ: 1) Auf der Eisbahn spielt Musik. На катке играет музыка 2) Alle Kinder gehen in den Wald. Все дети идут в лес. 3) Im Wald laufen die Kinder Schi. В лесу дети катаются на лыжах. Tra-ta-ta, Tra-ta-ta Der Tannenbaum ist da. 7 этап. На стол учителя ставится искусственная елка. Вот она - наша лесная красавица, наша рождественская елочка. Мы почти добрались до нее. Нам осталось выполнить последнее задание. Седьмое задание «Поле чудес». Отгадайте слово. Давайте посчитаем, сколько букв в этом слове. Zahlt die Buchstaben in diesem Wort! Верно, в этом слове 10 букв. Stimmt, es gibt 10 Buchstaben im Wort. . Сначала посчитайте свои успехи (снежинки). Команда, у которой больше всех «золотых» снежинок получает право открыть любые 3 буквы; если открытые буквы повторяются в слове, то их откроют тоже. Правильный ответ: TANNENBAUM Заключительный этап мероприятия. • Подведение итогов • Награждение победителей (дисконтная карта «+ 1 балл» , которая дает право предъявителю карты прибавить 1 балл к любой своей оценке за урок (один раз) в течение одного месяца(за 3 место) , в течение одной четверти (за 2 место), в течение полугодия (за 1 место) День четвёртый 17.01.2013 Внеклассное мероприятие по немецкому языку Цель: - использование страноведческих сведений о Германии. Задачи: - обобщить и систематизировать знания учащихся об истории Германии; - развивать логику, мышление, смекалку, интуицию; - воспитывать интерес к истории Германии, к немецкому языку. Правила игры: 1. В игре участвуют 3 команды. Команды состоят из учащихся разных классов. 2. Игра проходит в 2 тура. В 1 туре участвуют 3 команды. Вопросы в каждом туре одинаковые для всех команд. 3. После заданного вопроса даётся время на размышление. Посовещавшись, игроки должны поднять карточку с буквой, соответствующей правильному, на их взгляд, ответу. За каждый верный ответ даётся, выбранное учащимися количество баллов. 4. В каждом туре команды сами выбирают вопрос на определённое количество баллов. 5. Две команды, набравшие наибольшее количество баллов, выходят во второй тур. 6. Перед вторым туром проводится отборочный тур по подсказкам, которые можно будет использовать во втором туре. Задаются вопросы и какая команда ответит быстрее, та и заработает подсказку. Ход игры Учитель: - Heute spielen wir in der “Eigene Spiele”. In der Spiele nehmen drei Mannschaften teil. Знакомство с правилами игры. 1 Runde 5 баллов: Какой город в настоящее время является столицей Германии? а) Лейпциг; с) Бонн; b) Берлин; d) Гамбург. 10 баллов: Сколько братье из семьи Гримм писали сказки? а) 1; b) 2; с) 3; d) 4. 15 баллов: Какую реку воспевал в своих произведениях Штраус? а) Днепр; b) Дунай; с) Дон; d) Двину. 20 баллов: Что является символом горы Броккен? а) Ведьма; b) Рыцарь; с) Кощей; d) Фея. 25 баллов: С чем связана немецкая фамилия Кох? а) с лучом; b) с палочкой; с) с мячом; d) c кубиком. 30 баллов: Главная площадь Берлина названа в честь: а) Александра Дюма; с) Александра Македонского; b) Александра Пушкина; d) Александра I. 35 баллов: Что означает «Одеколон» в переводе с французского? а) Вода из Колумбии; с) Вода из Кёльна; b) Вода Кенигсберга; d) Вода из Костромы. 40 баллов: В столице какой немецкой земли можно купаться? а) Bremen; b) Wiesbaden; c) Dresden; d) Hannover. 45 баллов: Название какого города помогает переправиться через реку? а) Saarbrücken; b) Düsseldorf; c) Leipzig; d) Frankfurt. 50 баллов: С чем связана фамилия немецкого физика Герца? а) с красотой; b) с частотой; с) с пустотой; d) с добротой. 55 баллов: Этот город называется Флоренцией на Эльбе. В нем много памятников искусства. Это один из красивейших городов Германии. Что это за город? a) Weimar; b) Erfurt; c) Nürnberg; d) Dresden. 60 баллов: Кто приносит немецким детям пасхальное яйцо? а) заяц; b) кролик; с) Дед Мороз; d) Святой Николай. 65 баллов: Это стихотворение стало немецкой народной песней. Имя его автора, было запрещено в фашистской Германии, а его книги сжигались. Но не смотря ни на что, это стихотворение продолжалось печаться в учебниках того времени. Что это за стихотворение? a) Фауст; b) Лорелея; с) Божественная комедия; d) Ночная песнь странника; 70 баллов: Русские называют свою самую величественную реку Волга – Матушка. А как называют немцы Рейн? а) Батька Рейн; с) Отец Рейн; b) Рейн – братишка; d) Дедушка Рейн. 75 баллов: Как переводится фамилия Бах на русский язык? а) ручей; b) родник; с) ключ; d) фонтан 80 баллов: Какой немецкий город является в то же время и деревней? а) Баден-Баден; с) Бремен; b) Дюссельдорф; d) Франкфурт. 85 баллов: С каким животным связано название двух европейских столиц? а) слон; b) заяц; с) орёл; d) медведь. 90 баллов: Как называется здание, в котором находится Дрезденская картинная галерея? a) Sans Souci; b) Schatzkammer; c) Pinakothek; d) Zwinger. 100 баллов: Шоколадный торт называется так же, как один из регионов Германии? a) Bayern; b) Schwarzwald; c) Baker Street; d) Downing Street. Подведение итогов 1 тура. Auswählichen Runde. Две команды, участвующие во втором туре, зарабатывают подсказки. 50/50 Какие цвета имеет государственный флаг Германии? Назовите на немецком языке. Помощь зала: Сколько федеративных земель в Германии? Назовите на немецком языке. 2 Runde 10 баллов: Nennt man den größten Fluss Deutschland? a) der Rhein; b) die Spree; c) die Donau 15 баллов: Welchen Fluss besang H. Heine im Gedicht “Lorelei”? a) der Rhein; b) die Donau; c) die Elbe 20 баллов: Am welchem Fluss liegt Berlin? a) an der Spree; b) am Rhein; c) an der Oder 25 баллов: Im Süden grenzt Deutschland an …? a) Polen, die Tschechische Republik; b) Dänemark; c) Österreich und die Schweiz. 30 баллов: Der Nachbar Deutschland im Norden ist …? a) Dänemark; b) Österreich und die Schweiz; c) Frankreich, die Niederlande 35 баллов: Der höchste Berg der Deutschland heißt …? a) Zugspitze; b) der Feldberg; c) der Brocken 40 баллов: Welche zwei deutschen Schriftsteller haben zusammen die Märchen für Kinder geschrieben? a) Jacob und Wilhelm Grimm; b) Brüder Humbold; c) Schwester Bronte. 45 баллов: Der Erfinder der ersten Motors ist … a) R. Diesel; b) J. Liebig; c) A. Einstein. 50 баллов: Was bekommen die Schulanfänger am ersten September? a) die Schultasche; b) die Zuckertüte; die Torte. 55 баллов: Wo wurde Goethe-Schiller-Denkmal gestellt? a) in Dresden; b) in Weimar; c) in Leipzig. 60 баллов: In dieser Stadt befindet sich eine weltberühmte Gemäldegalerie, wo “Sixtinische Madonna” von Rafael ausgestellt ist. a) Dresden; b) Köln; c) Berlin. 65 баллов: Wie heißt die Heimatstadt Heinrich Heins? a) Weiner; b) Düsseldorf; c) Lübeck. 70 баллов: Wo befindet sich die Skulptur der berühmten Stadtmusikanten? a) Hamburg; b) Bremen; c) Berlin. 75 баллов: Wessen Namen trägt die Berlner Universitet? a) Brüder Grimm; b) Lessing; c) Humbold. 80 баллов: Was ist das Wahrzeichen der Stadt Köln? a) Kirche; b) Palast; c) Dom. 85 баллов: Wie heißt eine der schönsten Straßen Berlins, die im 17. Jahrhundert entstanden war? a) Kurfüstendam; b) Unter den Linden; c) Friedrich-Straße. 90 баллов: Welche Stadt nennt man “Blumenstadt”? a) Erfurt; b) Dresden; c) Baden-Baden. 100 баллов: Die alte Pinakothek, die Werke der europäischen Malerei des 14. – 15. Jahrhunderts enthalt, befindet sich in … a) München; b) Dresden; c) Köln. Подведение итогов. Награждение победителей. День пятый 18.01.2013 Glückfall . («Счастливый случай»- интеллектуально-развлекательная игра) Задачи: Образовательная: расширение лингвистического кругозора учащихся. Развивающие: развитие познавательной активности и интеллектуальных способностей, умения применять полученные знания в новой коммуникативной ситуации; формирование мотивации к изучению немецкого языка. Воспитательные: развитие интереса к культуре и традициям других народов, умение работать в команде Оборудование: Цветные магниты, кружочки из цветной бумаги. Для конкурса «Кот в мешке» необходимо заранее написать вопросы на листах бумаги, сложить их в мешочек. Фонограммы музыки для заставок. 2 команды 5- 11 классов Ход мероприятия. (Звучит музыка. Появляется ведущий) Moderator: Guten Tag! Ich bin sehr froh, Ich sehe hier viele Kinder. Zwei Teams kämpfen heute in dem intellektuellen Wettbewerb “Glückfall”. Jetzt möchte ich euch beide Teams vorstellen. Also, das erste Team “ …” Das zweite Team “ “ Wer spielt heute? (капитаны представляют свои команды) Moderator: Jetzt möchte ich Jury vorstellen…… . Ich bin sicher, sie sind klug und gerecht . Das Spiel wird allen gefallen. Moderator: (Nun, werfen wir diese Münze und erfahren welches Team beginnt den Wettbewerb. Also, Wappen ist das Team ”….”, Zahl ist das Team “…”. Nun, Wappen oder Zahl? (бросают монетку). Moderator: Diese Runde beginnt das erste (zweite) Team. Unsere erste Runde heißt “Aufwärmen“. Jedes Team muss meine Fragen der Reihe nach beantworten. Also, Achtung! Los! 1. Wie viel Monate hat der Winter? (3 Monate) 2. Wie viel Jahreszeiten hat das Jahr? (4 Jahreszeiten) 3. Wer ist mein Vaters Vater ? (Mein Großvater) 4. Wer ist mein Mutters Sohn? (Mein Bruder) 5. Wann feiern die Deutschen Weihnachten? (im Dezember) 6. Wann feiern sie Ostern? (im Marz oder im April) 7. Was ist Wurstbrot? (Brot mit Wurst) 8. Was trinken die Deutschen gern am Morgen? 9. Wo kochen wir das Essen? (Kaffee) (in der Küche) 10. Wo waschen wir uns und putzen die Zähne? (im Badezimmer) 11. Das Brandenburger Tor ist ein Symbol von … ( Berlin) 12. Das Wappentier von Berlin ist … ( der Bär ) 13. Man nennt diese Stadt “das deutsche Chicago” wegen ihrer Hochhauser Wolkenkratzer. ( Frankfurt am Main ) 14. Man nennt diese Stadt “die Stadt der deutschen klassischen Literatur” -(Weimar) Moderator: Danke, gut! Liebe Richter! Wie viele richtige Antworten hat das erste Team? Und das zweite? Jury: Das erste Team bekommt in dieser Runde… Punkte. Und das zweite-… Punkte. (команды готовят дом. Задание: сценки из школьной жизни) Moderator: Nun legen wir eine Pause ein. Ich möchte mit den Fans der beiden Teams spielen. Ich sage euch , was die Menschen gewöhnlich zum Frühstuck essen. Wenn das stimmt, must ihr “gewiss” oder “natürlich” antworten. Wenn das nicht stimmt, sagt bitte “niemals”. Seid ihr bereit? Dann, los! (игра с болельщиками) Ich esse Brötchen zum Frühstucken. Ich esse Wurst zum Frühstucken. Ich esse Bleistift zum Frühstucken. Ich esse Bananen zum Frühstucken. Ich esse Kulis zum Frühstucken. Ich esse Hosen zum Frühstucken. Ich esse Kartoffeln zum Frühstucken. Ich esse Schuhe zum Frühstucken. Ich esse Gurken zum Frühstucken. Ich esse Fisch zum Frühstucken. Ich esse Gummi zum Frühstucken. Ich esse Hefte zum Frühstucken. Moderator: Einfach Klasse! Die Fans sind auch sehr klug und aufmerksam! Moderator: Und nun kommt die zweite Runde. Sie heißt “Suchbild”. Ich habe sehr bekannte Personen gemalt. Sie kommen aus gut bekannten deutschen Büchern. Ich kann sie beschreiben. Bitte, hört aufmerksam zu und ratet, wenn ich meine. Die Teams raten der Reihe nach. Wenn das Team diese Person richtig nennt, bekommt es 2 Punkte. Wenn es falsch ist, können die Fans helfen. Aber in diesem Fall bekommt das Team nur einen Punkt. Ist alles klar? Also, ich beginne. 1) Hier ist ein Mädchen. Es hat keine Mutter. Es lebt mit dem Vater, mit der Stiefmutter und den Stiefschwestern. Das Mädchen muss viel arbeiten: das Haus sauber machen und kochen. Aber es hat eine Tante. Sie ist Fee. Sie schenkt dem Mädchen ein schönes Kleid und Kristallschuhe. Und das arme Mädchen fährt zum Ball. Wie heißt dieses Märchen? (Aschenputtel) 2) Das ist ein braver Junge. Er kommt aus einem Märchen der Bruder Grimm. Er kann sehr gut nähen und schneiden. Er ist sehr gut und tapfer. Er schlägt sieben Fliegen mit einem Schlag. Er denkt: “Ich kann alles”. Und er geht in die weite Welt hinaus. (Das tapfere Schneiderlein) 3) Dieser Junge kommt aus einem Märchen von Hoffmann. Er ist auch brav und gut; aber er ist hässlich. Darum ist er unglücklich. Dieser Junge hat keine Angst vor Mäusen. Er ist ein verzauberter Prinz. Am Weihnachten wird er wieder Prinz. (Der Nussknacker) 4) Dieser Mann ist allen bekannt. Er ist tapfer und geschickt. Er kann Pferd reiten und auf der Kugel fliegen. Er besuchte Afrika und Russland. Er sah viele Krokodile, Tiger, Löwen und Papageien. Aber er lugt sehr viel. Seine Lügengeschichten sind einfach fantastisch. (Baron Münchhausen) 5) Dieser Junge kommt aus einem Märchen von Wilhelm Hauff. Er ist sehr klein und unglücklich. Er trägt einen großen Turban, weite Hosen und einen blauen Mantel und sieht sehr komisch aus. Aber er hat Zauberpantoffeln und lauft sehr schnell. Darum wird er Schnellläufer des Königs. (Der kleine Muck) 6) Dieser Junge kommt auch aus einem Märchen von Wilhelm Hauff. Einmal war er unhöflich mit einer alten Frau. Diese Frau war Zauberin und verwandelte ihn in einen hässlichen Zwerg. Der Zwerg hatte eine lange Nase und einen großen Kopf. Er konnte sehr gut kochen. (Zwerg Nase) (можно взять «Красную шапочку», «Дюймовочку», «Бременские музыканты», «Белоснежка и 7 гномов» и т.д.) (если команда не угадала, ведущий обращается к болельщикам) Moderator: Liebe Fans! Das Team braucht eure Hilfe! Diese Runde ist aus. Welches Team liegt in Führung? Jury: Das Team “…” hat in dieser Runde… Punkte gewonnen. Die Gesamtzahl ist… zu… . Das Team “….” gewinnt. / Die Teams haben die gleiche Punktzahl. Moderator: Ich glaube unsere Teams sind müde. Legen wir eine Pause ein! Wollen wir ein Lied singen. Unsere Teams sind schon bereit, uns ihre Theaterstucke zu zeigen. (Каждая команда показывает свою инсценировку) Moderator: Die Pausenzeit ist um. Die dritte Runde beginnt. Sie heißt “Die Katze im Sack”. In diesem Sack liegen die Fragen. Sie sind auf den gerollten Papier blättern geschrieben. Ich weiß nicht, welche Frage jedes Team wählt. Also, jedes Team nimmt aus dem Sack das gerollte Papier mit der Frage, lest sie vor und gebt die Antwort. Die Fans dürfen ihrem Team helfen. Also, das Team “…” beginnt die Runde. ( Члены команды по очереди берут вопрос, зачитывают его вслух и отвечают на него. Болельщики могут помогать). Fragen: 1. Wer ist der Autor des Märchens “Frau Holle”? (Bruder Grimm”) 2. Wer ist der Autor des Märchens “Die Bremer Stadtmusikanten”? 3. Wer ist der Autor des Märchens “Der kleine Muck”? (W. Hauff) 4. Wie heißt der dritte Tag der Woche? (Mittwoch) 5. Wie heißt die Hauptstadt Deutschlands – Berlin oder Bonn? 6. Wann feiern die Deutschen den Nikolaustag– im Dezember oder November? (im Dezember) 7. Ist der Alexanderplatz in Berlin oder in Köln? 8. Wie viel Bremer Stadtmusikanten waren im Märchen “ Die Bremer Stadtmusikanten? (vier) 9. Ist die Gurke Obst oder Gemüse? 10. Ist das Krokodil ein Haustier oder Wildtier? 11. Was bekommt die ABC-Schützen am ersten Schultag? (die Zuckertüte) 12. Wer ist das “die ABC- Schützen”? ( die Schuler der ersten Klassen) (Жюри объявляет счет этого раунда) Moderator: Und jetzt kommt die interessanteste Runde in unserem Spiel. Sie heißt “Hausaufgabe”. Die Teams stellen einander Fragen. Diese Fragen haben sie zu Hause erdacht. (команды задают по 3 вопроса) Moderator: Wie interessant! Ich bitte unsere Jury uns über die Punktzahl in dieser Runde zu informieren. Das Team kann noch einen Punkt bekommen, wenn seine Fragen interessant waren. Unsere Jury denkt nach und wir machen noch eine kleine Pause. Ich mochte wieder mit unseren aktiven Fans spielen. Wer kann den Zungenbrecher wiederholen? (Ведущий называет несколько скороговорок, болельщики пытаются повторить, выигрывает тот, кто лучше это сделает) 1. 2. 3. 4. Violett steht recht nett, recht nett steht Violett. Kleine Kinder können keinen Kaffee kochen. Der Cottbuser Postkutscher putzt den Cottbuser Postkutschenkasten. Hans hackte Holz hinterm Hirtenhaus. 5. Hinter Hannes hohem Haus hängen hundert Hemden raus. 6. Wenn ich wusste, wo warmes Wasser wäre, wurde ich weiße Wäsche waschen. (Болельщики пытаются их повторить. Тот, у кого это получится, добавляет своей команде очко) Moderator: Das ist aber Klasse! Das Team “ “ bekommt noch … Punkte! Nun wir können die Punktzahlen vor der letzten Runde erfahren. \Jury\ Moderator: Nun, wir sind bald am Ziel. Die letzte Runde dieses Spiels beginnt! Diese Runde heißt “Steherrennen” (гонка за лидером) und ist die wichtigste. Ich stelle 10 Fragen an jedes Team. Das Team hat nur 3 Minuten für alle Antworten. Welches Team kann mehr Fragen in 3 Minuten beantworten? Fertig? Los? Fragen an das erste Team: 1. Wann kommt der Sommer? -im Juni 2. Welcher Monat hat 28 Tage? – Februar 3. Ist Kirsche Obst oder Gemüse? - Obst 4. Wie ist die Zitrone – rund oder oval? - oval 5. Wie heißt der erste Tag der Woche? - Montag 6. Ist der Bär ein Tier oder rein Vogel? - ein Tier 7. Wo lebt die Giraffe – in Afrika oder in Amerika? - in Afrika 8. Kann das Pferd schwimmen? - Ja 9. Ist September ein Herbst- oder rein Sommermonat? - ein Herbstmonat 10. Frisst der Elefant Fische? - Nein Fragen an das zweite Team: 1. Wann beginnt die Schulzeit in Belarus? -in September 2. Hat der Fuchs einen langen Schwanz? - Ja 3. Wie ist die Banane – gelb oder rot? - gelb 4. Frisst der Hase Fleisch? -nein 5. Wann feiern wir den Muttertag – im April oder im März? 6. Ist Juli ein Sommer- oder ein Herbstmonat? -im März - ein Sommermonat 7. Wann können wir im Fluss baden? - im Sommer 8. Wo lebt der Fisch – im Fluss oder im Wald - im Fluss 9. Wann schneit es oft? - im Winter 10. Hat der Elefant große oder kleine Ohren? - große Ohren Moderator: Oh, ich bin todmüde. Das war ein richtiges Steherrennen! Aber das war cool! Wir können eine kleine Pause machen und etwas Musik hören. Und unsere Jury zahlt die Punktsumme. Moderator: Unsere Jury ist bereit die Punktsumme bekannt zu machen. Das Team “…” hat gewonnen! Wir gratulieren dem Meister! \ Die beiden Teams haben die gleiche Punktzahl bekommen! \ Beide Teams haben heute toll gespielt. Alle Mitschüler sind klug und talentvoll. Ich bin sehr froh, dass so viele Kinder Deutsch gern haben. Besten Dank! Auf Wiedersehen! ( материал для игры) 1. Wer ist der Autor des Märchens “Frau Holle”? 2. Wer ist der Autor des Märchens “Die Bremer Stadtmusikanten”? 3. Wer ist der Autor des Märchens “Der kleine Muck”? 4. Wie heißt der dritte Tag der Woche? 5. Wie heißt die Hauptstadt Deutschlands – Berlin oder Bonn? 6. Wann feiern die Deutschen den Nikolaustag– im Dezember oder November? 7. Ist der Alexanderplatz in Berlin oder in Köln? 8. Wie viel Bremer Stadtmusikanten waren im Märchen “ Die Bremer Stadtmusikanten? 9. Ist die Gurke Obst oder Gemüse? 10. Ist das Krokodile ein Haustier oder Wild Tier? 11. Was bekommt die ABC-Schützen am ersten Schultag? 12. Wer ist das “die ABC- Schützen”? Abzahlreime 1. Zwischen dazwischen. zwei Steinen lagen zwei Schlangen und zischten 2 .Violett steht recht nett, recht nett steht Violett. 3. Wenn ich wusste, wo warmes Wasser wäre, wurde ich weiße Wasche waschen. 4. Kleine Kinder können keinen Kaffee kochen. 5. Hinter Hannas hohem Haus hangen 100 Hemden raus . 6. Hans hackte Holz hinterm Hirtenhaus. QUIZ-SPIEL «DIE DEUTSCHLANDSREISE». Station 1.“ Die GeoGrafie Der BrD“ 1. Die Fläche Deutschlands beträgt … . 2 2 ( a.326 000 km ; b.357 000 km ; c.395 000 km2) 2. Nennt den größten Fluss Deutschlands! (a.der Rhein; b.die Spree; c.die Donau) 3. Der Nebenfluss des Rheins heißt… (a.die Weser; b.der Neckar; c.die Oder) 4. Wie nennt man das Gebirge im Süden des Landes? (a.das Erzgebirge; b.die Alpen; c.der Harz) 5. Der deutsche Fluss, der im Schwarzen Meer mündet, heißt… . (a.der Neckar; b.die Oder; c.die Donau) 6. Im Süden grenzt die BDR an… . (a.Polen und Tschechien; b.Dänemark;c. Österreich und die Schweiz) 7. Der Nachbar der BRD im Norden ist … . (a.Dänemark; b.Österreich und die Schweiz; c.Frankreich und die Niederlande) 8. Deutschland liegt … . (a.im Süden Europas;b. in der Mitte Europas; ic.m Nord-Westen Europas) 9. Wie viele Länder haben eine Grenze mit Deutschland? ( a.9; b.7; c.5;) 10.Wie viele Einwohner hat Deutschland? ( a.Ca.67 000 000;b. Ca. 83 000 000; c.Ca.140 000 000) Station 2.“ Die StäDte DeutSchlanDS“ 1. Wo kann man die Skulptur der berühmten Stadtmusikanten sehen? (a.in München;b. in Bremen; c.in Nürnberg) 2. Welche Stadt nennt man Elbflorenz? (a.Berlin; b.Düsseldorf; c.Dresden) 3. Was ist das Symbol der Stadt Köln? (a.eine Kirche; b.ein Palast; c.ein Dom) 4. Die größte Hafenstadt Deutschlands ist … . (a.Berlin; b.Lübeck; c.Hamburg) 5. Die Olympischen Spiele 1972 fanden in … statt. (a.München; b.Köln; c.Berlin) 6. Diese Stadt ist mit dem Erzeugnis der Kosmetik, einer bekannten Universität und einem schönen Dom verbindet. (a.Bremen; b.Hamburg; c.Köln) 7. Die Hauptstraße Münchens heißt … . (a.Unter den Linden; b.Maximilianstraße; c.Nikolaiviertel) 8. Der Grüngürtel ist … . (a.die Straße in Köln; b.der Park in Köln; c.die Allee in Köln) 9. Wessen Heimatstadt ist Salzburg? (a.Beethoven; b.Mozart; c.Strauß) 10.Wo wurde Goethe – Schiller – Denkmal gestellt? (a.in Dresden; b.in Leipzig; c.in Weimar) Station 3 . „ Die Politik“ 1. Deutschland ist … . (a.eine Monarchie; b.eine föderative Republik; c.eine Volksdemokratie ) 2. Das Staatsoberhaupt Deutschlands ist … . (a.der Bundespräsident; b.der Bundeskanzler; c.der Bundesminister) 3. Aus wie viel Bundesländern besteht die BRD? (a.aus 16; b.aus 17;c. aus 9) 4. Wann war die Wiedervereinigung Deutschlands? ( a.am 3.Oktober 1990; b.am 9.November 1989; c.am 13. August 1993) 5. Wer bestimmt die Richtlinien der Politik? ( a.der Bundestag; b.der Bundespräsident; c.der Bundeskanzler) 6. Wie heißt der Bundeskanzler? ( a.Helmut Kohl; b.Roman Herzog; c.Angela Merkel) 7. Was ist der Bundesrat? (a.das deutsche Parlament; b.der Ländervertretung; c.das oberste Gericht) 8. Deutschlands Flagge ist … . ( a.schwarz-rot-gold; b.gold-rot-schwarz; c.rot-schwarz-gold) 9. Auf dem deutschen Wappen ist … ( a.ein Bär; b.ein Löwe; c.ein Adler) . 10.Wie heißt das Parlament des deutschen Bundeslandes? (a. der Bundestag; b.der Landtag; c.der Bundesrat) Station 4. „ Die Berühmten DeutSchen PerSönlichkeiten“ 1. Von wem wurde der Buchdruck erfunden? (a.J.W.Goethe; b.Martin Luther; c.Johannes Gutenberg) 2. Welche zwei deutschen Schriftsteller haben zusammen die Märchen für Kinder geschrieben? (a.Jacob und Wilhelm Grimm; b.Brüder Humboldt; c.J.W. Goethe und F.Schiller) 3. Wer von den deutschen Komponisten ist als Meister der Orgelmusik bekannt? (a.Bach; b.Mozart; c.Beethoven) 4. Auf welchem Gebiet der Wissenschaft ist Georg Simon Ohm weltbekannt? (a.Chemie; b.Mathematik; c.Physik) 5. Der Erfinder des ersten Motors ist… . ( a.Justus Liebig; b.Rudolf Diesel; c.Albert Einstein) 6. Die X-Strahlen hat… entdeckt. (a. Georg Simon Ohm; b.Albert Einstein; c.Wilhelm Conrad Röntgen) 7. Wie heißt der beste deutsche Rennfahrer? (a.Simon Bred; b.Fritz Schumann; c.Michael Schuhmacher) 8. Wessen Namen trägt die Berliner Universität? (a.Brüder Grimm; b.Lessing; c.Brüder Humboldt) 9. Wer schuf mit seiner Bibelübersetzung die Grundlagen der modernen deutschen Sprache? ( a.Friedrich Schiller; b.Martin Luther; c.Heinrich Heine) 10.Wie heißt der berühmte Opernzyklus von Richard Wagner? (a.Der Ring des Nibelungen; b.Das Nibelungenlied; c.Der Freischütz) Station 5. „ feSte unD traDitionen“ 1. An welchem Fest bringt der Hase Eier? (a.Ostern; b.Weihnachten; c.Fasching) 2. Das beliebteste Familienfest in Deutschland ist… . ( a.das Oktoberfest; b.Karneval; c.Weihnachten ) 3. Wann feiert man in Deutschland Weihnachten? ( a.am 7. Januar; b.am 1. Dezember;c. am 25.-26. Dezember) 4. Was bekommen die Schüler der 1. Klasse am ersten September in Deutschland? (a.eine Schultasche; b.eine Torte;c. eine Zuckertüte) 5. Der Tag der Deutschen Einheit wird … gefeiert. ( a.am 3. Oktober; b.am 7. November; c.am 17. Juni) 6. Wann feiert man in Deutschland den Muttertag? ( a.im März;b.im Mai,c. im November ) 7. Welches Winterfest feiert man am 6. Dezember? (a. Advent; b.den Nikolaustag; c.Silvester) 8. In Russland heißt dieses Fest Neujahr, in Deutschland nennt man es auch … . (a.Silvester; b.Pfingsten; c.Weihnachten) 9. Wie nennen die Deutschen den Karneval? ( a.der Maskenball; b.die Fastnacht; c.der Fasching) 10.Das „ Grüne Fest“ nennen die Deutschen … . ( a.Pfingsten; b.der Fasching; c.Weihnachten)
