„Vor-Urteile” / 1. Stunde

„Vor-Urteile” / 1. Stunde
Gruppenbildung (3’)
Rätsel in Gruppen (1.1) (7-8’)
Diskussion im Plenum: Was für Vorurteile haben wir oft den
Menschen gegenüber, die im Rätsel genannt
werden? (10’)
3. a)
Psychotest (1.2): Einzelarbeit innerhalb der Gruppen (5’)
3. b) Auswertung: Vergleich der Ergebnisse in den Gruppen;
Selbstbewertung der Gruppen (6-7’)
4.
Weitere Beispiele in Gruppen: Was für Menschen
gegenüber gibt es in Ungarn besonders viele Vorurteile?
Woran liegen wohl diese Vorurteile?
Was meinen die Gruppen darüber?
Diskussion im Plenum (10’)
5.
Hausaufgabe: Rocky, der Irokese: Gedanken, Ideen zu
seinem Leben (1.3)
1.
2. a)
2. b)
„Vor-Urteile” / 2-3-4. Stunden
1. Rocky, der Irokese (1.3): Was denken wir über sein Leben?
Diskussion innerhalb der Gruppen mit Hilfe der „Fenster”- Methode;
Plakate (15’): (Rollen: Sprachenmanager, Sprecher, Schreiber, Zeitwächter,
Lautstärkenmanager)
2. Kurze Präsentation der Ergebnisse im Plenum (6-7’)
seine Arbeit:
seine Eltern
gemeinsame Ideen in der Gruppe:
seine Frau
seine Tätowierungen:
sein Verhältnis zu Gott
„Vor-Urteile” / 2-3-4. Stunden
3. Texte in jeder Gruppe:
„Eltern” – „Frau” – Tätowierungen” – „Arbeit” – „Gott”
4. Bildung von Expertengruppen: (3’)
„Eltern” – „Frau” – Tätowierungen” – „Arbeit” – „Gott”
5. Die Texte einzeln lesen, gemeinsam besprechen, Unbekanntes klären (20’)
Rollen: Aufgabenmanager | Sprachenmanager | Zeitwächter | Checker |
Lautstärkenmanager
6. Gemeinsam Notizen machen. Jedes Gruppenmitglied soll die wichtigsten
Informationen notieren! Hilfe: Einsprachiges Glossar (10’)
7. Basisgruppen
Jedes Gruppenmitglied erzählt den anderen - mit Hilfe der Notizen - den Inhalt
seines Textes (20’)
Die Notizen kommen auf die Plakate:
8. Präsentation der Lebensgeschichte von Rocky
Methode: „Schülerquartett”(20’)
9. Vergleich der früheren Meinungen über Rocky mit seiner wahren Geschichte:
Gruppenarbeit, Besprechung im Plenum (10’)
Unvoreingenommene Meinungen in den Sprechblasen markieren
10. Gedanken zur Diskussion (1.3): Wie entstehen Vorurteile? Wie könnte man sie
überwinden? (10’)
11. Auswertung der Arbeit / Selbstbewertung der Gruppen (10’)
Rocky, der Irokese
Arbeit:
Eltern:
gemeinsame Ideen in der Gruppe:
seine Eltern
seine Arbeit:
☺
☺
Tätowierungen:
Frau:
seine Frau
☺
seine Tätowierungen
sein Verhältnis zu Gott
☺
Gott:
☺