Verben - Drei gewinnt
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Lektion 14 Einmal um die Welt ... Verben – Drei gewinnt Ein Spiel für Gruppen von je 3 Schülerinnen und Schülern Dauer: ca. 15 bis 20 Minuten Kopiervorlage zu Ideen 2, Lektion 14 C, C1 und C2 Hinweise für Lehrerinnen und Lehrer: Durch das Spiel werden die Perfektformen der trennbaren und nicht-trennbaren Verben sowie der Verben auf –ieren eingeübt. Zudem wiederholen die Schülerinnen und Schüler (Sch) die Perfektformen von bereits bekannten einfachen Verben. Vorbereitung: Kopieren Sie die Kopiervorlagen 1, 2 und 3 für jede Gruppe einmal. Kleben Sie die Kopien von Kopiervorlage 1 auf dünne Pappe oder laminieren Sie sie. Schneiden Sie dann die Kärtchen entlang der Linien aus. Außerdem brauchen Sie einen Würfel pro Gruppe. (Für die Variante benötigen Sie nur eine Kopie der Kopiervorlage 1 und zwei Würfel.) Ablauf: Schreiben Sie an die Tafel: = ich = du = er, sie, es = wir = ihr © Hueber Verlag 2010, Autorin: Anissa Nasser = sie, Sie Erklären Sie kurz an der Tafel das Spiel „Drei gewinnt“: Die Spieler machen abwechselnd ein Kreuz oder einen Kreis in das Raster. Wer als erster drei Kreuze bzw. Kreise in einer Reihe (senkrecht, waagerecht oder diagonal) hat, hat gewonnen. Beispiel: x o x Kopiervorlage zu Lektion 14, C1 und C2 o o x Modul 4 Lektion 14 Einmal um die Welt ... Bilden Sie nun Dreiergruppen. Jede Gruppe bestimmt einen Spielleiter, welcher das Lösungsblatt (Kopiervorlage 2) erhält. Teilen Sie an die einzelnen Gruppen je einen Kärtchensatz (Kopiervorlage 1), eine Kopie von Kopiervorlage 3 sowie einen Würfel aus. Die Kärtchen werden verdeckt auf dem Tisch ausgelegt. Ein Sch beginnt, indem er ein Kärtchen zieht und einmal würfelt. Nun bildet er mit dem Verb in der gewürfelten Personalform einen sinnvollen Satz, z.B. beim Verb „aufhören“ und einer gewürfelten 3: „Der Regen hat aufgehört.“ Der Spielleiter kontrolliert, ob die Perfektform richtig ist. Ist der Satz korrekt, darf der Sch ein Kreuz bzw. einen Kreis in das erste Raster auf Kopiervorlage 3 eintragen. Das Kärtchen wird verdeckt wieder unter die anderen Karten gemischt. Dann ist der andere Sch an der Reihe. Dies wird so lange fortgesetzt, bis einer der beiden Sch drei Kreuze bzw. drei Kreise in einer Reihe stehen hat. Ist das Spiel beendet, so können zwei weitere Durchgänge gespielt werden, sodass jeder der drei Sch einmal Spielleiter war. © Hueber Verlag 2010, Autorin: Anissa Nasser Variante: Teilen Sie die Klasse in zwei Gruppen ein, die gegeneinander spielen. Ein Sch wird als Spielleiter bestimmt. Übertragen Sie das Raster von Kopiervorlage 3 an die Tafel. Die Verbenkärtchen werden auf dem Lehrerpult verdeckt ausgelegt. Jede Gruppe erhält einen Würfel. Je ein Sch der zwei Gruppen kommt nach vorne. Einer der beiden Sch zieht ein Kärtchen und würfelt. Er bildet mit dem Verb in der gewürfelten Personalform einen Satz. Ist der Satz korrekt, darf er ein Kreuz bzw. einen Kreis in das Raster an der Tafel eintragen. Dann ist der andere Sch aus der gegnerischen Mannschaft an der Reihe. Die Sch in den einzelnen Gruppen wechseln sich ab, bis ein Team eine Dreierreihe geschafft hat. Das Spiel kann mehrmals wiederholt werden. Kopiervorlage zu Lektion 14, C1 und C2 Modul 4 Verben – Drei gewinnt Lektion 14 © Hueber Verlag 2010, Autorin: Anissa Nasser Kopiervorlage 1: Spielkarten abfahren entschuldigen telefonieren beginnen aufhören trainieren notieren aufstehen verlieren erklären diskutieren verdienen erzählen bezahlen ankommen denken besuchen zeigen trinken machen Kopiervorlage zu Lektion 14, C1 und C2 Modul 4 Lektion Verben – Drei gewinnt 14 Kopiervorlage 2: Lösungsblatt ich er, sie, es wir ihr sie, Sie bin bist ist sind seid sind abgefahren abgefahren abgefahren abgefahren abgefahren abgefahren bin bist ist sind seid sind angekommen angekommen angekommen angekommen angekommen angekommen habe hast hat haben habt haben aufgehört aufgehört aufgehört aufgehört aufgehört aufgehört bin bist ist sind seid sind aufgestanden aufgestanden aufgestanden aufgestanden aufgestanden aufgestanden habe hast hat haben habt haben begonnen begonnen begonnen begonnen begonnen begonnen habe hast hat haben habt haben besucht besucht besucht besucht besucht besucht habe hast hat haben habt haben bezahlt bezahlt bezahlt bezahlt bezahlt bezahlt habe hast hat haben habt haben gedacht gedacht gedacht gedacht gedacht gedacht habe hast hat haben habt haben diskutiert diskutiert diskutiert diskutiert diskutiert diskutiert (sich) habe (mich) hast (dich) hat (sich) haben (uns) habt (euch) haben (sich) entschuldigen entschuldigt entschuldigt entschuldigt entschuldigt entschuldigt entschuldigt abfahren ankommen aufhören aufstehen beginnen besuchen bezahlen denken © Hueber Verlag 2010, Autorin: Anissa Nasser du diskutieren Kopiervorlage zu Lektion 14, C1 und C2 Modul 4 Lektion Verben – Drei gewinnt 14 Kopiervorlage 2: Lösungsblatt ich erklären erzählen machen notieren telefonieren trainieren © Hueber Verlag 2010, Autorin: Anissa Nasser trinken verdienen verlieren zeigen du er, sie, es wir ihr sie, Sie habe hast hat haben habt haben erklärt erklärt erklärt erklärt erklärt erklärt habe hast hat haben habt haben erzählt erzählt erzählt erzählt erzählt erzählt habe hast hat haben habt haben gemacht gemacht gemacht gemacht gemacht gemacht habe hast hat haben habt haben notiert notiert notiert notiert notiert notiert habe hast hat haben habt haben telefoniert telefoniert telefoniert telefoniert telefoniert telefoniert habe hast hat haben habt haben trainiert trainiert trainiert trainiert trainiert trainiert habe hast hat haben habt haben getrunken getrunken getrunken getrunken getrunken getrunken habe hast hat haben habt haben verdient verdient verdient verdient verdient verdient habe hast hat haben habt haben verloren verloren verloren verloren verloren verloren habe hast hat haben habt haben gezeigt gezeigt gezeigt gezeigt gezeigt gezeigt Kopiervorlage zu Lektion 14, C1 und C2 Modul 4 Verben – Drei gewinnt Lektion 14 Kopiervorlage 3: Raster Spiel 1 Spiel 2 © Hueber Verlag 2010, Autorin: Anissa Nasser Spiel 3 Kopiervorlage zu Lektion 14, C1 und C2 Modul 4
