informationsübertragung und

EVOLUTION
Test aus Biologie und Umweltkunde – 8. Klasse
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1. Erklären Sie folgende Begriffe möglichst genau: (jeweils 3 Punkte)
a) Homologien in der Anatomie (+ Beispiel)
b) Allopatrische Artbildung – Sympatrische Artbildung (+ Unterschied)
c) „Kambrische Explosion“ (+ Beispiel für Organismen)
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2. Kreuzen Sie die richtige(n) Antwort(en) an: (2 richtige Antworten – 1 Punkt)
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Charles Darwin lebte etwa zur Zeit von W. A. Mozart.
Konvergenzen sind häufig durch Anpassungen an ähnliche Lebensbedingungen entstanden.
Als Gendrift bezeichnet man den unterschiedlichen Fortpflanzungserfolg der verschiedenen
Genotypen.
Mutationen an einem Genort haben bei großen Populationen meist keine besonderen
Auswirkungen.
Eine wichtige Wirkung von Antibiotika ist die Hemmung der Zellwandsynthese bei Bakterien.
Wenn es bei Viren durch Mutationen zur Veränderung der Struktur kommt, spricht man von
Antigen-Shift.
Der Vorgang der adaptiven Radiation findet besonders häufig im Bereich von Inselgruppen
statt.
Älteste Fossilfunde von Eukaryoten sind etwa 3,9 Milliarden Jahre alt.
Das bisher größte Massenaussterben in der Erdgeschichte ereignete sich am Ende der
Kreide-Zeit.
Die Vormenschenfrau „Lucy“ wurde 1974 in Äthiopien entdeckt und gehört zu den
Australopithecinen.
3. Ergänzen Sie folgende Sätze: (jeweils 1 Punkt)
6/
Die unterschiedliche phänotypische Ausbildung der sekundären Geschlechtsmerkmale von Männchen
und Weibchen einer Art bezeichnet man als ______________________________________________.
Ernst Haeckel erforschte Homologien in der ______________________________________________.
Die Entwicklung des _______________________________________ führte bei der Fortpflanzung
von Vögeln und ___________________________________________ zu einer völligen
Unabhängigkeit vom _______________________________________ . Der ____________________,
die Fertigung von Werkzeugen und die Nutzung des Feuers kennzeichnen die Gattung Homo.
4. Ordnen Sie folgende Begriffe richtig zu (es ist jeweils nur eine Zuordnung möglich):
(2 richtige Antworten – 1 Punkt)
GENDRIFT
MESOZOIKUM
MISSING LINK
KONVERGENZ
PLASMODIUM
SARS
ANTIBIOTIKUM
MUTATION
4/
DINOSAURIER
MALARIA
BAKTERIEN
VIREN
ARCHÄOPTERIX
ALLELHÄUFIGKEIT
SICHELZELLENANÄMIE
ANALOGIE
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Kopiervorlage aus: bio@school 8, © Veritas-Verlag, Linz
5. Ergänzen Sie in der abgebildeten Tabelle jeweils eine Anpassung von Pflanzen und Tieren
an das Leben auf dem Festland.
Anpassung
Pflanzen
Tiere
Verdunstungs- bzw.
Wärmeschutz
Gasaustausch/Atmung
Stütze; Aufbau
Es sind maximal 30 Punkte zu erreichen! Viel Erfolg!
Max. 30/
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