Instrumentenspezifische Beispiele zur Eignungsprüfung Bachelor

Beiblatt
Instrumentenspezifische Beispiele zur Eignungsprüfung Bachelor Pop- und Weltmusik mit
Klassik, instrumental
Bachelor Pop- und Weltmusik mit Klassik, instrumental: Hauptfach Klavier
I.)
Prüfungsteil Pop- und Weltmusik
Songbeispiele:
- Pop:
- Rock:
- Jazz:
- World Music/Latin:
- Eigenkomposition:
- Solotranskription:
„Hey Jude“, „Yesterday“ (Beatles), „Isn’t she lovely“ (Stevie Wonder)
“Tears from heaven” (Eric Clapton) o. Ä., “Surfin’ U.S.A.” (Chuck Berry) o. Ä.
Realbookstandards z. B. “How high the moon” (Up tempo), “In a sentimental
mood” (Ballade), “Autumn leaves” (Medium tempo), Blues o. Ä.
“Blue Bossa”, “Wave”, “Girl from Ipanema” (Jobim), Salsa- und SambaGrooves o. Ä.
Alle Stilistiken möglich, auch freie Formen und Harmonien
Solo nachspielen eines bekannten Stückes einer frei wählbaren Stilistik
Mindestens ein Song sollte solo gespielt werden, alle anderen sind mit Bandbegleitung
möglich.
Außerdem können leichte Akkordverbindungen (2-5-1 oder 1-6-2-5 oder Bluesschema) verlangt
werden.
II.)
Prüfungsteil Klassik
1. Ein Ecksatz einer mittelschweren klassischen Sonate:
Liste mit beispielhaften Werken:
- Haydn:
Sonate Nr. 38 F-Dur Hob. 16/23
Nr. 47 h-Moll Hob. 16/32
Nr. 53 e-Moll Hob. 16/34
- Mozart:
Sonate F-Dur KV 332, 1. Satz
G-Dur KV 283, 1. Satz
- Beethoven:
Sonate f-Moll Op. 2/1, 1.Satz
c-Moll Op. 10/1, 1.Satz
F-Dur Op. 10/2, 1.Satz
G-Dur Op. 14/2, 1.Satz
2. Ein Werk von J. S. Bach:
Entweder:
Präludium und Fuge aus „Das Wohltemperierte Klavier“
oder
2 Sätze einer Französischen Suite, davon ein Eröffnungssatz
3. Mittelschweres Werk des 19. oder 20. Jahrhunderts:
Liste mit beispielhaften Werken:
- Grieg:
Lyrische Stücke
- Schumann:
Papillon op. 2
- Mendelssohn:
Lieder ohne Worte
- Debussy:
Préludes
- Bartók:
Rumänische Volkstänze
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Instrumentenspezifische Beispiele zur Eignungsprüfung Bachelor Pop- und Weltmusik mit
Klassik, instrumental
Bachelor Pop- und Weltmusik mit Klassik, instrumental: Hauptfach Gitarre
I.)
Prüfungsteil Pop- und Weltmusik
-
-
-
II.)
Jazz- bzw. Pop-Standards
Ein Standard möglichst als Chord-Melody-Stück (z. B. „Misty“, „Autumn leaves“, „Yesterday“)
Ein weiterer mit Chorusspiel über die Changes (z. B. „Blue Bossa“)
Fusion-Bereich
(Transkription/Adaption eines kurzen Solos z. B. Mike Stern, John Scofield, Hiram Bullock,
Carlos Santana, Pat Metheny, Frank Gambale etc. – kann auch zur Original-CD mitgespielt
werden)
Rock- bzw. Blues-Bereich
(Transkription/Adaption eines kurzen Solos und eines Begleitriffs z. B. von
Eric Clapton, Jimi Hendrix, Sting, Gary Moore, Joe Satriani, Rolling Stones etc.)
Prüfungsteil Klassik
mindestens 15-minütiges Vorspiel mit Werken aus drei Epochen, davon:
- 2 Etüden
- 1 Werk des 20. Jahrhunderts
- 1 mehrsätziges Werk des Barocks oder mindestens 3 Sätze daraus
- Blattspiel
- Tonleiterspiel
Liste mit beispielhaften Werken:
John Dowland:
Lady Hunsdon's Puffe
J.A. Logy:
Partita a-moll (Scheit - U.E.)
Partita C-Dur (Scheit - U.E.)
S. L. Weiss:
Fantasie
Fernando Sor:
Etüden op. 35
Matteo Carcassi:
Etüden op. 60
Heitor Villa-Lobos:
Préludes
Pierre Lerich:
Six Préludes
Leo Brouwe:
Études Simples
Danza Caracteristica
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Instrumentenspezifische Beispiele zur Eignungsprüfung Bachelor Pop- und Weltmusik mit
Klassik, instrumental
Bachelor Pop- und Weltmusik mit Klassik, instrumental: Hauptfach Schlagzeug
I.)
Prüfungsteil Pop- und Weltmusik
Songbeispiele, Anforderungen:
1. Snare Drum Solo: z. B. Vic Firth, Ch. Wilcoxon, Jay Wanamaker, etc.
2. Darbietung von mindestens drei Stilrichtungen durch entsprechende Stücke mit einer
Band oder in Form von typischen Patterns
- Jazz
- Samba, Bossa
- Salsa
- Afro
- Pop, Funk, Fusion, Hip Hop, Rock, ...
3. Drumset oder Percussion Solo (z. B. freies Solo; innerhalb eines Stückes (siehe Punkt 2.)
nach eigener Wahl, eigene Komposition, Beispiel aus der Literatur)
4. Blattspiel:
Umsetzung von vorgegebenem Notenmaterial (Syncopation) in verschiedene
Stilistiken/Interpretationen.
II.)
Prüfungsteil Klassik
1. Pauken oder Mallets
2. set-up, multiple percussion
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Instrumentenspezifische Beispiele zur Eignungsprüfung Bachelor Pop- und Weltmusik mit
Klassik, instrumental
Bachelor Pop- und Weltmusik mit Klassik, instrumental: Hauptfach Bass
I.)
Prüfungsteil Pop- und Weltmusik
Songbeispiele, Anforderungen:
a.) Erwartet wird der Vortrag von Songs in unterschiedlichen
Gewichtungen: Einfache Begleitpatterns sollen ebenso vorgetragen
werden wie Walkin’ Bass, Melodiespiel und Improvisation über Changes
b.) gerne auch wechselnder Einsatz von E-Bass und Kontrabass
c.) Songs wie „How High The Moon“, „A Night in Tunisia“, „All The Things
You Are“, „Street Live“, „Ain’t nobody“ u.v.m.
d.) gerne auch der Einsatz von elektronischen Hilfsmitteln wie Sequenzer,
Loop Stations o. Ä.
II.)
Prüfungsteil Klassik
a.)
b.)
c.)
z. B. klassische Etüde(n)
z. B. eine repräsentative Basslinie aus einem klassischen Werk des
Barocks, der Wiener Klassik oder romantischen Epoche
ein Satz aus einem Kontrabass-Konzert
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Instrumentenspezifische Beispiele zur Eignungsprüfung Bachelor Pop- und Weltmusik mit
Klassik, instrumental
Bachelor Pop- und Weltmusik mit Klassik, instrumental: Hauptfach Saxophon
I.)
Prüfungsteil Pop- und Weltmusik
Songbeispiele:
- Fusion: "Cantaloupe Island" (Hancock), "Run for Cover" (Sanborn), "Freedom Jazz Dance" (Harris)
- Jazz: Realbookstandards z. B. “How high the moon” (Up tempo), “In a sentimental
mood” (Ballade), “Autumn leaves” (Medium tempo), Blues o. Ä.
- World Music/Latin: “Blue Bossa”, “Wave”, “Girl from Ipanema” (Jobim)
- Eigenkomposition: Alle Stilistiken möglich, auch freie Formen und Harmonien
- Solotranskription: Solo nachspielen eines bekannten Stückes einer frei wählbaren Stilistik
Die Transkription sollte zusammen mit einer Aufnahme des Originals gespielt werden.
II.)
Prüfungsteil Klassik
- Pièrre-Max Dubois - "Dix Figures à Dancer", die Nrn.: 1., 3., 5., 9. u.10. für Altsaxophon u. Klavier
(Edition Leduc)
- Alexander Glaunow - Saxophonkonzert op. 109, 1. Satz, für Altsaxophon u. Klavier
oder ein vergleichbares Werk
- Edith Lejet - trois petit préludes für Altsaxophon u. Klavier (Editions Henry Lemoine)
Sollten Bewerber ihre Aufnahmeprüfungen nicht nur mit einem Altsaxophon absolvieren wollen, so
sollen sie vergleichbare Werke wählen. Sie können sich von den Fachdozenten beraten lassen.