Naturwissenschaften Wahlpflichtbereich in den Klassen 8 und 9 Naturwissenschaften Klasse 8 Klasse 9 Physik - Technik Biologie - Chemie 3 Wochenstunden 2 Wochenstunden Naturwissenschaften Eckdaten Keine Einschränkung durch Lehrpläne Zwei Klassenarbeiten pro Halbjahr Zur Zeit zwei Kurse (à 25 Schüler) Lehrerwechsel nach Klasse 8 Naturwissenschaften 8 Physik-Technik Vom Physikunterricht unabhängige Themen Praktische und theoretische Inhalte Schwerpunkt: - Schülerexperimente - Bau einfacher Apparate Wettbewerbe Materialkosten: max. 10€ Naturwissenschaften 8 Physik-Technik Themen in diesem Jahr: Der Traum vom Fliegen Naturwissenschaften 8 Physik-Technik Themen in diesem Jahr: Der Traum vom Fliegen Das Auto früher und heute Naturwissenschaften 8 Physik-Technik Themen in diesem Jahr: Der Traum vom Fliegen Das Auto früher und heute Technisches Zeichnen Naturwissenschaften Physik-Technik Themen in diesem Jahr: Der Traum vom Fliegen Das Auto früher und heute Technisches Zeichnen Kettenreaktionen Naturwissenschaften 8 Physik-Technik Themen in diesem Jahr: Der Traum vom Fliegen Das Auto früher und heute Technisches Zeichnen Kettenreaktionen Freestyle-Physics Naturwissenschaften 8 Physik-Technik Unser Technik-Raum Naturwissenschaften 9 Biologie-Chemie 9.1 Schwerpunkt BIOLOGIE Pflanzenkunde Naturwissenschaften 9 Biologie Einzelfrüchte • Einzelfrüchte gehen aus coenokarpen (verwachsenen) oder einblättrigen Gynoeceen hervor. • Springfrüchte geben bei der Reife durch Öffnen den Samen frei. • Aus einem Karpell besteht der sich nur an der Bauchnaht öffnende Balg und die auch an der Mittelrippe sich öffnende Hülse. Spaltkapseln öffnen sich durch Längsspalten oder an der Mittelrippe der Karpelle; Schoten sind daher eine Sonderform der Spaltkapseln. Bei Porenkapseln werden die Samen durch Löcher entlassen, bei Deckelkapseln löst sich der obere Teil aller Fruchtblätter als Ganzes ab. • Bei Schließfrüchten bleibt der Samen bei der Verbreitung von der Fruchtwand umhüllt. • Beeren mit häutigem Exokarp und saftigem Meso‐ und Endokarp, Steinfrüchte mit sklerenchymatischem Endokarp und fleischigem Mesokarp und Nüsse mit völlig sklerenchymatischem Perikarp sowie Bruchfrüchte, bei denen Fruchtblattstücke einzelne Samen umhüllen. Durch Verwachsung von Frucht und Samenschale sind die aus oberständigen Fruchtknoten hervorgehenden Karyopsen der Gräser und die aus unterständigen Fruchtknoten hervorgehenden einsamigen Achänen der Korbblütler gekennzeichnet. Die Bezeichnung Gras‐ oder Sonnenblumen‐ “samen“ ist also falsch. Naturwissenschaften 9 Biologie Blüten sind radiärsymmetrisch ch (d.h. die Kronblätter sind kreisförmig angeordnet net und gleichmäßig) glei sind in der Regel zwittrig ittrig Staubblätter von ehemals emals zehn auf fünf, vier, drei oder eins reduziert ert meist drei oder er zwei Fruchtblätter statt der ehemaligen fünf alle Staublätter tter sind fruchtbar frucht Naturwissenschaften 9 Biologie Krankheiten Naturwissenschaften 9 Biologie DNA Festplatte (1TB) mit 30.000 Bauplänen mRNA Ribosomen Kopie eines Bauplans (2 MB) Computergestützte Werkzeugmaschine Proteine Werkzeuge Naturwissenschaften 9 Biologie Viren Der lytische Vermehrungszyklus eines Virus/Phagen ist mit dem Tod der Wirtszelle verbunden; sie lysiert. Dabei werden die neu produzierten Viren entlassen und können wieder neue Zellen befallen, es handelt sich um virulente Phagen. Das lysierte Bakterium entlässt zwischen 100 und 200 Viren/Phagen (Wurfgröße). Bsp.: Der lytische Zyklus von E. coli mit dem T-Phagen dauert bei 37 °C 20 bis 30min. Ablauf: 1. Wirtszelle - Kontakt mit Virus (Adsorption) 2. "Injektion" des Phagengenoms (DNA oder RNA) 3. Intrazelluläre Vermehrung der Viruspartikel durch Genexpression der Phagen-DNA 4. Lyse der Wirtszelle 5. Infektion weiterer Zellen Naturwissenschaften 9 Biologie Naturwissenschaften 9 Chemie 9.2 Schwerpunkt CHEMIE Klebstoffe Naturwissenschaften 9 Chemie Naturwissenschaften 9 Chemie Naturwissenschaften 9 Chemie Stoffklassen Proteine Kohlenhydrate Kunststoffe Naturwissenschaften